2012年3月5日，教育部考試中心命題中心主任劉芃率領(lǐng)的高中新課改后高考命題工作調(diào)研組一行六人來內(nèi)蒙古自治區(qū)調(diào)研指導(dǎo)，這是教育部考試中心首次就高考命題工作來內(nèi)蒙古自治區(qū)調(diào)研。

調(diào)研組一行對(duì)內(nèi)蒙古自治區(qū)的教育招生考試工作給予了充分的肯定。

2012年是內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行新課改后的首次高考。劉芃主任指出新課改最大的變化是考試內(nèi)容的變化，考試范圍和結(jié)構(gòu)與以前相比也有很大變化，因此，有必要使考生對(duì)已考試卷進(jìn)行內(nèi)容和形式上的適應(yīng)。對(duì)新課改后其他省市遇到的問題，諸如：考生對(duì)考試要求不太明白，造成涂寫錯(cuò)亂、答題錯(cuò)亂等問題，劉芃主任作了說明，指出考前有必要對(duì)考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，避免發(fā)生此類錯(cuò)誤。

教育廳基礎(chǔ)教育處和教研室的同志在對(duì)各中學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，就內(nèi)蒙古自治區(qū)新課改后在教學(xué)和考試中遇到的問題和調(diào)研組同志進(jìn)行了廣泛深入的交流。

在下午的座談會(huì)中，邀請(qǐng)了呼和浩特市第一中學(xué)、第二中學(xué)、內(nèi)蒙古師大附屬中學(xué)、呼和浩特市土默特中學(xué)和蒙校共計(jì)5所中學(xué)不同學(xué)科的15名教師參加。調(diào)研組的同志們?cè)敿?xì)地詢問和了解了教師們?cè)谛抡n改后遇到的問題以及對(duì)新課改后高考命題的想法。教師們也針對(duì)平時(shí)教學(xué)中遇到的問題，諸如：模塊選擇、答題技巧、教學(xué)內(nèi)容與考試內(nèi)容之間的差距、命題難度、教材容量等內(nèi)容與調(diào)研組做了充分交流。

針對(duì)新課改后命題和試卷的變化，為適應(yīng)新課改，維護(hù)考生利益，自治區(qū)教育招生考試中心擬聘請(qǐng)教育部的專家對(duì)內(nèi)蒙古自治區(qū)部分高三教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞浇M織考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。

自治區(qū)教育招生考試中心韓榮飛主任就新課改后高考考生適應(yīng)性培訓(xùn)的安排、高考網(wǎng)上閱卷和學(xué)業(yè)水平考試等情況作了說明。提醒區(qū)內(nèi)各中學(xué)提早做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（摘自“內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)”）