話(huà)題探討

寫(xiě)作離不開(kāi)情感的抒發(fā)。無(wú)論記敘、議論，甚至在進(jìn)行說(shuō)明的時(shí)候，作者的筆尖也時(shí)刻帶著自己的情感。情感是文字的靈魂。想一想那些堪稱(chēng)典范的課文，如《蘇州園林》（說(shuō)明文）、《別了，司徒雷登》（議論文），更別說(shuō)以敘述抒情見(jiàn)長(zhǎng)的散文了。

抒情的方式，可以分為直接抒情和間接抒情。直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情，也稱(chēng)為“直抒胸臆”。如魯迅的《藤野先生》，作品結(jié)尾有較長(zhǎng)的抒情：“但不知怎的，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵(lì)的一個(gè)……他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不被許多人所知道?！边@樣直接抒發(fā)情感，熾熱而深沉。間接抒情指在寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景、狀物過(guò)程中滲透作者的感情。寫(xiě)作者不是直接出來(lái)抒發(fā)對(duì)人物、事物的感情，而是在敘述、描寫(xiě)和議論中滲透自己的強(qiáng)烈感情，或者借人物之口來(lái)抒發(fā)自己的感情。間接抒情又分為：（1）通過(guò)敘述抒情：這是一種寓情于事的抒情方法。如朱自清的《背影》。（2）借景抒情：這是描寫(xiě)景物時(shí)進(jìn)行抒情的方法。如李健吾《雨中登泰山》。（3）通過(guò)議論抒情：這是一種寓情于理的抒情方法。如楊朔的《荔枝蜜》。

下面讓我們舉課文片段為例，來(lái)了解抒情的各種方式。

寫(xiě)法借鑒：

抒情1：愛(ài)的誓言關(guān)鍵詞：直接抒情夸張

上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！

（選自漢樂(lè)府）

評(píng)析：一個(gè)女子對(duì)一個(gè)男子表達(dá)愛(ài)的誓言，采用了呼告的方式，很直接，很強(qiáng)烈。同時(shí)采用了夸張、排比的修辭手法，具有震撼人心的感染力。

抒情2：山河頌歌關(guān)鍵詞：直接抒情排比

我愛(ài)祖國(guó)，也愛(ài)祖國(guó)大自然的風(fēng)景。

我不僅愛(ài)祖國(guó)的山河大地，就是一草一木，一花一石，一磚一瓦，我也感到親切，值得我留戀和愛(ài)撫。

不要去說(shuō)什么俄羅斯的森林，英吉利的海，芬蘭的湖泊，印度尼西亞的島群了。中國(guó)自有壯麗偉大的自然圖畫(huà)。

我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼的黃土高原，有草樹(shù)蒙密的西雙版納，有一望無(wú)際的華北平原，有一瀉千里的黃河，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江，有小興安嶺的原始森林，有海南的椰林碧海，有大西北的廣闊無(wú)垠的青青牧場(chǎng)，還有說(shuō)不盡的江湖沼澤……

（選自黃藥眠《祖國(guó)山河頌》）

評(píng)析：作者抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情，好比在唱一曲頌歌，抒情直接，充滿(mǎn)陶醉。羅列的各種景物，形成排比，讓情感具體、流動(dòng)，充滿(mǎn)了濃濃愛(ài)意和深深的自豪感。

抒情3：母親的贊美詩(shī)關(guān)鍵詞：直接抒情想象聯(lián)想

大堰河！今天，你的乳兒是在獄里，/寫(xiě)著一首呈給你的贊美詩(shī)，/呈給你黃土下紫色的靈魂，/呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手，/呈給吻過(guò)我的唇，/呈給你泥黑的溫柔的臉顏，/呈給你養(yǎng)育了我的乳房，/呈給你的兒子們，我的兄弟們，/呈給大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她們的兒子，/呈給愛(ài)我如愛(ài)她自己的兒子般的大堰河。/大堰河，/我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的/你的兒子，我敬你/愛(ài)你！

（選自艾青《大堰河——我的保姆》）

評(píng)析：這是作者呈給乳母大堰河的一首贊美詩(shī)，作者在獄中，想起關(guān)于乳母的很多細(xì)節(jié)。在情感的催動(dòng)下，他的情緒跳躍翻飛，一切仿佛失而復(fù)得，宛若眼前。運(yùn)用想象和聯(lián)想的修辭手法，讓作者對(duì)乳母的贊美具體、真切，感人至深。

