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        十六國(guó)時(shí)期少數(shù)民族文藝接受研究

        2012-04-13 05:37:00宋亞莉
        黑龍江社會(huì)科學(xué) 2012年5期
        關(guān)鍵詞:佛學(xué)儒學(xué)藝術(shù)

        宋亞莉

        (中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院,北京100872)

        十六國(guó)主要指的是前涼、后涼、南涼、西涼、北涼、前趙、后趙、前秦、后秦、西秦、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、成漢等十六國(guó),這些政權(quán)的統(tǒng)治時(shí)間(公元304-439年)大致與東晉時(shí)間(公元317-420年)相仿,主要由匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(又稱五胡)等少數(shù)民族建立,此外還有如北涼、前涼、西涼為漢人所建。十六國(guó)時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩、政權(quán)更迭頻繁,卻也是民族文化大融合的時(shí)期,文學(xué)藝術(shù)的傳播與接受極為廣泛,新政權(quán)的建立者或?yàn)榱嘶\絡(luò)人心、鞏固政權(quán);或出于對(duì)文學(xué)藝術(shù)的仰慕和喜愛,大多能以寬容和積極的姿態(tài)接受并傳播儒學(xué)、文學(xué)、玄佛等藝術(shù)形態(tài)。鑒于此,本文將從儒學(xué)、文學(xué)接受、玄佛接受等方面對(duì)十六國(guó)少數(shù)民族文藝接受情況加以討論。

        先談儒學(xué)和文學(xué)。從《晉書》的記載來(lái)看,十六國(guó)中的前趙、后趙、前秦、后秦、前燕、南涼、后燕等政權(quán)的統(tǒng)治階層不少和漢族貴族子弟一樣,自幼接受經(jīng)學(xué)教育,具備一定的儒學(xué)審美基礎(chǔ),又積極主動(dòng)地接受儒學(xué)。

        十六國(guó)統(tǒng)治階層具有較高的儒學(xué)水平,自幼從學(xué)于名師崔游、杜嘏等習(xí)經(jīng)讀史,不少能講論經(jīng)籍,才能出眾者如慕容皝能開學(xué)教授。為了更廣泛在貴族階層推行儒學(xué)教育,太學(xué)等逐步建立并成為儒學(xué)審美與傳播的重要場(chǎng)所,“選耆德碩儒以訓(xùn)胄子”,統(tǒng)治者經(jīng)常親臨太學(xué),如“(石)勒親臨大小學(xué),考諸學(xué)生經(jīng)義,尤高者賞帛有差”;苻堅(jiān)親臨太學(xué),問(wèn)難五經(jīng):

        (苻)堅(jiān)親臨太學(xué),考學(xué)生經(jīng)義優(yōu)劣,品而第之。問(wèn)難五經(jīng),博士多不能對(duì)。堅(jiān)謂博士王寔曰:“朕一月三臨太學(xué),黜陟幽明,躬親獎(jiǎng)勵(lì),罔敢倦違,庶幾周孔微言不由朕而墜,漢之二武其可追乎!”寔對(duì)曰:“自劉石擾覆華畿,二都鞠為茂草,儒生罕有或存,墳籍滅而莫紀(jì),經(jīng)淪學(xué)廢,奄若秦皇。陛下神武撥亂,道隆虞夏,開庠序之美,弘儒教之風(fēng),化盛隆周,垂馨千祀,漢之二武焉足論哉!”堅(jiān)自是每月一臨太學(xué),諸生競(jìng)勸焉(《晉書》卷一一三)。

        苻堅(jiān)極重視儒學(xué)教育,欲與漢帝相比,其臣言“漢之二武焉足論哉”雖是諛美之詞,卻也側(cè)面反映了苻堅(jiān)在弘儒學(xué)之風(fēng)方面功不可沒(méi)。少數(shù)民族政權(quán)對(duì)儒學(xué)尤其是經(jīng)學(xué)等的倡導(dǎo),多是鞏固統(tǒng)治、安撫百姓的需要,目的性極強(qiáng)。新政權(quán)的建立者能夠較為清醒地意識(shí)到“武以平亂,文以經(jīng)務(wù)”,儒學(xué)乃是“寧國(guó)濟(jì)俗,實(shí)所憑焉”。作為較高審美文化的儒學(xué),在弘揚(yáng)教化,馴化少數(shù)民族的蠻夷之性方面卓有成效,姚泓提倡“仁恕之道”,又尊師重教,實(shí)為受儒學(xué)之影響。

