摘要:能讓學(xué)生既快又對(duì)地解題,是每個(gè)數(shù)學(xué)教師的最大愿望!但事實(shí)上,許多學(xué)生會(huì)輕易地掉入一些“溫柔的陷阱”,解錯(cuò)一些“易錯(cuò)題”。只有充分關(guān)注并“曝光”一些典型的錯(cuò)誤,深入地剖析其錯(cuò)誤的根源,引導(dǎo)學(xué)生深刻反思,才能真正提高數(shù)學(xué)課的課堂效率!
關(guān)鍵詞:溫柔的陷阱;易錯(cuò)題;感悟;反思
新課程·上旬2012年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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