摘要：初中生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中形成的思維定式負效應(yīng)會直接影響學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。結(jié)合數(shù)學(xué)新課程理念，在分析初中數(shù)學(xué)思維定式負效應(yīng)成因的基礎(chǔ)上，詳細論述克服思維定式負效應(yīng)的應(yīng)對策略。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；思維定式；負效應(yīng)；成因；防治對策