張殿錄

一.作文題目

古哲先賢融入自然就才情俱見；我們野外踏青便會身心愉快；城里人買房希望靠近山水綠地。人類對于自然有著天然的依賴，不僅從自然中獲得物質滿足，還從自然中得到精神慰藉。

讓我們親近自然吧，放松心情，沐浴綠色，神閑氣靜，神交古人。在兒童燦爛的微笑里打撈天真的童年，在一朵花心里聆聽鳥語，在一棵樹下慢慢成長。

請以“親近自然”為題寫一篇800字左右的作文。文體不限，立意自定。

二.寫作引導

此命題作文沒有審題障礙，側重點在“自然”二字上。要想寫出出彩的文章，需要描繪出美麗的自然之景。就要抓住時序的特點，大自然美景，因時不同。春夏秋冬，或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣；要注意地域特色，自然之景因地而異。要有順序，有助于表現(xiàn)景物的特點；還要符合景物的自然規(guī)律。這樣，寫出的景物才能真實。要想讓筆下之景形象可感，還需要多角度的觀察、體味，要充分調動各種感覺器官，仔細地看、認真地聽、實際的摸、深入地聞、用心地嘗，獲得對景物的形態(tài)、色澤、聲音、質地、氣味、味道等明確具體的感受，這樣寫出來的景才會讓人產(chǎn)生如臨其境的感覺。

更為重要的是在寫景的同時，要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所要表達的情意。由此開闊思維，聯(lián)想到古哲先賢與自然為友而流露出的才情，杜甫親近自然，有了“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的喜悅；李白親近自然，有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放；陶淵明親近自然，有了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡。因此文題中要重視“親近”一詞對于“自然”的情感傾向，不是單純的“走近”，而是“親密的接近”。這就需要謳歌自然，把自然當成知心朋友去贊美，以一種審美和欣賞的眼光來看待大自然。

三.示范作文

親近自然

王雅卓

我幼年的記憶大多在香山。山上有一座“昭廟”，我就住在那里。

清晨，當旭日的金光緩緩鍍上朱紅的宮墻時，奇妙的一天便開始了。想象一下百鳥齊鳴的場面吧。玲瓏小巧的歌調是那么的婉轉悠揚；五彩繽紛的啼鳴是那么的清脆悅耳；純白如雪的邀請是那么的優(yōu)雅抒情；振動的羽毛和動聽的歡唱，是這清晨能喚醒萬物的天然鈴聲……這絕對是一場獨一無二的視覺與聽覺的盛宴。雖是百鳥齊唱，卻無一絲的雜亂之感，每位歌唱家都有屬于自己的歌詞，一同演繹這完美的樂章。我忍不住內心的歡悅與渴望，追逐著他們，在這一片天地中盡情的嬉戲，于是便妝點了我成長中的春夏秋冬。

春色盎然，愜意的體現(xiàn)在雨霧中迷離的香山。飄渺柔軟的山嵐中，香山如夢幻一般的溫暖，青石兩旁被雨水洗得蔥翠的葉片兒，仿佛一雙雙手和著微風的節(jié)拍與細雨的吟唱，在曼妙輕舞著；而松柏后面那一簇簇或紅或綠的樹葉還沾著水珠，在煙雨的籠罩下，露出一張張燦爛的笑臉兒，對著我們展現(xiàn)她們的嫵媚身姿，宛如梨花帶雨的出浴美人，暗香四溢。

來不及過多領略春的生機勃勃，夏已至。神氣的揮來一陣清風，不經(jīng)意間便把這滿山的嫩綠變成了翠色，行走于山間，在樹蔭的庇佑下，完全感覺不到夏日的炎熱。光是這清新的山風就能撫平一切煩躁，何況還帶著這滿山的翠色呢！這清風與碧濤成為了我心中永恒的回憶，每當憶起它，永遠是止不住的思念與向往，因為懷念那心曠神怡的涼爽……

香山的金秋是不孤單的，聞名中外的紅葉惹引了慕名而來的中外游客。朝霞籠罩著的紅葉和夕陽擁抱的紅葉爭相展示媚資，逗得游人頓生愛憐，讓人癡迷留戀。捕捉那些艷羨的目光，我心中不知怎的油然而生自豪，是因為我成長在香山嗎？在感動中，我拈起一片平整的紅葉，夾入我心愛的書中和墨香為伴，不論多少年華的流逝也淡化不了曾經(jīng)的紅火歲月。

冬日的蕭殺在香山不復存在，反而會給我們一個個驚喜。某一天清晨一覺醒來，純白一片，猶如蓬萊仙境呈現(xiàn)在眼前。天地渾然一體，滿眼銀裝素裹卻又不失空寂。待走到披雪掛冰的樹林里，忽然會有一只小松鼠從一棵樹后現(xiàn)身，然后躍上枝頭仔細的打量你；抑或從雪堆中走來一只小刺猬，慢吞吞的在你面前散步；更有不經(jīng)意間團團純雪從空中飄落，讓你頓時成為白發(fā)神仙，驚疑中抬頭一望，卻是那調皮的鳥兒正在歪著頭瞧你呢，不由得舒心一笑。于是，帶著愉悅，凌雪漫步，在綿厚的“白毯”留下一串足跡，也記錄著自己思想的歷史。

香山的美麗是屬于自然的，而我的快樂是屬于香山的，自然的恩賜使我擁有了這些。

親近自然，漫步香山，是我一生的榮幸。