        儒學(xué)審美文化的逐步推廣,使得不少政權(quán)統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了學(xué)者云集,儒學(xué)大興的盛況,如后秦姚興,據(jù)《晉書》卷一一七記載:

        天水姜龕、東平淳于岐、馮翊郭高等皆耆儒碩德,經(jīng)明行修,各門徒數(shù)百,教授長(zhǎng)安,諸生自遠(yuǎn)而至者萬(wàn)數(shù)千人。(姚)興每于聽政之暇,引龕等于東堂,講論道藝,錯(cuò)綜名理。涼州胡辯,苻堅(jiān)之末,東徙洛陽(yáng),講授弟子千有余人,關(guān)中后進(jìn)多赴之請(qǐng)業(yè)。興敕關(guān)尉曰:“諸生諮訪道藝,修己厲身,往來(lái)出入,勿拘常限?!庇谑菍W(xué)者咸勸,儒風(fēng)盛焉。

        儒學(xué)之盛,說(shuō)明五胡雜居之地漢化程度之高,漢化在胡族中成為一種潮流。值得注意的是,新生少數(shù)民族政權(quán)所追隨和崇慕的儒學(xué),仍然以舊經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)為主,為形勢(shì)所迫而不得不與諸胡隱忍合作的不少北方士大夫,在儒學(xué)傳播中擔(dān)任了重要的角色。

        與儒學(xué)密切相關(guān)的是文學(xué)的發(fā)展,十六國(guó)少數(shù)民族較為深入接受文學(xué)的是前秦苻氏統(tǒng)治集團(tuán)。據(jù)《晉書》,苻堅(jiān)南游霸陵,有感于劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸之事,興之所至,“酣飲極歡,命群臣賦詩(shī)”;苻融為鎮(zhèn)東大將軍,出為冀州牧,“融將發(fā),堅(jiān)祖于霸上,奏樂(lè)賦詩(shī)”。前秦文學(xué)風(fēng)雅未泯于此可見一斑。

        后秦姚氏政權(quán)的文學(xué)審美活動(dòng)亦不遜色于前秦。陳寅恪先生曾指出羌人上層如姚襄、姚興、姚泓,漢文化水平可與氐人苻氏相伯仲,說(shuō)的即是此點(diǎn)?!稌x書》卷一〇九記載:(姚泓)博學(xué)善談?wù)?,尤好?shī)詠。尚書王尚、黃門郎段章、尚書郎富允文以儒術(shù)侍講,胡義周、夏侯稚以文章游集[1]104。慕容氏的文學(xué)素養(yǎng)也極高,前燕慕容皝有《與庾冰書》,節(jié)選如下:

        方今四海有倒懸之急,中夏逋僣逆之寇,家有漉血之怨,人有復(fù)仇之憾,寧得安枕逍遙,雅談卒歲邪!吾雖寡德,過(guò)蒙先帝列將之授,以數(shù)郡之人,尚欲并吞強(qiáng)虜,是以自頃及今,交鋒接刃,一時(shí)務(wù)農(nóng),三時(shí)用武,而猶師徒不頓,倉(cāng)有馀粟,敵人日畏,我境日廣,況乃王者之威,堂堂之勢(shì),豈可同年而語(yǔ)哉!

        《與庾冰書》是對(duì)魏晉六朝駢偶文藝術(shù)學(xué)習(xí)接受的結(jié)果。六朝盛行駢文,以徐陵、庾信最為代表,慕容皝文學(xué)功底極其深厚,前文已述“好文籍,勤于講授,學(xué)徒甚盛,至千余人”,能夠?yàn)閹熓谕剑厝粚?duì)當(dāng)時(shí)這些名家名作極為熟悉?!杜c庾冰書》寫作之時(shí),正值慕容皝耿耿于懷于自稱燕王,未有朝命,又聽聞庾亮薨,其弟庾冰、庾翼繼為將相,心中頗為不平,于是上表稱“庾氏兄弟擅權(quán)召亂,宜加斥退,以安社稷”,并撰寫《與庾冰書》。節(jié)選段駢偶結(jié)合,氣勢(shì)凌人,“四海有倒懸之急,中夏逋僣逆之寇”,“家有漉血之怨,人有復(fù)仇之憾”,“安枕逍遙,雅談卒歲”,既各自是對(duì)偶句,又在內(nèi)容上形成鮮明比對(duì);接下來(lái)更以駢體形式深入闡述,藝術(shù)審美效果大增。慕容皝的上表及《與庾冰書》收到了預(yù)期的效果,《晉書》記載,“冰見表及書甚懼,以其絕遠(yuǎn),非所能制,遂與何充等奏聽皝稱燕王”,慕容皝以藝術(shù)審美的形式實(shí)現(xiàn)政治的效果,此文功不可沒(méi)。

