慎用 “橡皮擦”

讀小學(xué)時(shí)，一位語文老師要求我們在做作業(yè)時(shí)一律不準(zhǔn)用橡皮擦，并且規(guī)定做一次作業(yè)有三處出錯(cuò)，作業(yè)就要重做。同學(xué)們在做他布置的作業(yè)時(shí)，都小心翼翼，生怕出錯(cuò)而受罰。結(jié)果，做作業(yè)的出錯(cuò)率大大降低了。不過，我們在心里還是恨他，許多家長也不理解，紛紛找到這位語文老師，說，小學(xué)生寫錯(cuò)字、做錯(cuò)題這是常事，為什么不能用橡皮擦呢？老師說，正是有了橡皮擦，他們就越會寫錯(cuò)字，越會做錯(cuò)題。語文老師固執(zhí)己見，一直把這個(gè)不成文的規(guī)定堅(jiān)持到我們小學(xué)畢業(yè)。

長大以后，我才明白了老師的良苦用心：錯(cuò)誤越容易遮掩，就越得不到真正的訂正。

在人生之路上，你攜帶了幾塊這樣的“橡皮擦”呢？

權(quán)力、地位、金錢、名譽(yù)——這些都有可能成為我們犯錯(cuò)時(shí)的“橡皮擦”，讓我們心存僥幸，用這些“橡皮擦”不斷去遮掩小錯(cuò)，結(jié)果最終釀成大錯(cuò)。

如果你有輕易擦掉錯(cuò)誤的“橡皮擦”，可要慎用。

傾聽

一個(gè)老人，在公園里拉二胡，跑調(diào)了。拉完，他朝我微笑，說：“謝謝你，能聽完?！?/p>

我愕然。其實(shí)我站在旁邊看風(fēng)景，根本沒在意他的二胡聲。

老人挺幽默：“我在家練，孫子、孫女、老伴、兒子都說難聽，把我給轟出來了?！?/p>

我不想掃了他的興，言不由衷地說：“不錯(cuò)，聽得出來是《二泉映月》。”

我看到老人高興壞了。

現(xiàn)在要做一個(gè)傾聽者很難，你要獲得一個(gè)傾聽者更難。身居鬧市，面對生活工作雙重壓力的你，你在心里盤點(diǎn)一下，你有幾位忠實(shí)的傾聽者？

大家都很忙。忙得沒有時(shí)間聽別人說話，忙得只剩下疲憊不堪。

有一位年輕的義工，她喜歡與福利院孩子在一起，她會經(jīng)常買一些文具送給他們。有一天，義工聯(lián)盟讓她去敬老院陪老人說說話，她欣然答應(yīng)了。

她是中午去的，直到傍晚才回來。她說自己快瘋掉了。因?yàn)檎膫€(gè)小時(shí)，她一直在聽一位老人說自己“光輝的歷史”，說兒子兒媳的不是，說單位哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對不住他……她沒有機(jī)會插嘴，只得坐在那里聽，一直聽，聽得頭皮發(fā)麻，聽得哈欠連天。

但老人根本不在意，他還在說，說啊說。

說到太陽西沉。老人心滿意足，也累了。他說要小睡一會兒，晚上想吃一碗熱米粥。

大家聽了，哈哈大笑。

年輕的義工第二天接到一個(gè)電話，是敬老院工作人員打來的。說那個(gè)老人要謝謝她，這么多年了，只有她能把他的故事聽完。

香港有個(gè)著名的義工叫蘇金妹，雖然她腿有殘疾，但幫助過許多人。她說，慈善有時(shí)候并不是付出金錢，而是時(shí)間。用這些時(shí)間來傾聽，傾聽那些孤苦者、受困者、抑郁者的心聲，這也是一種救助，這也是一種精神慈善。

雖然，在這個(gè)浮華的社會里，要做一個(gè)忠實(shí)的傾聽者真的很難。

樣 品

有一位武士，路過一間弓箭坊，看到櫥窗里有一張很耀眼的弓，繃得緊緊的，弦上架著一支箭，從木質(zhì)到雕花，一切都符合他理想中的完美之弓。

武士立刻沖進(jìn)店里，對老板說：“我要買櫥窗里的那張弓。”

老板說：“抱歉！櫥窗里的那張弓是樣品，不賣，能賣的都在墻上掛著呢，你去挑吧！”

武士四周看了一圈，發(fā)現(xiàn)墻上的弓都不漂亮，松松垮垮的。他對老板說：“我多付你一些錢，請一定將那張樣品弓賣給我！”

老板笑著說：“你知道什么是樣品嗎？樣品不過是擺個(gè)漂亮樣子，它二十四小時(shí)都繃著，看似有力，其實(shí)早已沒有韌性了。你覺得這樣的弓還能使嗎？真正能用的弓，都是松弛的。松弛是一種涵養(yǎng)的狀態(tài)，能讓弓弦保持著柔韌?！?/p>

我們的心是不是也像一張滿弦的弓呢？大家可能會說，世事不可預(yù)料，如果心變得柔軟了，該怎么去擔(dān)當(dāng)啊？在我看來，人在成長之中，意志會越來越堅(jiān)定，而心靈會越來越柔軟。意志不堅(jiān)定，無以穿越千難萬險(xiǎn)；心靈不柔軟，怎么去感知愛和美、慈悲和溫暖？若能讓意志的堅(jiān)定與心靈的柔軟結(jié)合起來，生命就能體會到一種通達(dá)的境界，就像慢慢溢出的茶香。（摘自《于丹趣品人生》）