索春玲
(包頭市九原區(qū)圖書館,內(nèi)蒙古 包頭 014060)
圖書館是一個(gè)能滿足廣大讀者對(duì)知識(shí)的渴求、為讀者提供圖書情報(bào)知識(shí)的服務(wù)性場所。圖書館利用專業(yè)學(xué)科知識(shí),掌握專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),檢索所需要的相關(guān)內(nèi)容,解決讀者的工作與學(xué)習(xí)中的具體問題,使圖書館在教育、科學(xué)文化領(lǐng)域中逐步實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值。
圖書館收藏的大量文獻(xiàn)資料找到最需要利用它們的讀者,使廣大讀者找到他們最重要的文獻(xiàn)資料。這是一項(xiàng)既平凡,而又很需要耐心和責(zé)任心很重的服務(wù)工作。社會(huì)文獻(xiàn)中心的性質(zhì)與任務(wù)決定著它以服務(wù)社會(huì)、服務(wù)讀者為根本宗旨。讀者服務(wù)工作是圖書館工作的重要組成部分,為讀者服務(wù),既是圖書館生存之本,也是圖書館的發(fā)展之本。圖書館館員是圖書館的專業(yè)人員,作為圖書館館員,他們必須要熟悉館藏文獻(xiàn)資源,具有檢索、分類、標(biāo)引、利用各類文獻(xiàn)的技能,在服務(wù)工作中,千方百計(jì)為讀者著想滿足讀者的需求,樹立“寧肯自己麻煩千萬,不愿讀者稍有不便”的信念,想讀者之所想,急讀者之所急,努力為讀者提供“滿意十驚喜”的服務(wù)。此外,圖書館館員還應(yīng)具有某一學(xué)科背景,通曉某一門學(xué)科專業(yè)知識(shí)。圖書館館員能夠主動(dòng)向?qū)I(yè)讀者宣傳館藏資源,提供深層次服務(wù),并能較準(zhǔn)確地把專業(yè)讀者的需求反饋給圖書館,為圖書館學(xué)科知識(shí)管理和文獻(xiàn)資源建設(shè)提供合理建議,有利于圖書館專業(yè)文獻(xiàn)信息的深度開發(fā)和利用。圖書館館員是圖書館和讀者的紐帶。
在工作實(shí)踐活動(dòng)中,逐步形成共同具有的一種思想共識(shí)和精神風(fēng)貌,是圖書館全體人員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)和管理水平的綜合反映,也是圖書館人員共同的價(jià)值觀念,行為準(zhǔn)則和思想精神面貌的外在總體表現(xiàn)。圖書館工作人員必須熱愛圖書館工作,保護(hù)圖書館工作的榮譽(yù),向讀者提供全面、準(zhǔn)確、客觀、誠實(shí)的服務(wù)。此外,我們管理人員還必須把讀者利益放在第一位,滿腔熱忱地為他們服務(wù),牢固樹立讀者第一、服務(wù)至上的宗旨意識(shí)、公仆意識(shí),真正樹立“一切為了讀者”的思想,甘為人梯、甘作蠟燭、舍得清貧、樂于奉獻(xiàn)。與此熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),勇于創(chuàng)新,不斷開拓本職工作創(chuàng)新領(lǐng)域,不斷更新知識(shí),調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),追蹤科學(xué)前沿,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),愛崗敬業(yè),做到認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致周到,充分發(fā)揮自己的一技之長,積極為讀者服務(wù),使圖書館成為讀者的精神家園。
圖書館的環(huán)境會(huì)對(duì)讀者的思想品德產(chǎn)生明顯的陶冶作用,創(chuàng)造一個(gè)好的圖書館環(huán)境,才能進(jìn)一步促進(jìn)研究、學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代圖書館的服務(wù)理念要求圖書館提供能體現(xiàn)人文精神的人性化?服務(wù),對(duì)圖書館來說,就要求其功能、流線、布局、設(shè)施的安排及內(nèi)外環(huán)境的營造,都要以讀者為中心,處處給讀者以親切和關(guān)懷,為讀者提供舒適、優(yōu)美的人文環(huán)境已成為圖書館建筑的最大追求。圖書館應(yīng)有一個(gè)秩序井然、寧靜舒適的環(huán)境,這能陶冶讀者的情趣,使人的心情開朗,精力集中,提高治學(xué)效率和工作積極性。應(yīng)在館內(nèi)適當(dāng)位置張貼膾炙人口的名言來鼓舞人們奮發(fā)向上,會(huì)使讀者受到啟發(fā);另外張貼一些“安靜”等提示性的標(biāo)語牌,使讀者走進(jìn)圖書館就感到一種學(xué)習(xí)的氣氛,并受到一種道德觀念的約束;還要通過植物選景、館內(nèi)外綠化,體現(xiàn)令人陶醉的自然美。這些優(yōu)美的圖書館環(huán)境,為讀者提供了寬廣的審美領(lǐng)域,從而進(jìn)一步開闊視野。
