摘要：精心設(shè)計(jì)課掌教學(xué)，向課堂40分鐘要效率，是教師教學(xué)生涯永遠(yuǎn)的追求。以一次公開課為案例，感悟教師在進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)時應(yīng)以聯(lián)系的原理把握教材，以科學(xué)的方法處理教材，問題的設(shè)置要有效，問題的呈現(xiàn)時機(jī)和呈現(xiàn)方式要恰當(dāng)。

關(guān)鍵詞：教學(xué)設(shè)計(jì)；感悟；教材；問題