李宏梅

（遼寧師范大學(xué)圖書館，遼寧 大連 116029）

李宏梅 女，1975年生，館員。

2011年4月中國出版科學(xué)研究所發(fā)布的“第八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示，數(shù)字閱讀已然成為全民閱讀的方式之一。96.7%的受調(diào)查者曾經(jīng)“通過數(shù)字渠道進(jìn)行閱讀”，包括網(wǎng)絡(luò)、移動電子終端等。其中，65.1%的受調(diào)查者更是“經(jīng)常進(jìn)行數(shù)字閱讀”?！芭_式或筆記本電腦”以及“手機(jī)、MP4”等成為最主流的數(shù)字閱讀設(shè)備，超過80%的受調(diào)查者表示擁有該類終端。大學(xué)生思想活躍，勇于嘗試新鮮事物，這些區(qū)別于傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)閱讀的數(shù)字化閱讀，即新型閱讀方式已逐漸成為大學(xué)生閱讀的一種趨勢。

1 新型閱讀的主要方式

1.1 網(wǎng)絡(luò)在線閱讀

如今電腦在大學(xué)校園普及率非常高，上網(wǎng)沖浪更是大學(xué)生們的最愛，利用網(wǎng)絡(luò)閱讀幾乎成了他們的日常習(xí)慣。很多大型網(wǎng)站都開設(shè)讀書專欄，如新浪、搜狐、雅虎等，可直接在線閱讀，既方便又快捷。同時，人們可以利用搜索引擎查找專題資料，集中閱讀；可以登錄論壇點(diǎn)擊感興趣的主題帖子，進(jìn)行在線閱讀并參與討論；可以在論壇上開辟專欄，發(fā)表見解與網(wǎng)友互動；各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具和搜索引擎的使用，使用戶之間可以分享閱讀的樂趣。

1.2 借助電子閱讀器閱讀

電子閱讀器（e-book device或e-book reader）是一種瀏覽電子圖書的硬件工具，又稱為電子書閱讀器、電子書、電紙書，它支持TXT、PDF等多種文件格式，其屏幕的大小決定了單屏顯示字?jǐn)?shù)的多少。亞馬遜公司、索尼公司、谷歌公司等相繼推出電子閱讀器，并不斷升級。相應(yīng)的電子書（e-book）下載網(wǎng)站亦無處不在，讀者只要將喜歡的圖書下載到自己的電子閱讀器中，閱讀就可以無處不在。

1.3 手機(jī)閱讀

手機(jī)作為最方便快捷的終端，已成為除報紙、電臺、電視、互聯(lián)網(wǎng)以外的第5種媒體。它具有閱讀便捷、不受時空限制的特點(diǎn)，同時亦能為讀者提供實時性和個性化的服務(wù)。它比電腦更普及，比報紙更互動，比電視更便攜，而且可以顯示聲音、圖像等多媒體信息。因此，手機(jī)作為信息的載體，向用戶提供海量精品圖書、雜志和漫畫的內(nèi)容服務(wù)，越來越受到讀者的青睞。手機(jī)閱讀正逐步成為人們閱讀的重要方式。

1.4 使用其他設(shè)備閱讀

如今電子設(shè)備更新速度快，如MP4、PSP、個人掌上電腦、平板電腦等等，都具備了網(wǎng)上下載圖書、網(wǎng)上沖浪等功能。利用這些掌上電子設(shè)備可以訂閱電子期刊、圖書和文檔。網(wǎng)上訂閱的新聞和期刊，可顯示整頁文本和圖形，并通過搜索、注釋和超鏈接等增強(qiáng)閱讀體驗，采用類似于紙質(zhì)書的翻頁系統(tǒng)使人們閱讀電子圖書更為便利。

2 新型閱讀方式對大學(xué)生讀者的影響

2.1 增強(qiáng)了閱讀的主動性

傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書只是一種靜態(tài)的平面作品，而把多媒體技術(shù)具有的可聽、可看的強(qiáng)大功能融入到新型閱讀方式中，極大地激發(fā)了人們的閱讀興趣。新型閱讀方式使人們更加主動地參與到閱讀中來。