        值得注意的是,少數(shù)民族對(duì)儒學(xué)和文學(xué)的接受,其深層審美需求還是大有區(qū)別的。儒學(xué)主要出于鞏固新生政權(quán),教化民眾的需要;而文學(xué)則更多是為藝術(shù)的審美需要,但是具有一定的儒學(xué)修養(yǎng)則是深入進(jìn)行文學(xué)等藝術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)。另外,少數(shù)民族政權(quán)對(duì)儒學(xué)和文學(xué)的審美接受過(guò)程,也并非完全的主動(dòng),甚至有時(shí)心存顧慮,一方面自知文化的粗鄙,如石虎在《下書聽百姓為道士》中言“生自北鄙,忝當(dāng)期運(yùn),君臨諸夏”;另一方面又擔(dān)心漢文化的審美藝術(shù)使得本族弟子喪失自己特色,《晉書》卷一〇五記載:“勒僣位,立(石弘)為太子。虛襟愛士,好為文詠,其所親昵,莫非儒素。勒謂徐光曰‘大雅愔愔,殊不似將家子?!庠?‘漢祖以馬上取天下,孝文以玄默守之,圣人之后,必世勝殘,天之道也?!沾髳偂!边@種審美接受中的對(duì)儒學(xué)、文學(xué)藝術(shù)的猶豫和矛盾也正說(shuō)明藝術(shù)審美文化之魅力所在。

        再談玄佛。玄學(xué)接受以前秦最為代表。苻秦統(tǒng)治精擅玄談。陳寅恪先生指出:“氐人不僅學(xué)儒,而且學(xué)玄,有的有經(jīng)濟(jì)大志,有的風(fēng)流邁于一時(shí),漢文化水準(zhǔn)之高,在五胡中,鮮能與比。前秦政策較之前燕又有發(fā)展。這與氐人漢文化水平之高有密切的關(guān)系。”[1]104

        與儒學(xué)相比,玄學(xué)的發(fā)展程度更能代表漢化水平的高低,玄學(xué)是當(dāng)時(shí)之流行,苻氏上層直接參與當(dāng)時(shí)最流行的審美批評(píng)與鑒賞中,仍然無(wú)絲毫遜色,以苻朗為例:

        后晉遣淮陰太守高素伐青州,(苻)朗遣使詣謝玄于彭城求降,玄表朗許之,詔加員外散騎侍郎。既至揚(yáng)州,風(fēng)流邁于一時(shí),超然自得,志陵萬(wàn)物,所與悟言,不過(guò)一二人而已。驃騎長(zhǎng)史王忱,江東之俊秀,聞而詣之,朗稱疾不見。沙門釋法汰問(wèn)朗曰:“見王吏部兄弟未?”朗曰:“吏部為誰(shuí)?非人面而狗心、狗面而人心兄弟者乎?”王忱丑而才慧,國(guó)寶美貌而才劣于弟,故朗云然。汰悵然自失。其忤物侮人,皆此類也(《晉書》卷一一四)。

        “風(fēng)流邁于一時(shí),超然自得,志陵萬(wàn)物”,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)流行于漢族士族階層中的審美理想,即以俊美的外表表達(dá)出高超的內(nèi)在人格;“所與悟言,不過(guò)一二人而已”,充分說(shuō)明苻朗的玄學(xué)鑒賞水平之高;而苻朗的“人面狗心”、“狗面人心”的評(píng)價(jià)雖為辱罵之語(yǔ),卻也使得釋法汰“悵然自失”,可知頗為準(zhǔn)確。苻朗后為王氏兄弟二人所害,臨刑之詩(shī),更具玄學(xué)色彩:

        四大起何因?聚散無(wú)窮已。

        既過(guò)一生中,又入一死理。

        冥心乘和暢,未覺有終始。

        如何箕山夫,奄焉處東市!

