【模擬試題】

題目：為自己喝彩

提示：同學(xué)們，可能有時候你會為別人而喝彩，但是，很多時候我們更該為自己喝彩。當(dāng)你取得優(yōu)異的成績時，你會為自己喝彩；當(dāng)你學(xué)會某種本領(lǐng)時，你會為自己喝彩；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難險阻時，你也會為自己喝彩……在生活中，類似的事情有很多，請你回憶自己所經(jīng)歷過的，以“為自己喝彩”為題作文，要求事例真實，情感真切，字數(shù)不少于400字。

【思路點撥】

一、審題。本考題主要通過對具體事例的描寫突出“為自己喝彩”這一主題，所以說，選取合適的事件很重要，因為這直接關(guān)系到主題的鮮明揭示。

二、立意。為了更好地突出“為自己喝彩”這一主題，我們可以從平凡小事入手，從細節(jié)刻畫著筆，精心選擇相關(guān)事例進行生動具體的描繪，盡力做到文章具有一定的深遠立意，使得文章的主題顯得更加鮮明。如寫自己戰(zhàn)勝了遇到的困難，為自己的迎難而上、無所畏懼的精神而喝彩，就是給讀者一種精神的榜樣，具有一定的示范引領(lǐng)作用。

三、選材。材料是文章的血肉，是文章的生命力所在，所以我們在圍繞本次考題進行選材時，要做到既符合本次考題的主題思想，又能從生活中而來，做到兩者有效的結(jié)合為好。如可以選擇生活中自己學(xué)會了某項本領(lǐng)，為自己取得了成功而喝彩的事例；可以寫自己取得了優(yōu)異的成績，為自己的艱辛付出、堅持不懈而喝彩的事件；可以寫自己在比賽中戰(zhàn)勝心理障礙，成功跨越，笑到最后的事例……凡此總總，只要能夠在主題的引領(lǐng)下與之匹配的，都可以大膽運用，生動描寫。

四、擬綱。作文提綱是小作者寫作的基本思路，要做到簡潔明了，理清自己的寫作思路。如寫爬山的事，可以快速擬定這樣一份提綱：

題目：為自己喝彩

中心：通過描述自己戰(zhàn)勝困難爬到山頂?shù)氖?，為自己堅強的意志而喝彩?/p>

材料：自己去爬山，中途太累，想放棄，但最終克服了困難爬到了頂峰。

結(jié)構(gòu)：全文可分五大段；開頭采用排比的手法以為自己喝彩的事例引出主題；第2、3、4自然段按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘事；結(jié)尾點明中心。

【牛刀小試】

為自己喝彩

葉夢晴

野百合盛開的季節(jié)，她們是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠江南的夜晚，她們是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬險，最終投入大海的懷抱，她們是用歌聲為自己喝彩；而今天，我要為自己在學(xué)琴中表現(xiàn)出來的不怕吃苦的精神而喝彩。

六歲的時候，媽媽帶我去聆聽音樂會。著名琵琶演奏家吳玉霞的一曲 《春江花月夜》，琴聲猶如“大珠小珠落玉盤”，使一江春水盈盈流到了觀眾的眼前，讓我一下子迷上了琵琶。媽媽最終答應(yīng)讓我學(xué)習(xí)琵琶。

每周我都要到西城區(qū)少年宮上琵琶課。周五的下午，剛剛結(jié)束了在學(xué)校中的學(xué)習(xí)，我和媽媽又急忙踏上趕往少年宮的路途。遇上周末交通晚高峰，坐車需要一個半小時?？梢哉f，我的周五晚上都是在坐車、學(xué)琴中度過的。但是，無論嚴寒酷暑，還是風(fēng)霜雨雪，我從未間斷過。每每想到其他同學(xué)早早地回到家中休閑玩耍，我很是羨慕。但是我覺得：這點苦、這點累不算什么。

俗話說：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。學(xué)琴回來，每天要做的事情就是反復(fù)地練習(xí)。起初是簡單枯燥的指法練習(xí)。按弦、彈、挑、掃、輪，一練就是兩個小時。沉重的琵琶壓疼了我的雙腿，每次放下琵琶，指關(guān)節(jié)和手腕有時麻木得沒有絲毫感覺，但是我沒有喊過一聲“苦”。

記得三年級的時候，老師讓我參加北京市藝術(shù)節(jié)民樂比賽。我興奮極了，積極備戰(zhàn)。可是，我的“五指輪”的速度慢，總是跟不上節(jié)奏。為了增加左手按弦的力度和右手輪指的速度，每當(dāng)下課的時候，我就拿起一支筆，把它當(dāng)成弦練習(xí)輪指。晚上回到家，我跟著節(jié)拍器的節(jié)奏繼續(xù)練習(xí)，一練就是上百次，我的手指都按疼了。時間長了，我的左手食指磨出了硬硬的繭—這是我練琴的烙印。比賽的前兩周，我的右手食指不小心被門夾了一下，疼得我眼淚都流出來了。媽媽一邊給我抹上紅花油，一邊勸說：“琳琳，我看今天就別練了，不差這一次?！蔽覐娙讨倾@心的疼痛，笑著說：“不礙事，我能行！馬上就要比賽了，我要多熟悉熟悉曲子。”于是，我又堅持彈了兩個多小時。這時，我的手指已腫得像個小胡蘿卜，媽媽心疼地說：“你何苦呢？”我不以為然地說：“這點苦算不了什么?！?/p>

就這樣，功夫不負有心人。在比賽中，我神采奕奕地走上舞臺，彈起我心愛的琵琶，嫻熟的演奏、優(yōu)美的琴聲感染了臺下的觀眾，贏得了觀眾的喝彩。

看著臺下觀眾為我喝彩，我更想為自己喝彩。為琴聲喝彩，為不怕吃苦的精神喝彩，為自己的進步和成長喝彩。我從學(xué)琴的過程中感悟到：做任何事情都要有不怕吃苦的精神。這樣，一定會收獲一份無畏、一份成功。

【分析點評】

1.主題鮮明，首尾呼應(yīng)。本文開頭運用排比句，描寫優(yōu)美，直接點題。結(jié)尾深入主題，給讀者以回味和思考。做到了首尾呼應(yīng)，使作文形成一個和諧的整體。

2.細節(jié)突出，描寫具體。本文注重了細節(jié)的生動刻畫。如在文中“比賽的前兩周，我的右手食指不小心被門夾了一下，疼得我眼淚都流出來了”這一重要的細節(jié)中，小作者加入了人物的語言、動作、表情等描寫。這樣，使讀者如歷其事，如臨其境。

不足之處在于具體事件描寫前的鋪墊過于具體，可再精練一些，并在事件中插入生動的描寫，使得主題更加水到渠成。