抒情4：莊嚴(yán)而美好的情感關(guān)鍵詞：借景抒情

開(kāi)始是，這里一星燈火，那兒一簇?zé)艋?，好像長(zhǎng)江在對(duì)你眨著眼睛。而一會(huì)兒又是漆黑一片，你從船身微微的蕩漾中感到波濤正在翻滾沸騰。一派特別雄偉的景象，出現(xiàn)在深宵。我一個(gè)人走到甲板上，這時(shí)江風(fēng)獵獵，上下前后，一片黑森森的，而無(wú)數(shù)道強(qiáng)烈的探照燈光，從船頂上射向江面，天空江上一片云霧迷蒙，電光閃閃，風(fēng)聲水聲，不但使人深深體會(huì)到“高江急峽雷霆斗”的赫赫聲勢(shì)，而且你覺(jué)得你自己和大自然是那樣貼近，就像整個(gè)宇宙，都羅列在你的胸前。水天，風(fēng)霧，渾然融為一體，好像不是一只船，而是你自己正在和江流搏斗而前?！笆锕饩驮谇懊妫覀儜?yīng)當(dāng)努力。”這時(shí)一種莊嚴(yán)而又美好的情感充溢我的心靈，我覺(jué)得這是我所經(jīng)歷的大時(shí)代突然一下集中地體現(xiàn)在這奔騰的長(zhǎng)江之上。是的，我們的全部生活不就是這樣戰(zhàn)斗、航進(jìn)、穿過(guò)黑夜走向黎明的嗎？

（劉白羽《長(zhǎng)江三峽》）

評(píng)析：作者筆下的三峽景物，充滿(mǎn)了動(dòng)感，充滿(mǎn)了力量，作者借此抒發(fā)了一種浩大激越的豪情。作者由一條江聯(lián)想到一個(gè)時(shí)代，由一條船聯(lián)想到一群人，感情的抒發(fā)自然、貼切。

抒情5：離別之情關(guān)鍵詞：借景抒情

【正宮】【端正好】碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。

評(píng)析：天高地迥，落葉西風(fēng)，在蕭瑟凄清的環(huán)境中，心愛(ài)的人即將離去。寥寥幾句，寫(xiě)盡了離別之情，堪稱(chēng)借景抒情的典范。

抒情6：對(duì)祖母的感恩之情關(guān)鍵詞：通過(guò)敘述抒情

臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟；門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣侍湯藥，未曾廢離。

（選自李密《陳情表》）

譯文：我因命運(yùn)不好，很早就遭遇到了不幸，剛出生六個(gè)月，我父親就去世了。年齡到了四歲，舅父強(qiáng)迫母親改變了守節(jié)的志向。我的祖母劉氏，憐憫我孤獨(dú)困苦，便親自撫養(yǎng)。臣小的時(shí)候經(jīng)常生病，九歲時(shí)還不會(huì)行走。孤獨(dú)無(wú)靠，一直到成人自立。既沒(méi)有叔叔伯伯，又缺少兄弟，門(mén)庭衰微而福分淺薄，很晚才有兒子。在外面沒(méi)有比較親近的親戚，在家里又沒(méi)有照應(yīng)門(mén)戶(hù)的童仆，生活孤單沒(méi)有依靠，只有自己的身體和影子相互安慰。但祖母又早被疾病纏繞，常年臥床不起，我侍奉她吃飯喝藥，從來(lái)就沒(méi)有停止侍奉而離開(kāi)她。

評(píng)析：作者用充滿(mǎn)感情的語(yǔ)調(diào)，敘述自己的出生、成長(zhǎng)、家境，最重要的，強(qiáng)調(diào)祖母對(duì)自己的重要性。讀這樣的文字，很難不被感動(dòng)。融在敘述中的情感，比直接抒情更為真切、微妙。

抒情7：憤恨之情關(guān)鍵詞：通過(guò)議論抒情

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

（選自魯迅《記念劉和珍君》）

評(píng)析：魯迅的《記念劉和珍君》充滿(mǎn)了憤恨之情。抒發(fā)這種情感容易讓文章太過(guò)張揚(yáng)，難以為人接受。但是通過(guò)議論抒發(fā)感情，在說(shuō)服他人的同時(shí)，也將情感自然地傳達(dá)過(guò)去。