        曠此百年期,遠(yuǎn)同嵇叔子。

        命也歸自天,委化任冥紀(jì)[2]。

        苻朗之外,張?zhí)戾a玄學(xué)素養(yǎng)較高。張?zhí)戾a一度占據(jù)涼州,繼承前涼政權(quán),后投降苻堅(jiān),淝水之戰(zhàn)苻堅(jiān)大敗時(shí),他又逃歸晉朝,其雖不算少數(shù)民族政權(quán),但參與過(guò)少數(shù)民族政權(quán)的活動(dòng)?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》記載:

        張?zhí)戾a為涼州刺史,稱制西隅。既為苻堅(jiān)所禽,用為侍中。后于壽陽(yáng)俱敗,至都,為孝武所器。每入言論,無(wú)不竟日。頗有嫉己者,于坐問(wèn)張:“北方何物可貴?”張?jiān)?“??案氏?,鴟鸮革響;淳酪養(yǎng)性,人無(wú)嫉心?!?/p>

        “??案氏?,鴟鸮革響;淳酪養(yǎng)性,人無(wú)嫉心”,說(shuō)的極為精妙,這是典型的中國(guó)古典美學(xué)的審美表達(dá)方式,重視觀感體驗(yàn),由唯美的味覺、聽覺直入人性,進(jìn)而傳達(dá)出對(duì)人性、品格的品鑒,看似平易的話語(yǔ)隱含玄化之味,表達(dá)的“清風(fēng)朗月,輒思玄度”般的藝術(shù)審美境界。

        十六國(guó)時(shí)期玄佛審美接受有時(shí)是同時(shí)進(jìn)行的,不少佛教徒如道安自身也是玄佛雙修。《晉書》記載:“及襄陽(yáng)陷于苻堅(jiān),堅(jiān)素聞其名,與道安俱輿而致焉。既見,與語(yǔ),大悅之,賜遺甚厚。又以其蹇疾,與諸鎮(zhèn)書:‘昔晉氏平吳,利在二陸;今破漢南,獲士裁一人有半耳。’”“一人有半”,一人指的是道安,半人指的是習(xí)鑿齒。道安是當(dāng)時(shí)南方佛學(xué)領(lǐng)袖,其佛學(xué)思想即與魏晉玄學(xué)密切相關(guān)。道安的本無(wú)思想是用王弼、何晏貴無(wú)學(xué)說(shuō)改造而成的佛學(xué),思想實(shí)質(zhì)是王弼、何晏玄學(xué)的貴無(wú)思想的變相。苻堅(jiān)“與語(yǔ),大悅之”,說(shuō)明道安的玄佛美學(xué)思想正合苻堅(jiān)所需。道安本無(wú)思想源自貴無(wú)思想,而貴無(wú)思想表面上是崇尚空談,浮華任誕,不干世事,不涉政治,實(shí)質(zhì)是通過(guò)“無(wú)”來(lái)講門閥士族的統(tǒng)治秩序,這一點(diǎn)正符合苻堅(jiān)所需?!陡呱畟鳌酚涊d:“堅(jiān)敕學(xué)士?jī)?nèi)外有疑,皆師于安。故京兆為之語(yǔ)曰:‘學(xué)不師安,義不中難。’”[3]可知道安的美學(xué)思想已被苻堅(jiān)等前秦上層廣為接受,而接受的側(cè)重點(diǎn)更在玄學(xué)。這些僧俗玄化人物入關(guān),使得江南的玄學(xué)文化審美風(fēng)尚在前秦逐步流行。

