●黃春娟（南京工業(yè)大學(xué) 圖書館，南京 210009）

在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，學(xué)科不斷調(diào)整，高校圖書館面臨著環(huán)境、用戶群和需求的巨大變化，其文獻(xiàn)資源的建設(shè)也應(yīng)隨之進(jìn)行調(diào)整，才能適應(yīng)環(huán)境并提供持續(xù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。［1］南京工業(yè)大學(xué)圖書館與其他高校圖書館一樣，其文獻(xiàn)資源建設(shè)也經(jīng)歷了從追求數(shù)量到重視質(zhì)量轉(zhuǎn)變的過程，但是總體思路上一直以重點(diǎn)保障學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的優(yōu)勢學(xué)科的需求為主。

1 優(yōu)勢學(xué)科資源建設(shè)目標(biāo)和定位

圍繞江蘇省開展的優(yōu)勢學(xué)科工程，深入實(shí)施科教與人才強(qiáng)省戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，建設(shè)世界一流學(xué)科與高水平大學(xué)的總體目標(biāo)，以優(yōu)勢學(xué)科平臺(tái)專項(xiàng)資金支持江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)及科研創(chuàng)新，加強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科文獻(xiàn)資源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)圖書館和相關(guān)院系文獻(xiàn)資源的共建共享，共同打造全方位多元化的文獻(xiàn)資源和信息服務(wù)保障體系。

2 優(yōu)勢學(xué)科資源建設(shè)的現(xiàn)狀及問題

2.1 文獻(xiàn)類型相對(duì)單一

據(jù)調(diào)研顯示，全國和我校具有同樣優(yōu)勢學(xué)科的其他高校，除了購買中外文書刊外，對(duì)于科研所必須的專利、標(biāo)準(zhǔn)、工具書、商情數(shù)據(jù)庫等重要資源都相對(duì)收藏齊全，而我校目前只能保障最基本的中外文書刊訂購，很多老師查詢教學(xué)及科研必須的資料必須借助于其他高校或研究所，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。

2.2 資源發(fā)展不均衡

據(jù)統(tǒng)計(jì)，本校優(yōu)勢學(xué)科平臺(tái)每年新進(jìn)的中文圖書大約在5000冊(cè)左右，只能滿足教學(xué)科研的基本需求，而外文書的訂購每年也只能滿足一小部分老師的推薦需求，全年訂購的外文書不超過200冊(cè)。外文期刊的品種更少，每年大約只能訂購30種，和其他相關(guān)院校有兩三百種外文刊相比差距巨大。電子資源更是相對(duì)欠缺，在專業(yè)資源尤其是材料、生工、藥學(xué)等方面尤其缺乏。

2.3 文獻(xiàn)管理的軟件及平臺(tái)都非常欠缺

目前科研所需的文獻(xiàn)管理軟件基本上靠老師下載免費(fèi)軟件或破解一些軟件來實(shí)現(xiàn)，但是這些軟件之間共享性較差，大量零碎的科研資料需要浪費(fèi)大量的時(shí)間去整理，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。圖書館購買的很多資源沒有進(jìn)行整合，用戶要從很多入口查找自己需要的資源，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和人力。

3 優(yōu)勢學(xué)科資源建設(shè)的內(nèi)容

3.1 文獻(xiàn)資源建設(shè)

文獻(xiàn)資源建設(shè)是整個(gè)優(yōu)勢學(xué)科資源建設(shè)的核心內(nèi)容，為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)的目標(biāo)，在保障優(yōu)勢學(xué)科教學(xué)科研的前提下，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)完善和突破：

（1）調(diào)整文獻(xiàn)建設(shè)的思路，提高文獻(xiàn)資源的保障率。在常規(guī)文獻(xiàn)資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)中，自我消化每年因各類資源大幅漲價(jià)帶來的壓力，確保重點(diǎn)學(xué)科的文獻(xiàn)體系保持完整性，并在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)我校優(yōu)勢學(xué)科的文獻(xiàn)建設(shè)，基本確保各類文獻(xiàn)的品種穩(wěn)中略升。

（2） 全面覆蓋優(yōu)勢學(xué)科教學(xué)科研所需的資源類型。重點(diǎn)增加以前資源建設(shè)中的空白，例如，德溫特專利、相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)行業(yè)商情數(shù)據(jù)庫等資源品種，全面保障重點(diǎn)學(xué)科的科研需求。

（3）開拓文獻(xiàn)資源經(jīng)費(fèi)建設(shè)的渠道，實(shí)現(xiàn)共建共享。近兩年利用科學(xué)建設(shè)經(jīng)費(fèi)購買的Webof Science以及CA的網(wǎng)絡(luò)版受到廣大師生的一致好評(píng)，為科研和教學(xué)做出了較大的貢獻(xiàn)。今后要繼續(xù)拓展經(jīng)費(fèi)來源渠道，逐漸實(shí)現(xiàn)和優(yōu)勢學(xué)科平臺(tái)相關(guān)院系共建優(yōu)質(zhì)資源的新模式。

3.2 系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)