2.2 閱讀更加方便快捷

新型的閱讀方式之所以廣受青睞，最主要的因素就是其操作簡便，信息獲取便捷，節(jié)省了大量的人力、物力和時間。

2.3 用于傳統(tǒng)閱讀的時間越來越少

新型閱讀方式的產(chǎn)生給人們的閱讀帶來了一場革命。雖然越來越多的人認(rèn)為閱讀的作用越來越大，也承認(rèn)傳統(tǒng)閱讀依然擁有最好的閱讀效果，但隨著數(shù)字化閱讀的發(fā)展，人們花在傳統(tǒng)閱讀上的時間將越來越少。

2.4 閱讀的娛樂化傾向比較嚴(yán)重

讀者利用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)獲取數(shù)字化信息或知識時，較多考慮的是“了解國內(nèi)外新聞時事”、“放松心情和娛樂消遣”，以休閑娛樂為閱讀目的的讀者占了很大比例。隨著新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱讀更是放松娛樂的好途徑。數(shù)字化閱讀比傳統(tǒng)閱讀更具有娛樂化和淺閱讀的傾向。

2.5 對大學(xué)生的健康易產(chǎn)生不良影響

相比傳統(tǒng)閱讀方式，各種新型閱讀方式需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和電腦、手機(jī)等設(shè)備的支持。而長時間上網(wǎng)和使用各種電子設(shè)備容易產(chǎn)生閱讀疲勞，這也是新型閱讀方式的主要缺陷。很多讀者認(rèn)為長時間使用各種閱讀設(shè)備會對人的視力造成不良影響。如果不注意保持正確的閱讀姿態(tài)，長時間使用電子設(shè)備進(jìn)行閱讀還易誘發(fā)頸椎病等疾病。電磁輻射也是讀者擔(dān)心的健康問題之一。

3 新型閱讀方式對圖書館服務(wù)的影響

3.1 到館人數(shù)縮減

以新技術(shù)為支撐的數(shù)字化信息環(huán)境提高了信息的可獲得性，特別是各種新型閱讀方式的發(fā)展，為用戶提供了極為便利、個性化的閱讀，使用戶不必到圖書館就可以閱讀大量的文獻(xiàn)，獲得所需要的信息。雖然圖書館為應(yīng)對挑戰(zhàn)做出了種種努力，但到館人數(shù)不斷減少是一個不爭的事實。相對而言，圖書館的網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量卻有增無減。

3.2 圖書館可提供的閱讀資源相對不足

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，讀者比過去更能夠接受新生事物，也愿意嘗試和接受融入了新技術(shù)的閱讀體驗。但圖書館可提供給讀者的閱讀資源卻少之又少，無法滿足讀者需求。

4 高校圖書館的應(yīng)對措施

4.1 通過多方合作的方式，為用戶提供更多的新型閱讀體驗

圖書館可以采取與多方合作的方式，使圖書館服務(wù)與信息技術(shù)的發(fā)展緊密結(jié)合，為用戶提供更多的閱讀體驗。以新技術(shù)、新閱讀環(huán)境培育用戶對新型閱讀方式的興趣，促進(jìn)用戶養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，形成合作方與用戶雙贏的局面。

最近興起的依托無線移動網(wǎng)絡(luò)，通過使用各種移動設(shè)備（如手機(jī)、掌上電腦、E-Book、平板電腦等）來進(jìn)行圖書館各類數(shù)據(jù)信息查詢、瀏覽與獲取的一種新興圖書館——移動圖書館，在清華大學(xué)圖書館、復(fù)旦大學(xué)圖書館、西安交通大學(xué)圖書館等投入使用，廣大讀者可以隨時隨地訪問圖書館，獲取圖書館的各種資源。