        此時(shí)期出現(xiàn)了不少玄佛兼修的人才,如苻堅(jiān)弟苻融?!稌x書》卷八十二記載:“融聰辯明慧,下筆成章,至于談玄論道,雖道安無(wú)以出之。耳聞則誦,過(guò)目不忘,時(shí)人擬之王粲。嘗著《浮圖賦》,壯麗清贍,世咸珍之。未有升高不賦,臨喪不誄,朱彤、趙整等推其妙速?!辈贿^(guò),玄佛雖同時(shí)接受,具體到政權(quán)還是有所偏愛的,如苻秦統(tǒng)治者更側(cè)重玄學(xué),而姚氏則選擇佛學(xué)。姚興有《與弟安成侯嵩述佛義書》、《下書僧等》、《致書鳩摩羅什僧》、《遺僧朗書》、《遺釋慧遠(yuǎn)書》等至少十二篇與佛學(xué)有關(guān)文章存世。姚興與其弟多次反復(fù)討論佛學(xué)宗義?!洞鸢渤珊钺噪y述佛義書》是姚興與其弟極為深入的一次佛學(xué)審美對(duì)話,姚興行文開頭即言“卿所難問(wèn),引喻兼富,理極致深,實(shí)非庸淺所能具答。今當(dāng)為卿各以相酬耳”。并就安成侯嵩所提出的“光明”、“神變”、“施者授者及財(cái)物”、“道之有無(wú)”以及“空與有”等問(wèn)題闡述了自己的佛學(xué)理解,如論“道之有無(wú)”:

        卿又問(wèn)明道之無(wú)為,為當(dāng)同諸法之自空為妙空,無(wú)以成極邪,又引論中二禘之間,言意所不及,道之無(wú)為所寄邪。吾意以謂為道止無(wú)為,未詳所以宗也。何者?夫眾生之所以流轉(zhuǎn)生死者,皆著欲故也。若欲止于心,即不復(fù)生死,既不生死,潛神玄漠,與空合其體,是名涅槃耳。既日涅槃,復(fù)何容有名于其間哉?夫道以無(wú)寄為宗,若求寄所在,恐乃惑之大者也。吾所明無(wú)為不可為有者,意事如隱。尋求或當(dāng)小難,今更重伸前義[4]。

        姚興與其弟的佛學(xué)討論涉及中國(guó)古典文藝批評(píng)的重要術(shù)語(yǔ)“道”、“明道”。姚興論“明道”,認(rèn)為“道止無(wú)為”、“道以無(wú)寄為宗,若求寄所在,恐乃惑之大者”,持有的觀點(diǎn)與《老子》“大音希聲、大象無(wú)形,道隱無(wú)名”有異曲同工之妙,佛玄思想相融于此可見一斑。古人論“道”為藝之淵藪,《論語(yǔ)·述而》有“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”,將“道”與人生密切關(guān)聯(lián),姚興亦從生命體驗(yàn)的角度將“道”與眾生的心性、生死流轉(zhuǎn)同時(shí)討論,以審美體驗(yàn)的直觀方式表達(dá)其審美思想,在戰(zhàn)亂紛擾的十六國(guó)時(shí)期,姚興與其弟的這番討論更加凸顯了佛學(xué)的心靈凈化作用:超越現(xiàn)實(shí),解脫現(xiàn)實(shí),指引著混亂時(shí)代精神慘淡境況下心靈的凈化。

        姚氏政權(quán)出于對(duì)佛學(xué)的偏愛,尤其敬崇龜茲高僧鳩摩羅什,據(jù)《晉書》,“姚興遣姚碩德西伐,破呂隆,乃迎羅什,待以國(guó)師之禮,仍使入西明閣及逍遙園,譯出眾經(jīng)?!卞羞b園譯經(jīng)盛況,《晉書》卷一十四有詳細(xì)記載:

        (姚)興如逍遙園,引諸沙門于澄玄堂聽鳩摩羅什演說(shuō)佛經(jīng)。羅什通辯夏言,尋覽舊經(jīng),多有乖謬,不與胡本相應(yīng)。興與羅什及沙門僧略、僧遷、道樹、僧睿、道坦、僧肇、曇順等八百余人,更出大品,羅什持胡本,興執(zhí)舊經(jīng),以相考校,其新文異舊者皆會(huì)于理義。續(xù)出諸經(jīng)并諸論三百余卷。今之新經(jīng)皆羅什所譯。興既托意于佛道,公卿已下莫不欽附,沙門自遠(yuǎn)而至者五千余人。起浮圖于永貴里,立波若臺(tái)于中宮,沙門坐禪者恒有千數(shù)。州郡化之,事佛者十室而九矣。

