劉 巖 吳 薇
(黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校,黑龍江 牡丹江 157011)
《大學(xué)》作為中國古代儒家思想的經(jīng)典,是孔氏為向當時的王公貴族子弟所做的“人生發(fā)展規(guī)劃書”。它為古代統(tǒng)治者提供了如何“治國平天下”的基本原則、基本道理、基本方法。將要畢業(yè)的大學(xué)生們面臨著就業(yè)創(chuàng)業(yè)的必然選擇,當代紛繁復(fù)雜的社會形勢和不斷加快發(fā)展的社會節(jié)奏,都對畢業(yè)的大學(xué)生們有著越來越高的要求。大學(xué)生們面對著向他們敞開的社會之門,怎樣盡快地擺脫困惑、適應(yīng)角色,無論是在就業(yè)的崗位上還是在創(chuàng)業(yè)的浪潮中,盡量少走彎路,站穩(wěn)腳跟,創(chuàng)造屬于自己的輝煌,這不能不成為當代大學(xué)生必須要思考的問題。筆者從《大學(xué)》中體悟到一些修身的道理,希望能對當今大學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中做好心靈自塑規(guī)劃,提高個人修養(yǎng)起到一些啟示作用。
《大學(xué)》中說:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本?!睆奶熳娱_始,一直到下面的老百姓,一律都要把培養(yǎng)自身的品德修養(yǎng)作為根本?!肮胖髅鞯掠谔煜抡?,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身?!毙奚硎驱R家、治國、平天下的根本。一個人,他自身的品德修養(yǎng)不好,卻要做到家齊、國治、天下平,那是不可能的。同樣的道理,大學(xué)生要想在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中取得良好的成績,不從提高自身修養(yǎng)做起,那么一切靠投機取得的榮耀都是短暫易逝而不會長久的。既然修身如此重要,那該從哪里開始做起呢?《大學(xué)》開宗明義說道:
“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。”
所以,格物致知又是修身的第一步。所謂格物致知,即探究事物的本來面貌,從而獲得廣博的知識,將世事道理、人生百態(tài)了然于胸。其實這對修身來說是一個非常高的起點。所以對于大學(xué)生來說,博覽群書、廣交益友,對現(xiàn)實生活的一切發(fā)生真實的興趣,做生活中的有心人是至關(guān)重要的。所以,大學(xué)生一定要首先培養(yǎng)自己注意觀察、追求真理、熱愛思考的思維和行為習(xí)慣,這些習(xí)慣將驅(qū)動著你去從書中、從生活中主動尋找自己的良師益友。從與人的交往中、從讀書的思考中、從現(xiàn)實生活的問題中發(fā)現(xiàn)真理。這就需要具有一定的心力,做到“日三省吾身”,在學(xué)習(xí)、思考的過程中不能怠惰,主動在人世間尋求與他人的契合,養(yǎng)成對社會整體的真誠關(guān)懷,在人格上形成博愛的集體意志,進而由集體意志驅(qū)動自我的不停反思,從而達到自身的精進成長。正如《大學(xué)》中說:“茍日新,日日新,又日新?!比绻茉谝惶靸?nèi)洗凈自己身上的污垢,煥然一新,那么就應(yīng)當天天清洗,棄舊圖新。日復(fù)一日,精進不已。又如,《大學(xué)》中說:“《詩》曰:‘周雖舊邦,其命維新?!枪示訜o所不用其極。”《詩經(jīng)》里說:“周國立國雖然很多年了,但由于文王能日新其德,所以他能接受上帝賦予的更新天下的使命,使姬周顯得年輕而充滿活力?!币虼耍切﹫?zhí)政者在親民方面,總是時時處處用盡心力,追求達到完美的最高境界。統(tǒng)治者為了治理好國家對自身的要求尚且如此,大學(xué)生在求學(xué)中更應(yīng)自覺改造,不斷自新。
如果大學(xué)生養(yǎng)成格物致知的思維習(xí)慣和行為追求,并在探索知識的過程中不斷地三省吾身、精進自新,那么,在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的征途上,他就算成功走出了修身養(yǎng)性的第一步。
前面已經(jīng)說了,格物致知是修身的第一步,那么第二步是什么呢?——誠意正心?!拔锔穸?,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修?!彼裕o接著格物致知之后,應(yīng)該做的便是誠其意、正其心?!八^誠其意者,毋自欺也?!彼^使自己的意念真誠,就是不要自欺欺人。對于“誠意”的重要意義《中庸》中有精彩的詮釋:
“惟天下之至誠,為能盡其性。能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣。”
只有天下最真誠的人,才能充分發(fā)揮天賦的本性;能充分發(fā)揮天賦的本性,就能充分發(fā)揮天下眾人的本性;能充分發(fā)揮天下眾人的本性,就能充分發(fā)揮萬物的本性;能充分發(fā)揮萬物的本性,就能贊助天地養(yǎng)育萬物;能贊助天地養(yǎng)育萬物,他的功德可以與天地并立為三了。