4.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，提供服務(wù)平臺

加快網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿足讀者數(shù)字化閱讀需求，是圖書館應(yīng)對數(shù)字化閱讀挑戰(zhàn)的明智之舉。為了順應(yīng)讀者的數(shù)字化閱讀需求，圖書館應(yīng)注意加強(qiáng)館藏資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)換，尤其要加強(qiáng)特色館藏數(shù)據(jù)庫建設(shè)，為讀者提供特色文獻(xiàn)閱讀服務(wù)。此外，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的整理和開發(fā)，為讀者利用網(wǎng)絡(luò)資源提供指導(dǎo)。如由上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校共同創(chuàng)辦的“上海高校網(wǎng)絡(luò)圖書館”，使高校圖書館傳統(tǒng)信息加工和信息傳播的手段得到徹底改變，深受讀者的歡迎。

4.3 認(rèn)真做好讀者的閱讀指導(dǎo)工作

閱讀量不等于閱讀質(zhì)量，圖書館應(yīng)該認(rèn)真分析讀者的需求，深入挖掘讀者的需求，開展特色服務(wù)，引導(dǎo)讀者向有利于身心健康和長遠(yuǎn)發(fā)展的閱讀習(xí)慣轉(zhuǎn)變。

4.3.1 指導(dǎo)讀者利用網(wǎng)絡(luò)及電子資源

首先，圖書館要加大本館網(wǎng)絡(luò)電子資源的宣傳力度，并指導(dǎo)讀者正確使用這些資源。讀者對百度和谷歌等的利用有了很大的依賴性，但對檢索到的信息進(jìn)行甄選要花費(fèi)大量的時間。圖書館應(yīng)對適合本館讀者的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行精選，并制作出時效性強(qiáng)的信息導(dǎo)航系統(tǒng)供讀者使用。其次，圖書館應(yīng)經(jīng)常開展文獻(xiàn)信息檢索等培訓(xùn)講座，不斷提高讀者利用網(wǎng)上信息的能力。

4.3.2 定期舉辦讀書活動，指導(dǎo)讀者閱讀經(jīng)典

圖書館應(yīng)根據(jù)本館的收藏情況，定期在本館主頁發(fā)布推薦書目、書評等信息，還可聯(lián)合專業(yè)課教師開具推薦書目或者聘請專家教授列出必讀書目，并通過舉辦專家講壇、讀書沙龍、書評比賽、專題報告會等活動提高讀者的閱讀興趣。筆者所在的圖書館為豐富大學(xué)生讀者的精神生活，每年都舉辦一次春季讀書活動，推薦經(jīng)典書目，征集讀書感悟，引導(dǎo)讀者閱讀經(jīng)典，收到了很好的效果。

4.3.3 加大圖書館員的培訓(xùn)力度

人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，正如英國圖書館專家哈里森所說：“即使是世界一流的圖書館，如果沒有能夠充分挖掘館藏優(yōu)勢，沒有高效率和訓(xùn)練有素的工作人員，也難以提供廣泛有效的讀者服務(wù)。”從某種程度上說，圖書館員提供服務(wù)質(zhì)量的高低，代表著圖書館服務(wù)水平的高低。圖書館員必須適應(yīng)時代發(fā)展，充分認(rèn)識到新型閱讀方式對大學(xué)生讀者的重要性。因此，圖書館應(yīng)不斷加大對圖書館員的培訓(xùn)力度，優(yōu)化人員配置，以不斷適應(yīng)讀者需求的變化。

[1]楊孫超.電子閱讀器——引領(lǐng)圖書館未來閱讀新方式[J].圖書館建設(shè)，2010（7）：87-90.

[2]劉烜貞.高校圖書館開展網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)的方式[J].圖書館學(xué)刊，2007（3）：49-50.

[3]錢小榮.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生讀者閱讀方式的變化及圖書館的應(yīng)對策略[J].現(xiàn)代情報，2010（9）：147-150.

[4]劉含玉.網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生閱讀方式的嬗變[J].新聞愛好者，2010（12）：31-32.

[5]李麗賓.新技術(shù)開啟全新的閱讀方式——聽書[J].情報探索，2007（5）：14-15.

[7]吳利萍，石菊君，馮有勝.閱讀方式多元化與高校圖書館信息資源優(yōu)化配置[J].現(xiàn)代情報，2010（3）：79-82.