        八百人參與佛經(jīng)翻譯,大量佛經(jīng)被譯出,大大促進(jìn)了佛學(xué)藝術(shù)的深入發(fā)展,姚興親自參與佛經(jīng)翻譯,與鳩摩羅什共同校經(jīng),上之所好,下必效之,公卿已下莫不欽附,沙門自遠(yuǎn)而至者五千余人,以致“沙門坐禪者恒有千數(shù)。州郡化之,事佛者十室而九矣”。姚興有極高的佛學(xué)審美基礎(chǔ),這為他深入進(jìn)行佛學(xué)藝術(shù)研究提供了可能。姚興本人不僅與其弟多番交流,亦與鳩摩羅什多次通信,探討佛教問(wèn)題。姚興之倡導(dǎo)佛學(xué)和鳩摩羅什之坐鎮(zhèn)關(guān)中傳法,姚秦成為當(dāng)時(shí)佛學(xué)研究和傳播的中心地之一?!陡呱畟鳌肪矶g經(jīng)中《鳩摩羅什傳》稱:“于時(shí),四方義士,萬(wàn)里必集,盛業(yè)久大,于今咸仰?!?/p>

        苻堅(jiān)、姚興之外,十六國(guó)其他少數(shù)民族統(tǒng)治者也有不同程度的崇佛談玄活動(dòng)?!?姚)襄少有高名,雄武冠世,好學(xué)博通,雅善談?wù)摗?,?姚泓)博學(xué)善談?wù)摗?石勒敬崇佛圖澄,“劉曜時(shí)(佛圖澄)到襄國(guó)。后為石勒所宗信,號(hào)為‘大和尚 ’”;僧朗則和鳩摩羅什一樣,被幾個(gè)統(tǒng)治者所尊禮?!稌x書》記載:“前燕慕容儁、慕容暐、秦苻堅(jiān)、后燕慕容垂、南燕慕容德、魏道武、晉孝武皆尊禮之?!避迗?jiān)有《與僧朗書》,姚興有《遺僧朗書》,后燕慕容垂、南燕慕容德《與僧朗書》,可知此言非虛。對(duì)佛學(xué)的尊崇,也帶來(lái)了雕像藝術(shù)的發(fā)展,據(jù)《魏書》記載:“涼州自張軌后,世信佛教。敦煌地接西域,道俗交得其舊式,村塢相屬,多有塔寺。太延中,涼州平,徙其國(guó)人于京邑,沙門佛事皆俱東,象教彌增矣?!保?]敦煌莫高窟和麥積山石窟的藝術(shù)雕刻始于此時(shí),與此時(shí)期崇佛有一定的內(nèi)在聯(lián)系。

        從整個(gè)中國(guó)藝術(shù)審美歷程來(lái)看,佛學(xué)在此時(shí)期還沒(méi)有形成嚴(yán)格的宗派,因而其多以佛玄相融為主。十六國(guó)各政權(quán)對(duì)佛玄積極接受的共同因素有二:一是為佛玄審美藝術(shù)魅力所吸引,出于內(nèi)心藝術(shù)情感的敬慕;二是借用佛玄藝術(shù)來(lái)引導(dǎo)社會(huì)輿論,借用名師高僧的聲望、品格甚至法術(shù),穩(wěn)固社會(huì)政權(quán)。各政權(quán)基于自己的特點(diǎn)又有所側(cè)重,如苻堅(jiān)政權(quán)的偏重玄學(xué)藝術(shù)接受而姚興政權(quán)更傾向于佛學(xué)審美。藝術(shù)審美的純粹性和功利性猶如一個(gè)硬幣不可分割的兩面,表現(xiàn)了十六國(guó)時(shí)期少數(shù)民族佛玄藝術(shù)審美接受的特點(diǎn)。

        文學(xué)藝術(shù)在十六國(guó)的傳播,除了上面談到的儒學(xué)、文學(xué)和玄佛之外,音樂(lè)的交流傳播也比較廣泛,清商樂(lè)、西涼樂(lè)以戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪方式進(jìn)入:

        清商樂(lè),一曰清樂(lè)。清樂(lè)者,九代之遺聲。其始即相和三調(diào)是也,并漢魏已來(lái)舊曲。其辭皆古調(diào)及魏三祖所作。自晉朝播遷,其音分散,苻堅(jiān)滅涼得之,傳於前后二秦。及宋武定關(guān)中,因而入南,不復(fù)存於內(nèi)地[6]。