所以“誠意”是讓人形成感受自我的真實的存在的心理意識,真正地將自己作為天地之間萬物的一部分,從“以我觀物”發(fā)展到“以物觀物”,那么自己的思想就可以上升到天地的高度了。這給我們大學(xué)生以很高的啟示。大學(xué)生應(yīng)走出自己心靈的狹小天地,放開心懷,真誠地將自己作為大自然和人類社會的一部分,去看待事物和思考問題。就業(yè)找工作也好,自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)商也罷,工作沒有高低貴賤之分,只是社會分工不同而已。工作只是自己在社會人生當中行走的一種方式或途徑,把它作為互相攀比、考量人生成功與否的價值尺度的行為是浮淺的,也是愚蠢的。人的修身,是為了更好地工作或干事創(chuàng)業(yè),而干事創(chuàng)業(yè)最終也是為個體自身的成長服務(wù)的。所以,無論選擇了什么職業(yè)或進入了什么行業(yè),都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感到高興,你將在這里開始“試水”,在這里“練兵”,你嶄新的人生將在這里開始,最終你會慢慢摸索到真正屬于自己的事業(yè)之路。事實上,人生也沒有直路、彎路之分,自己的人生路必要自己親自走過,才會知道它對自己成長的價值。懷著一顆坦誠的心去生活,生活也必將以真誠的面目對待你。
再說“正心”?!洞髮W(xué)》中說:
“所謂修身在正其心者:身有所忿懥則不得其正;有所恐懼,則不得其正;有所好樂,則不得其正;有所憂患,則不得其正?!?/p>
所說的修身在于端正思想,乃是:心有憤怒,就不能端正;心懷恐懼,也不能端正;心有逸樂,不能端正;心有憂患,不能端正。這就是說,無論看待事情抑或為人處事都不能過于主觀。如果你不能用一顆客觀、真誠的心,坦然、認真地看待世間萬物,就不能夠端正思想,也就不能達到修身的目的。如果出離狹隘之心,將自己置于天地之中,做到“以物觀物”,以我化物,就能看透世間一切,拋棄一切執(zhí)著,然后悟道,進而達到真正高遠的心靈境界。
但在這樣做的同時,不要只把誠意正心等美德囿于一個人的內(nèi)心獨自玩味,還要盡力彰顯自己這些美好的德行。既要確立發(fā)揚諸多美德的神圣使命,又要使自己的美德得以彰顯,這樣不僅對自己修身的過程是一個很好的激勵,也會形成良好的發(fā)揚美德的社會風(fēng)尚。所以,作為大學(xué)生,抱著一顆真誠入世的心態(tài),端正自己的思想,讓美好的德行充盈內(nèi)心,這種自身修養(yǎng)的錘煉必然對其就業(yè)創(chuàng)業(yè)有著很好的幫助作用。
《大學(xué)》中所主張的先修身,再齊家、治國、平天下的道理告訴我們,無論取得多大的成功都要先從小事做起?!耙晃莶粧吆我話咛煜隆!痹S多大的成功都是由小的成功累積起來。量變達到一定程度才會引起質(zhì)變。所謂“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉?!彼宰鳛榇髮W(xué)生,在就業(yè)創(chuàng)業(yè)之初,不要急功近利,急于求成,急躁冒進,要先把小的簡單的事情做好,這是通向大成功的必經(jīng)之路。正如老子所曰:“天下難事必成于易,大事必作于細?!睂W(xué)會從細節(jié)做起,曲中求道,才是真誠地做事的心態(tài)。如《大學(xué)》中說:
“其次致曲。曲能有誠,誠則形,形則著,著則明,明則動,動則變,變則化,惟天下至誠為能化。”
這個世上圣人畢竟是少數(shù)。那些次于圣人的賢人,從細微處入手推究道理,細微之處也能達到真誠的境界?!耙换ㄒ皇澜?,一葉一菩提?!睆墓胖两瘢芏嗑蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)成功的典范都是開始從世俗人所謂的“卑微”的小事做起,從大多數(shù)人不屑一顧的工作起步,最后成就了自己的人生。在古代,孔子領(lǐng)著眾徒弟挨個國家“兜售”自己的治國思想,沒有因為不被理睬而放棄;劉備最初也只是個賣草鞋的,沒有因為自己出身高貴就“鼻息干虹霓”,而是禮賢下士、重義重道;曹雪芹家道中落之后沒有因為生活環(huán)境的極端困苦而放棄人生,而是把他心中所有的世事情懷都表達在文字中流傳給后人。再說今天,趙本山最初只是個和瞎叔走街串戶賣藝為生的,吃百家飯長大,沒有因為生活的艱難而放棄給他人帶去快樂;李嘉誠幾歲時就負擔起供養(yǎng)全家人生活的重任在外面打工,余閑的時候還上夜校繼續(xù)學(xué)習(xí);俞敏洪上大學(xué)時沒有因為自己見識淺薄、才不如人就放棄自己,而是加倍努力向比自己強的人學(xué)習(xí)……
這些人在成功之前都是名不見經(jīng)傳的人物,正是因為他們真誠地對待自己的人生,認真地走自己腳下的每一步路,細致地做自己眼前應(yīng)該做的每一件事,最后才取得了顯著的成功。而這一切,都最終取決于他們內(nèi)心修養(yǎng)的高境界。作為年輕、閱歷淺薄的大學(xué)生,如若能從這些人身上悟出真誠地對待世間萬物的道理,從細微之處體悟到大的精神,那么光輝明亮的心靈燭火將會照亮你的前程。
總之,希望即將面臨就業(yè)創(chuàng)業(yè)和已經(jīng)走上就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路的大學(xué)生們,不要忽視心靈的巨大作用,能夠真誠地重視提高自身修養(yǎng)的問題。希望筆者從《大學(xué)》中提煉出的上述三點修身之道能對大學(xué)生的修身有所啟示和幫助,做到“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,則無論從事什么職業(yè)一定都能收獲幸福美滿的人生。
參考文獻:
[1][宋]朱熹.大學(xué)中庸論語[M].上海:上海古籍出版社,1987.
[2]李連營,王軍.大學(xué)生科學(xué)就業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練[M].北京:新華出版社,1987.