如何記憶英語(yǔ)單詞?這個(gè)問題一直困擾著學(xué)生和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為孩子的英語(yǔ)學(xué)得不好，就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞記不住。孩子無(wú)記憶單詞的天賦，有時(shí)剛背熟的單詞第二天就忘了。因此，孩子向家長(zhǎng)表明：不是我不認(rèn)真，而是我記性不好，遺傳基因不行，別怪我。情況果真如此嗎?我想答案是否定的。

因此，很有必要對(duì)學(xué)生記憶單詞加以重新研究和指導(dǎo)。以幫助學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)興趣，掌握方法，攻克單詞記憶難關(guān)。

一、創(chuàng)設(shè)最佳記憶狀態(tài)

1.激起強(qiáng)烈的記憶欲望

首先要明確記憶目標(biāo)，在自己想要記住某些單詞之前，最好抱有強(qiáng)烈的記憶欲望，并賦予那些單詞特殊的意義和價(jià)值。

2.創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定的愉悅心情

作為教師應(yīng)該努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，使學(xué)生持有穩(wěn)定的愉悅心情，促成學(xué)生最佳記憶狀態(tài)的形成。

3.樹立強(qiáng)烈的自信心和成就感

英國(guó)有句名言：“自信是走向成功的第一步?！比绻浞终J(rèn)識(shí)了詞匯在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用，堅(jiān)信自己有非凡的語(yǔ)言能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，積極努力，就會(huì)使學(xué)習(xí)外語(yǔ)變得更加容易。

二、掌握有效記憶單詞的方法

1.讀音規(guī)則記憶法

英語(yǔ)是拼音文字，單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間有著密切的聯(lián)系。因此，我們教師必須幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)會(huì)音標(biāo)知識(shí)。讓學(xué)生詳細(xì)地總結(jié)、熟記和使用字母及字母組合，重讀音節(jié)、非重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則，學(xué)生一旦掌握了這個(gè)識(shí)記單詞的方法，就可以節(jié)約大量的記詞時(shí)間，而且效果較為持久，既增強(qiáng)了興趣、信心，又增加了成就感，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.構(gòu)詞記憶法

學(xué)生在掌握了一定的詞匯量之后，必須學(xué)會(huì)通過分析單詞和詞綴的意義以及單詞是否轉(zhuǎn)化、合成和派生等構(gòu)詞法，提高學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞的有效方法。

3.分類記憶法

分類記憶法是按主題、所屬范圍等條件對(duì)詞匯進(jìn)行分門別類的匯總，然后綜合記憶的方法。我們從醫(yī)療、購(gòu)物、外貌等方面歸類，也可以按時(shí)間、決心、態(tài)度等主題進(jìn)行匯總，然后根據(jù)記憶原則記憶。

4.聯(lián)想記憶法

聯(lián)想是記憶的基礎(chǔ)。聯(lián)想記憶單詞就是充分運(yùn)用發(fā)散思維展開自己的想象力，使所要記憶的英語(yǔ)單詞生動(dòng)、形象和系統(tǒng)化，使生詞和熟詞之間建立一種合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達(dá)到以舊帶新、快速記憶的目的。它可以分為以下幾種：

(1)音與音的聯(lián)想，即根據(jù)單詞讀音聯(lián)想到另—個(gè)單詞的讀音。

(2)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)單詞讀音聯(lián)想到單詞的拼寫。

(3)形與形的聯(lián)想，即根據(jù)單詞的詞形想到類似單詞的詞形。

(4)音與義的聯(lián)想，即同義、近義、反義等。

(5)義與義的聯(lián)想。即根據(jù)單詞各部分的意義聯(lián)想到整個(gè)單詞的意義。

5.復(fù)習(xí)和測(cè)試法

德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是先快后慢，遺忘的數(shù)量是先多后少。最近又有研究表明，學(xué)生在考試后兩周竟會(huì)忘掉所學(xué)知識(shí)的80％!根據(jù)這些研究，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞要趁熱打鐵、及時(shí)復(fù)習(xí)。開始復(fù)習(xí)間隔時(shí)間短一點(diǎn)，次數(shù)多一點(diǎn)，以后復(fù)習(xí)次數(shù)逐步減少，間隔時(shí)間逐漸增長(zhǎng)。

一般說來(lái)，如果學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞能夠按照以下方法復(fù)習(xí)和測(cè)試，那么他記憶單詞的能力一定會(huì)得到提高。

(1)當(dāng)堂歸納，鞏固練習(xí)。

(2)每天睡前回憶或腦海中“放電影”。

(3)將遺忘的單詞，寫在卡片上，隨時(shí)帶在身邊及時(shí)復(fù)習(xí)。

(4)收集有關(guān)這些單詞的歌曲，利用無(wú)意記憶法來(lái)記憶這些單詞。

(5)閱讀有關(guān)英語(yǔ)短文幫助記憶單詞。

(6)通過平時(shí)的測(cè)試，利用有意記憶進(jìn)行單詞復(fù)習(xí)。

(作者單位 河北省辛集市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校)