        《西涼》者,起苻氏之末,呂光、沮渠蒙遜等,據(jù)有涼州,變龜茲聲為之,號(hào)為秦漢伎?!洱斊潯氛?,起自呂光滅龜茲,因得其聲。呂氏亡,其樂(lè)分散,后魏平中原,復(fù)獲之。其聲后多變易[7]378。

        戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪之外,天竺樂(lè)伴隨著佛學(xué)也進(jìn)入到十六國(guó):

        《天竺》者,起自張重華(張駿次子)據(jù)有涼州,重四譯來(lái)貢男伎,《天竺》即其樂(lè)焉。歌曲有《沙石疆》,舞曲有《天曲》。樂(lè)器有鳳首箜篌、琵琶、五弦、笛、銅鼓、毛員鼓、都曇鼓、銅拔、貝等九種,為一部。工十二人[7]379。五涼(前涼、后涼、北涼、西涼、南涼)各國(guó),均在甘肅地區(qū)。西晉喪亂,關(guān)中的士人紛紛逃到?jīng)鲋荼茈y,涼州成為文化交流中心,融合了漢樂(lè)、龜茲樂(lè)和本地的樂(lè)舞。在較為寬松的文化藝術(shù)環(huán)境中,音樂(lè)的發(fā)展造就了一批精擅音樂(lè)創(chuàng)作的藝術(shù)家,索成就是其中之一,據(jù)《敦煌實(shí)錄》記載:“索成,字伯夷,成善鼓箏,悲歌,能使喜者墜淚,改調(diào)易謳,能使戚者起舞。時(shí)人號(hào)曰‘雍門周’。”[8]索成堪稱一流的藝術(shù)表演家,其歌唱,能使鑒賞者隨其表演而情緒變化起伏,歡喜者轉(zhuǎn)而淚落,心傷者轉(zhuǎn)而喜悅,有著感人至深的藝術(shù)表現(xiàn)力。

        與音樂(lè)發(fā)展密切相關(guān)的則是歌詩(shī)審美。歌詩(shī)主要指明確能夠演唱或配樂(lè)演唱的詩(shī)歌,從現(xiàn)有的記載看,十六國(guó)時(shí)期從事歌詩(shī)審美活動(dòng)的宮廷藝術(shù)家以苻堅(jiān)時(shí)趙整為代表性。趙整是前秦宮廷歌詩(shī)審美的傳播者,已有學(xué)者考證其為氐族人。趙整年十八為前秦著作郎,又遷黃門侍郎、武威太守,是苻堅(jiān)信任的近臣,伴其左右。其歌詩(shī)作品多直接為苻堅(jiān)作,正因?yàn)樽髌疯b賞者唯一而確定,作為藝術(shù)創(chuàng)作者的趙整,為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的審美效果,其歌詩(shī)作品呈現(xiàn)了內(nèi)容和形式的多變性。以下幾首歌詩(shī)為例:

        地列酒泉,天垂酒池。杜康妙識(shí),儀狄先知。

        紂喪殷邦,桀傾夏國(guó)。由此言之,前危后則。(《酒德歌》)

        獲黍西秦。采麥東齊。春封夏發(fā)。鼻納心迷。(《又酒德歌》)

        昔聞盟津河,千里作一曲。此水本自清,是誰(shuí)亂使?jié)帷?/p>

        北園有棗樹,布葉垂重陰。外雖多棘刺,內(nèi)實(shí)有赤心。(《琴歌》二首)

        不見雀來(lái)入燕室,但見浮云蔽白日。(《諫歌》)