抒情8：博愛(ài)之情關(guān)鍵詞：通過(guò)議論抒情

吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài)，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。

（選自林覺(jué)民《與妻書(shū)》）

評(píng)析：作者對(duì)博愛(ài)之情的議論，讓他對(duì)妻子的感情得到了升華。這種博大的愛(ài)感動(dòng)了每一個(gè)人。

抒情9：對(duì)北方農(nóng)民、哨兵的禮贊關(guān)鍵詞：緣物抒情

它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，——如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。

（選自茅盾《白楊禮贊》）

評(píng)析：托物言志，緣物抒情。為情感找一種事物，讓情感隨著對(duì)事物的描寫(xiě)、敘述，自然、具體地得以抒發(fā)。白楊是茅盾找到的這樣一種象征物。它偉岸、正直、質(zhì)樸、嚴(yán)肅、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲然挺立；所有的詞語(yǔ)，不僅僅在寫(xiě)白楊，也在寫(xiě)北方的農(nóng)民、哨兵，以及華北平原不屈的精神。

抒情10：對(duì)亡妻的懷念關(guān)鍵詞：緣物抒情

庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

（選自歸有光《項(xiàng)脊軒志》）

譯文：庭院中有一株枇杷樹(shù)，是我妻子去世那年親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)高高挺立，枝葉繁茂像傘一樣了。

評(píng)析：這句話(huà)為什么感人？因?yàn)樗惆l(fā)了作者對(duì)亡妻的懷念之情，飽含著物是人非的深沉感慨。而這種強(qiáng)烈的感情，不是以直接的、強(qiáng)烈的方式抒發(fā)，而是在對(duì)一棵樹(shù)的平淡講述中流露。越是被壓制被掩蓋的感情，越具有強(qiáng)烈的感染力。這是間接抒情的獨(dú)特作用。

技法要點(diǎn)

1.直接抒情要注意什么？

情感是比較抽象的東西，它存在于人們的內(nèi)心，別人不容易琢磨，自己也不是那么容易表現(xiàn)的。直接抒情要同具體的描述結(jié)合起來(lái)，還可以同聯(lián)想和想象結(jié)合起來(lái)。直接抒情的語(yǔ)言，往往蘊(yùn)含著生活哲理，或是借助一定的修辭方法，或是語(yǔ)言的色彩、音節(jié)、節(jié)奏、句型上富有特色。

2.抒情如何做到自然、真摯？

抒情要自然真摯，可以從兩個(gè)方面來(lái)理解，首先，抒情的方式自然，有什么樣的感受就寫(xiě)什么樣的感受。讓感情在文中自然流露出來(lái)。這樣，文章才能沒(méi)有矯揉造作之感，讀后使人感到清新自然。其次，情感的內(nèi)容要真誠(chéng)，只有抒發(fā)真摯的感情，文章才能感人。如果感情虛假，無(wú)病呻吟，那么即使文章運(yùn)用再多的優(yōu)美辭藻，那也只是表面華麗，不能有感人的力量。至于矯揉造作地堆砌一些所謂的抒情性的話(huà)語(yǔ)，非但不能引起讀者在情感上的共鳴，反而會(huì)使人感到厭煩。

3.如何適當(dāng)選擇抒情方式？

要看你所要表達(dá)的情感的具體情況，如果是以抒情為主，可以選擇抒情散文的體裁，如果不以抒情為主，那么情感的抒發(fā)要滲透到記敘、議論、說(shuō)明等表達(dá)方式之中。如果是強(qiáng)烈的，可以考慮直接抒情；是復(fù)雜的，則可以通過(guò)議論抒情；是微妙的，可以通過(guò)敘述抒情。還有就是考慮其最大的附著物是什么？是一件事情、一個(gè)事物還是一種思考？由此可以分別選擇通過(guò)敘述抒情、通過(guò)狀物抒情還有通過(guò)議論抒情。

