別小看孩子的感知與記憶

文 馬亞偉

我家對門的小兩口，特別愛吵架。有一次，夫妻倆又吵得驚天動地，幾個鄰居過去勸。他們的孩子剛兩個月大，正睡在襁褓里。我們都說：“別吵了，這樣對孩子多不好！”女人氣呼呼地說：“沒事，孩子聽不見，她還不記事呢！”

其實不然。有關專家分析說，即使孩子在母親的肚子里，潛意識里也能感知到母親對他的感情。母親的喜惡，會傳遞給孩子很多信息。孩子對這些信息會產生記憶。所以，現在提倡的“胎教”，是有道理的。從懷孕的那一刻起，就把孩子當做是一個有思想、有感情、有記憶的人，好好愛他。愛會孕育出健康聰明的孩子。

英國有一對夫婦，生了一對龍鳳胎。因為早產，女兒活了下來。不幸的是，兒子經過醫(yī)生搶救，被醫(yī)生宣判了死亡。母親抱著死去的兒子，溫柔地撫摸著他，不停地跟他講話，持續(xù)了兩個小時，兒子竟然開始出現生命體征。醫(yī)生連呼“難以置信！”

這位母親說，早在懷孕期間，她每天都對著肚子告訴孩子，他有愛他的爸爸媽媽，他一定會有一個幸福的家。正是因為這樣，才早早建立了母子溝通的橋梁。通過愛的橋梁，母親把孩子拉回了人間。

孩子雖小，也有了感知能力，他能夠默默識別母親的愛?？恐⒆訚撘庾R里愛的的記憶，他能夠與母親心有靈犀。

孩子的感知和記憶，早得讓你無法想象。所以，別以為他們小就什么都不懂、不記得。

不妨讓孩子玩玩“臟”游戲

文 李應洪

一朋友很困惑，他說：“我們從不吝惜給孩子買玩具，但他對許多玩具都沒有較大的興趣，就是愛玩沙和土，總也玩不夠，常常弄得臟兮兮的?！?/p>

其實沙和土是柔軟的自然物，親近這些自然物，對孩子的身心只有好處沒有害處。孩子玩沙玩土的時候很開心，可見有愉悅身心的作用。孩子玩的時候總是不停地活動，既能活動身體，又能發(fā)展動手能力。還有就是變著花樣玩，玩出情節(jié)來，這就是在體驗、在動腦，充分發(fā)揮了創(chuàng)造性。

現在的幼兒園里也普遍重視玩沙、玩泥巴游戲，尤其是西方國家幼兒園，幾乎必備玩沙區(qū)和玩泥區(qū)。這是有道理的，因為玩沙、玩泥巴有很多優(yōu)越性，對孩子有諸多好處。

所以，可以多讓孩子玩玩“臟”游戲。

收納玩具的小經驗

文 孫凝淦

1．把最常用的玩具擺在最顯眼的位置

玩具整理的分類上切忌太過仔細，因為時間一久，媽媽自己都忘了放在哪里。每個寶寶都有天天不離手的玩具，體積小，且寶寶走到哪兒丟到哪兒。平時收納時，要擺在顯眼的位置，方便大人拿取或收納。

2.分散玩具“游戲地”

將玩具“散布”在家的多個地點要比集中擺放在一起好。這樣更可以提高玩具的利用效率。不同的玩具適合在不同的地方玩，比如遙控車最好放在室外玩，而附有組件的玩具（如積木、拼圖等）則適合在桌上或小地毯上玩。

3．巧妙循環(huán)保持新鮮感

太多的玩具對孩子來說是過度刺激，沒有辦法達到預期的玩耍效果。那就不妨暫時收藏起一部分，然后每過幾個禮拜再取出做一下“循環(huán)”。頻繁進行“玩具循環(huán)”時，孩子才能永遠保持一種新鮮感。

4．尊重孩子的意見

整理玩具應該充分尊重孩子的意見，不能強迫或者威脅，特別是丟棄玩具時應跟孩子說清楚為何丟棄的道理，力求爭取他的同意。至于那些雖然“過時”，但孩子仍然珍愛并堅決表示不愿處理掉的舊玩具，不妨保留幾件。

5．玩具陳列有規(guī)則

寶寶最常玩的東西放在寶寶可以自由取放之處，只有孩子能自己拿到他要用的東西，才能日趨獨立。玩具的排列也講究規(guī)則，比如要將較重的玩具放在底層，這樣當孩子去拿的時候，才不會砸到他；而容易搞臟的活動用品(顏料、蠟筆、黏土、彩色筆)應該放在上層，寶寶才不會隨意拿到。