        可以從三個(gè)層次分析趙整及苻堅(jiān)的歌詩(shī)。其一,趙整的四言歌詩(shī)《酒德歌》,從以《詩(shī)經(jīng)》為代表的漢民族四言歌詩(shī)中汲取了營(yíng)養(yǎng),是學(xué)習(xí)漢族四言歌詩(shī)的結(jié)果,本身就是一種審美接受的產(chǎn)物;其二,趙整歌詩(shī)表達(dá)形式有四言、五言、七言(參見下文《琴歌》“阿得脂”篇),充分說(shuō)明作為藝術(shù)家的趙整,已經(jīng)有意識(shí)地考慮了苻堅(jiān)審美感官的需求,選擇不同的語(yǔ)言組詞方式傳達(dá)思想內(nèi)容,便于自己的作品被接受;其三,趙整以歌詩(shī)表演的藝術(shù)形式諷諫苻堅(jiān),在歌詩(shī)文本中,又使用形象喻示。歌詩(shī)藝術(shù)傳播中,聲、樂(lè)的加入,從客觀上為審美主體注入了鮮活生動(dòng)的因子,使得藝術(shù)的表現(xiàn)力和傳播力更強(qiáng),為審美主體的鑒賞活動(dòng)拓展了審美感知空間,從審美心理學(xué)上講,更易激發(fā)和調(diào)節(jié)審美主體潛在的情感沖突。趙整將對(duì)苻堅(jiān)的現(xiàn)實(shí)批評(píng)用比喻的形象思維,加之援琴而歌的藝術(shù)表演,更易于接受和領(lǐng)悟。不過(guò),藝術(shù)的傳達(dá)也要求接受者與審美的傳播者能有知音般的默契,藝術(shù)的鑒賞需要“知音”,才能在藝術(shù)審美傳播者和接受者之間實(shí)現(xiàn)真正意義上的溝通。苻堅(jiān)能夠很好地領(lǐng)悟趙整所能傳達(dá)的意蘊(yùn),并有積極的行動(dòng)來(lái)證實(shí)趙整的藝術(shù)表達(dá)方式收到了預(yù)期效果:賞《酒德歌》,“堅(jiān)大悅。命整書之。以為酒戒。自是每宴群臣。禮飲而已”;聽《琴歌》,“昔聞孟津河。堅(jiān)動(dòng)容曰:‘是朕也’。又歌曰:‘北園有一樹’。堅(jiān)笑曰:‘將非趙文業(yè)耶’”;聞《諫歌》,知其批評(píng)“與慕容垂夫人段氏同輦游於后庭”,“堅(jiān)改容謝之。命夫人下輦”。

        當(dāng)然,即使水平高超如趙整,也不能使得所有的審美傳播都能達(dá)到預(yù)期的目的,太元五年(380年)苻堅(jiān)平定親族苻洛的叛亂,以關(guān)東地廣人稀而關(guān)中氐族人眾,分氐人十五萬(wàn)于諸方要鎮(zhèn)。堅(jiān)送苻丕至灞上,諸氐別其父兄,皆慟哭,哀感路人。趙整因侍宴,援琴而歌,“阿得脂,阿得脂,博勞舊父是仇綏。尾長(zhǎng)翼短不能飛,遠(yuǎn)徙種人留鮮卑,一旦緩急語(yǔ)阿誰(shuí)”,勸誡苻堅(jiān)不要遷徙氐族人而將鮮卑人留在朝廷,“苻堅(jiān)笑而不納”,苻堅(jiān)之笑,或許是認(rèn)為此次趙整有些目光短淺,然“乃敗於姚萇,果如整言”。

        綜上所述,十六國(guó)時(shí)期,各少數(shù)民族政權(quán)積極接受各族文藝審美成果,儒學(xué)的修養(yǎng)和審美接受為基礎(chǔ),玄佛和音樂(lè)歌詩(shī)等也有相當(dāng)程度的發(fā)展,十六國(guó)少數(shù)民族與外族藝術(shù)審美文化的交流碰撞直至融合,為新的藝術(shù)發(fā)展開辟了道路,為隋唐文學(xué)藝術(shù)審美大繁榮奠定了基礎(chǔ)。

        [1] 萬(wàn)繩楠.陳寅恪魏晉南北朝史講演錄[M].合肥:黃山書社,1987.

        [2] [清]逯欽立.先秦漢魏晉南北朝詩(shī)·全晉詩(shī):卷十四[M].北京:中華書局,1983.

        [3] [梁]慧皎.高僧傳:卷五[M].西安:陜西人民出版社,2010:242.

        [4] [清]嚴(yán)可均.全上古三代秦漢三國(guó)六朝文·全晉文:卷一五三[M].北京:商務(wù)印書館,1999.

        [5] [北齊]魏收.魏書:卷一一四[M].北京:中華書局,1974:3032.

        [6] [宋]郭茂倩.樂(lè)府詩(shī)集:卷四十四[M].北京:中華書局,1979:638.

        [7] [唐]魏征,等.隋書:卷十五[M]北京:中華書局,1973.

        [8] [清]湯球.三十國(guó)春秋輯本·敦煌實(shí)錄[M].吳振清,校注.天津:天津古籍出版社,2009:253.

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