圖書館要給廣大讀者宣傳,推薦當(dāng)代選進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平的優(yōu)秀圖書和雜志,幫助讀者以最少的時(shí)間和精力獲取最新的知識(shí)。要對(duì)各層次讀者進(jìn)行研究,對(duì)不同層次讀者的閱讀傾向、閱讀內(nèi)容、讀書方法進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),努力加強(qiáng)讀者導(dǎo)讀工作,向不同讀者推薦適合自己的書刊資料,同時(shí)還要組織各種讀書活動(dòng),開展專題講座和報(bào)告會(huì)等,有的放矢的進(jìn)行閱讀指導(dǎo),只有這樣,才能最大限度的提高書刊雜志的利用率,滿足廣大讀者的閱讀需求,充實(shí)讀者的閱讀生活和培養(yǎng)讀者的閱讀興趣。如我館閱覽室的服務(wù)對(duì)象主要是學(xué)生,其次是廣大干部和離退休人員,他們在閱覽室看報(bào)刊雜志,主要想從中了解許多他們關(guān)心的時(shí)事政治經(jīng)濟(jì)大事,豐富文化生活,他們閱讀興趣廣泛,愛好多種多樣,所需的文獻(xiàn)也各不相同。由此,我們應(yīng)該針對(duì)這些特點(diǎn),主動(dòng)向不同讀者推薦不同書刊雜志,使廣大讀者在自學(xué)過程中豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),享受豐盛的文化大餐,吸引更多的讀者來我館看書學(xué)習(xí)。
我館閱覽室從2008年實(shí)行全開架以來,為廣大的讀者提供了方便的閱覽空間,它使圖書和雜志與讀者直接結(jié)合,最大限度地方便了讀者,使讀者能自由選擇適合自己的書刊雜志,提高書刊雜志的利用率和利用深度,充分發(fā)揮書刊資料的利用價(jià)值和使用效益,發(fā)揮了借閱服務(wù)的最大優(yōu)勢。但同時(shí)也增加了管理工作上的難度,管理工作人員有時(shí)疏忽,就會(huì)出現(xiàn)丟書、撕頁、“開天窗”等現(xiàn)象。面對(duì)這種情況,我們應(yīng)加強(qiáng)管理人員的責(zé)任心,增強(qiáng)閱覽室的管理力度,為讀者設(shè)置存包柜。為了防止報(bào)刊丟失,管理工作人員隨時(shí)注意觀察及個(gè)別讀者,引導(dǎo)讀者需要的報(bào)刊雜志可以拿去復(fù)印,對(duì)讀者進(jìn)行愛護(hù)圖書的宣傳教育,管理人員增強(qiáng)了工作責(zé)任心,想讀者之所想,及讀者所需,真正成為讀者的良師益友。
相關(guān)知識(shí)的搜集與分析。全面搜集某學(xué)科信息,以較為完整地把握學(xué)科知識(shí)。學(xué)科知識(shí)信息來源包括:
(1)文獻(xiàn)信息資源。來自《中國圖書館分類法》、《漢語主題詞表》、《中國分類主題詞表》、學(xué)科專業(yè)書籍、學(xué)科百科全書等。
(2)網(wǎng)絡(luò)信息資源。包括利用搜索引擎如百度、谷歌、搜狗檢索到的相關(guān)檢索詞,利用比比貓得到的聚類檢索結(jié)果,利用百度知道、各學(xué)科信息門戶、搜索愛好者論壇、零點(diǎn)花園、子午學(xué)術(shù)論壇等獲得的相關(guān)學(xué)科信息、知識(shí)和專業(yè)網(wǎng)址等。網(wǎng)上知識(shí)群的收集,可利用“網(wǎng)絡(luò)蜘蛛”和“網(wǎng)絡(luò)螞蟻”等去搜集斷點(diǎn)資料,或利用信息抽取系統(tǒng)分類型抽取信息。
(3)專業(yè)數(shù)據(jù)庫。如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、維普資訊網(wǎng)、中文重要會(huì)議論文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫以及中國自然社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目信息等;對(duì)獲取的學(xué)科資源還要進(jìn)行分析、優(yōu)化,有選擇地棄留,留下與學(xué)科相符的專業(yè)知識(shí)精品。
(4)相關(guān)檢索導(dǎo)航的建立。數(shù)據(jù)庫建立以后就應(yīng)建立高質(zhì)量的檢索和導(dǎo)航體系,以保證數(shù)據(jù)庫的投入使用。在現(xiàn)代化圖書館條件下,需建立合理有效的組織結(jié)構(gòu)體系,將圖書館館員的智力知識(shí)集中進(jìn)行組織和開發(fā)。如建立館員專家經(jīng)驗(yàn)知識(shí)庫,建立知識(shí)資產(chǎn)管理組織,建立圖書館內(nèi)部知識(shí)局域網(wǎng),促進(jìn)潛在知識(shí)交流渠道的暢通,最終建立起以知識(shí)創(chuàng)新為核心的組織機(jī)制,從而有效地實(shí)現(xiàn)圖書館的知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)交流、知識(shí)管理、知識(shí)服務(wù)。