4.通過(guò)狀物抒情要注意什么？

通過(guò)狀物抒情，這是敘寫(xiě)風(fēng)物描摹事物的一類(lèi)文章常用的表現(xiàn)手法。為了達(dá)到抒情的目的，作者往往把外物當(dāng)作感情的激發(fā)物和寄托物。感情是內(nèi)因，外物是誘因。因此要注意情與物的類(lèi)比，明寫(xiě)物暗寫(xiě)情。

例文展示

守望

張曉靜

詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我想擁有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。這將是一種什么樣的安靜祥和啊，我被感動(dòng)了。

記得小時(shí)候，我走過(guò)樹(shù)陰時(shí)會(huì)揚(yáng)起臉來(lái)，數(shù)落在眼睛里的一顆顆太陽(yáng)?？墒乾F(xiàn)在仰起頭的時(shí)候脖子會(huì)酸，覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼。如果現(xiàn)在有一幢別墅，面朝大海，春暖花開(kāi)，估計(jì)我的視野里也只能是白紙黑字的試卷。所以海子，你的境界我暫時(shí)無(wú)法達(dá)到。

有人說(shuō)，只有萬(wàn)類(lèi)霜天的境界才顯得自由，只有厚德載物的心態(tài)才耐得長(zhǎng)久。

是啊，我何嘗不向往自由，我何嘗不想耐得長(zhǎng)久？還清晰地記得，站在18歲的門(mén)檻前那一份真實(shí)的疼痛。我以為我會(huì)一直是那個(gè)在校園里橫沖直撞、嘻嘻哈哈的人，以為我會(huì)一直是那個(gè)抱著籃球揮汗如雨的少年……但當(dāng)我面對(duì)空曠的球場(chǎng)，任它在我心中踏出一陣同樣空曠的疼痛之后，我知道我錯(cuò)了。我不敢停留太久，不敢借什么以傷懷，因?yàn)榈戎业?，還有六點(diǎn)半的一場(chǎng)考試。

沉郁的日子從我單薄的青春上碾過(guò)，碾碎了那些經(jīng)不起風(fēng)雨的難過(guò)。直到有人對(duì)我講了礁石的哲學(xué)，日月經(jīng)天，江河行地，傲視風(fēng)浪，堅(jiān)定不移。當(dāng)潮水退去，才顯示真我本色。

這究竟是一種什么樣的境界，我小心翼翼地體會(huì)著。我看到了一盞路燈，她頑強(qiáng)地撕開(kāi)了夜的一角，冷冷地傲視四周。夜，由燈的身邊低眉順眼地溜走。那單薄的身影，昏黃的燈光，高揚(yáng)的頭顱，不屑的神情，她在等待什么，是在等即將到來(lái)的黎明。

我的心似乎也被撕開(kāi)了一角。

守望黎明的路燈，感謝你告訴我應(yīng)該到達(dá)的境界。我會(huì)堅(jiān)定地守望，守望燦爛的黎明，巋然不動(dòng)。

評(píng)析：這篇文章抒發(fā)了一種復(fù)雜而微妙的情感。有面對(duì)考試的脆弱、寂寞、無(wú)奈、憂(yōu)傷，也有敢于承擔(dān)的堅(jiān)定、傲然。展現(xiàn)了一個(gè)少年成長(zhǎng)的心路歷程。在這篇短短六百字的文章中，作者廣泛運(yùn)用了通過(guò)敘述抒情（考試之前的停留）、通過(guò)議論抒情（礁石的哲學(xué)）、通過(guò)狀物抒情（一盞路燈）等抒情方式，甚至能夠綜合運(yùn)用兩到三種方式?；蛟S因?yàn)榍楦姓鎿?、充盈，所有的事物都可以順手拈?lái)，浸潤(rùn)自己想要表達(dá)的情感。

寫(xiě)作訓(xùn)練

1. 詩(shī)歌和書(shū)信是常見(jiàn)的抒情性文體。請(qǐng)找來(lái)一首抒情詩(shī)、一篇名人書(shū)信，細(xì)細(xì)品味其抒情的方式。

2. 以“午后”為題，寫(xiě)一段日記（200字）。

3. 父親或母親的生日來(lái)臨之際，你買(mǎi)了一張生日卡，請(qǐng)?jiān)谏湛ㄉ蠈?xiě)下一段文字，100字左右。

4. 以“春天”為題，寫(xiě)一篇散文，800字左右。