摘要：大學生黨員是獨立學院大學生群體中的先進分子和中堅力量，是獨立學院黨組織聯(lián)系廣大青年學生的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用，對國家的發(fā)展和中國特色社會主義現(xiàn)代化建設，有著十分重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。本文就如何開展獨立學院大學生黨員先進性教育和充分發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用進行了探討。

關鍵詞：加強 獨立學院 學生黨員 先進性

一、獨立學院學生黨員教育存在的主要問題

（一）“重發(fā)展，輕教育”的理念，使大學生黨員教育明顯缺位

學院黨組織在學生黨員的發(fā)展上，由于市場經濟的趨利性影響，發(fā)展學生黨員能為學生增加就業(yè)籌碼的功利傾向，在一定程度上推動了獨立學院發(fā)展黨員的力度。這種過度強調發(fā)展學生黨員的工作思路，一是容易導致把關不嚴和大學生入黨動機不純的實用主義傾向；二是對大學生黨員的教育力度不夠。

（二）教育方式偏重單向溝通，忽視大學生黨員教育的主體地位

1.大學生黨員具有“學生”和“黨員”的雙重身份，但實際工作中，獨立學院的黨務工作者，把學生一味放在被教育、被領導、被管理的位置上，加之學生的組織觀念不強，自我管理能力不夠，以至于大學生黨員不自覺地把自己放在被動的位置上，使教育主體地位嚴重弱化和忽視。2.獨立學院與大學生黨員平等溝通不足，對他們的思想動態(tài)的了解、關心不多，大學生黨員個性發(fā)展需求往往被忽視，致使大學生黨員的主人翁意識不強，積極性不高，影響黨組織的凝聚力和號召力。

（三）教育管理隊伍力量薄弱

1.人員配置不合理；2.管理事務繁瑣；3.待遇不高。

三、加強獨立學院學生黨員教育對策的途徑

（一）對大學生黨員的教育和管理要堅持“兩手抓”“兩手硬”

對大學生黨員的教育和管理，要轉變“重發(fā)展，輕教育”的黨建工作理念，把大學生黨員的發(fā)展和教育放在重要的位置，對大學生黨員的發(fā)展要合理定位，長抓不懈。一是在發(fā)展大學生黨員時，嚴格按照成熟一個發(fā)展一個的原則；二是在發(fā)展學生黨員的過程中，領導要大力支持，齊抓共管，形成合力；三是必須緊緊圍繞和促進學校“加強教學改革，提升辦學條件”的中心工作，制定大學生黨員教育規(guī)劃，增強獨立學院黨組織的影響力和號召力。

（二）改革教育內容，確保系統(tǒng)性、針對性和時代性

1.在理論教育上，要以黨的基本路線、方針政策為基礎，體現(xiàn)黨性原則，加強黨性觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨；2.有針對性地開展心理健康教育，正確引導，構建健康的大學生黨員的人格和政治品質；3.要體現(xiàn)時代性，組織學習新政策、新理論，把握時代脈搏，反映時代特征。結合大學生黨員關心的社會熱點問題，正確引導大學生黨員把學習、成才、個人前途同國家的前途和命運緊密聯(lián)系起來，培養(yǎng)大學生的愛國熱情。

（三）重視大學生教育的主體地位，提高教育成效

1.對大學生黨員的教育，離不開大學生黨員的積極參與和主體作用的發(fā)揮，讓他們以管理者、組織者和服務者的多重角色參與到大學生黨員的活動之中，激發(fā)他們的主體意識；2.堅持以人為本，把“尊重、理解、關心”貫穿于大學生黨員教育的始終；3.鼓勵大學生黨員積極參與到各種學生活動之中，增強他們的服務意識，實現(xiàn)黨建工作與學生工作的有效對接；4.利用寒暑假，組織大學生黨員參與社會實踐活動，增強大學生黨員的黨性意識，樹立大學生黨員為人民服務的宗旨；5.創(chuàng)建獨立學院黨建工作網站，開辟大學生黨員活動園地、主題論壇等欄目，為大學生黨員提供積極向上的活動平臺。

（四）完善教育管理制度，營造良好的學風氛圍

1.加強大學生黨員隊伍建設，必須建立健全大學生黨員教育管理制度，把制度建設貫穿于黨的思想建設、組織建設、作風建設和能力建設之中，在制度的約束下，達到制度育人、制度管人的目的；2.完善繼續(xù)教育制度，構建學習型的黨員隊伍；3.制定繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓方案，做好宣傳動員，把學習與考核緊密對接，在黨內形成全員學習、相互學習、終身學習的良好氛圍；4.貼近大學生黨員實際，對大學生黨員開展先進性教育，發(fā)揮黨員先進性的長效功能，充分體現(xiàn)大學生黨員在群眾中的先進作用。

（五）加強隊伍管理，充分發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用

1.大學生黨員應在政治素質上發(fā)揮先鋒模范作用。（1）大學生黨員要堅定馬克思主義的政治立場，旗幟鮮明，堅決反對違背這一立場的行為和言論；（2）要堅定共產主義信仰，樹立共產主義的遠大理想和為共產主義奮斗終生的決心。

2.大學生黨員應在學習上發(fā)揮先鋒模范作用。要加強實踐鍛煉，提高實踐能力，完善知識結構，拓展知識的寬度和深度。要勤奮鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新， “幫”字當頭，做踐行的模范。

3.在工作上發(fā)揮先鋒模范作用。學生會和社團組織，是大學生施展才華、發(fā)揮特長的平臺，大學生黨員應積極參加這些組織，努力培養(yǎng)自己的工作、組織、溝通能力，大膽工作，踐行“三個代表”重要思想，在班級建設和組織活動中，體現(xiàn)共產黨員的先進性，發(fā)揮黨員作用，樹立黨員的威信。

4.在生活上發(fā)揮先鋒模范作用，樹立道德模范。大學生活是十分寶貴的，值得珍惜，作為一名新時代的大學生，應培養(yǎng)自己良好的生活作風。因此，大學生黨員應從身邊的小事做起，從自己做起，嚴于律紀，崇尚文明、健康、進步的生活。

參考文獻：

[1]楊嫣.新形勢下加強高校學生黨員管理新方法新機制探索[J].中國電力教育，2010.16

[2]王文波.試談高校大學生黨員教育存在的問題與對策[J].遼寧經濟職業(yè)技術學院黨報