目前和優(yōu)勢學(xué)科相關(guān)的系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)一直較為欠缺，難以滿足優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)的需求，可以重點(diǎn)增加資源管理軟件、資源整合平臺(tái)等。

3.2.1 反向代理軟件+代理服務(wù)器的應(yīng)用

（1）目前的問題。①越來越多的教師居住在校外，不能使用校內(nèi)資源，這在一定程度上降低了資源利用率，增加了單次使用的成本；②館藏?cái)?shù)字資源的管理策略和統(tǒng)計(jì)日志由其提供商掌控，相當(dāng)數(shù)量產(chǎn)品缺少必要的日志與統(tǒng)計(jì)，圖書館難以獲得利用率統(tǒng)計(jì)和再次采購的決策支持；③校內(nèi)用戶經(jīng)常惡意持續(xù)下載，導(dǎo)致合法賬戶被凍結(jié)，圖書館卻束手無策，無法保障科研重要資源的持續(xù)使用，如ACS等數(shù)據(jù)庫。

（2）解決方案。①完善目前的VPN服務(wù)，增加穩(wěn)定性，提高校外用戶使用資源的效率；②使用代理服務(wù)器解決資源的校園外用戶訪問資源的問題；③使用代理軟件和代理服務(wù)器徹底解決使用問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國985高校中有39所已經(jīng)采用該技術(shù)實(shí)現(xiàn)資源的有效利用。［2］

3.2.2 資源整合平臺(tái)的建設(shè)

（1）目前的問題。優(yōu)勢學(xué)科所需的很多資源都有各自的檢索平臺(tái)和檢索入口，科研人員在使用的時(shí)候感覺很復(fù)雜，浪費(fèi)大量的時(shí)間。

（2）解決方案。采用Mylibrary平臺(tái)實(shí)現(xiàn)多種類型資源的一站式檢索。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前國內(nèi)的很多高校開始使用Mylibrary系統(tǒng)。

3.2.3 優(yōu)勢學(xué)科服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建

據(jù)調(diào)研，國內(nèi)外多所高校已經(jīng)建成自己的學(xué)科服務(wù)系統(tǒng)。通過不同學(xué)科資源服務(wù)的設(shè)置，方便有效的形成了分學(xué)科資源數(shù)據(jù)庫，讓圖書館館購資源更有針對(duì)性，更加專業(yè)的為每一個(gè)讀者服務(wù)。

3.3 服務(wù)建設(shè)

3.3.1 嵌入式學(xué)科館員服務(wù)

目前，圖書館已經(jīng)對(duì)全校13位青年才俊提供全方位的信息服務(wù)，包括推薦資源的優(yōu)先訂購和使用，提供查新報(bào)告和課題分析報(bào)告等，已經(jīng)取得較好的效果，得到相關(guān)科研人員的認(rèn)可。在和優(yōu)勢學(xué)科平臺(tái)共建共享的過程中，圖書館可提供更加深入的學(xué)科服務(wù)，嵌入到相關(guān)的科研團(tuán)隊(duì)中，參與他們課題的研究以及成果轉(zhuǎn)換等一系列活動(dòng)。

3.3.2 移動(dòng)閱讀服務(wù)

采用一些新技術(shù)手段和獲取的專業(yè)信息資源，打造全新的移動(dòng)服務(wù)新模式。學(xué)院根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要提供視頻、電子文獻(xiàn)等教學(xué)資源，圖書館負(fù)責(zé)資源的加工和組織，并提供移動(dòng)閱讀的相關(guān)設(shè)備（例如IPAD、學(xué)生的智能手機(jī)）等，開拓課堂教學(xué)之外的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)新模式。

4 優(yōu)勢學(xué)科共建共享新模式

4.1 積極挖掘免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源，建設(shè)多元化文獻(xiàn)資源構(gòu)成體系

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)術(shù)資源的類型和傳播都已經(jīng)變得多元化，一些非正式出版物、網(wǎng)上的免費(fèi)資源都越來越顯示出他們?cè)趯W(xué)術(shù)價(jià)值上的活力，圖書館組織人員搜集并整理出不少有價(jià)值的相關(guān)資源，包括網(wǎng)絡(luò)上的免費(fèi)學(xué)術(shù)資源和圖書館曾試用過的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源，并與從事具體科研和教學(xué)工作的院系師生結(jié)合，使資源建設(shè)的深度和廣度都得以加強(qiáng)，為優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展起到更大的作用。

4.2 合作共建，靈活采取多種模式進(jìn)行資源利用

為拓寬圖書館文獻(xiàn)資源的管理模式，同時(shí)更是為了方便用戶，圖書館曾為其他學(xué)院單獨(dú)訂購中文期刊，進(jìn)行集中加工，并送往學(xué)院獨(dú)立管理和借閱。對(duì)于優(yōu)勢學(xué)科，我們可以借用這種靈活方便的模式，在購買之前進(jìn)行充分的調(diào)研，并進(jìn)行文獻(xiàn)價(jià)值的評(píng)估分析，優(yōu)先購買和加工，送往院系進(jìn)行獨(dú)立管理，建立相應(yīng)的學(xué)科分館，這樣更加方便優(yōu)勢學(xué)科用戶的使用。