文/許 強(qiáng)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展和人民物質(zhì)生活水平的顯著提高，人們的精神文化需求日趨旺盛，思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，這就要求新聞出版系統(tǒng)積極應(yīng)對(duì)形勢(shì)發(fā)展變化。以新的管理理念應(yīng)對(duì)當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期的新形勢(shì)，根據(jù)新聞出版人員的不同性格特征、學(xué)識(shí)經(jīng)歷，以及不同年齡階段形成的經(jīng)濟(jì)水平進(jìn)行細(xì)致的分析研究，有針對(duì)性地對(duì)各種人才的差異現(xiàn)狀，進(jìn)行差別化的管理，以適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)的要求，是實(shí)現(xiàn)出好書(shū)、辦好報(bào)刊的重要環(huán)節(jié)。

一、根據(jù)編輯人員的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行分類(lèi)管理

社會(huì)轉(zhuǎn)型及經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程，又使社會(huì)上的每一個(gè)細(xì)胞都滲透著經(jīng)濟(jì)要素。因此，管理者需針對(duì)企業(yè)人員不同經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行必要的分析，分類(lèi)管理。改革開(kāi)放30多年來(lái)，隨著改革開(kāi)放的逐步深入，多數(shù)民眾都經(jīng)歷了個(gè)人生活從經(jīng)濟(jì)窘迫向殷實(shí)富足的境況轉(zhuǎn)變，新聞出版領(lǐng)域員工的收入有了較大幅度的提高，但不同年齡、不同經(jīng)濟(jì)背景的人對(duì)待工作的態(tài)度往往是大不相同的。近些年來(lái)，新聞出版界人員的經(jīng)濟(jì)狀況大體分為三種情況。

一種為“資產(chǎn)增值階段型”或稱(chēng)為“穩(wěn)定階段型”，如五六十年代出生的、已評(píng)上正副編審職稱(chēng)以及擔(dān)任新聞出版部門(mén)中、高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的一代人，他們經(jīng)過(guò)二三十年的努力奮斗，家庭經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)且子女已長(zhǎng)大成人，有一定的資金積蓄或財(cái)產(chǎn)儲(chǔ)備，在經(jīng)濟(jì)上需要投資增值，以備養(yǎng)老之用。這些人員的心理需求并不在現(xiàn)實(shí)的收入上，他們更希望了解國(guó)家、本單位的大事，參與民主管理，要求有機(jī)會(huì)參加各種社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，期望醫(yī)療、退休有保障，消除后顧之憂。

第二種情況為“資本積累階段型”或稱(chēng)“發(fā)展階段型”的一代人，多為出生于六七十年代的一代人，目前多為各單位年富力強(qiáng)的骨干力量，他們上有老、下有小，又處于事業(yè)發(fā)展的爬坡階段。這些人員迫切要求高工資、高獎(jiǎng)金。這些人中雖然大多已過(guò)不惑之年，但由于工作和家庭的壓力，心力交瘁，極易產(chǎn)生不公平感。因此，這一代的人較重視尋求發(fā)揮自己才能的條件和機(jī)會(huì)，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和理解。作為管理者，應(yīng)多關(guān)心與理解這些人，解決他們的技術(shù)職稱(chēng)和職務(wù)問(wèn)題。多以各種方式予以獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們的工作熱情，使他們能把主要的精力放在編輯工作上。同時(shí)，幫助他們盡快完成個(gè)人的“資本積累”。

第三種為“經(jīng)濟(jì)溫飽階段型”或稱(chēng)“生存奮斗階段型”的一代人，多為“北漂”職工或“80后”“90后”。他們是改革開(kāi)放后出生的一代新人，受中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶和理想、道德教育要比老一輩編輯們少得多。同時(shí)，他們又是在中國(guó)改革開(kāi)放后受外來(lái)文化影響最直接、最深的一代新人，他們有很強(qiáng)的自尊意識(shí)，卻往往難以形成社會(huì)公共道德范疇之內(nèi)的自尊形象。他們有很強(qiáng)的自我價(jià)值意識(shí)，卻又難以找到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的正確途徑。因此，對(duì)待這批“新人類(lèi)”不能采取簡(jiǎn)單的工作方式，而應(yīng)該多針對(duì)他們這一年齡段思維活躍、接受新事物快、有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)的特點(diǎn)，依靠相關(guān)組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行理想道德教育，培養(yǎng)和提高他們的團(tuán)體意識(shí)與奮斗精神；同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。還要幫助他們處理好戀愛(ài)、結(jié)婚、生育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，使他們真正融入新聞出版行業(yè)的大家庭中來(lái)。

二、根據(jù)編輯人員的性格特征進(jìn)行差別管理

人的能力，唯有在身心和諧的情況下，才能發(fā)揮到最佳水平。新聞出版行業(yè)恰恰是需要調(diào)動(dòng)人潛質(zhì)、發(fā)揮人個(gè)性的行業(yè)。這就要求管理者掌握科學(xué)化的管理知識(shí)，從人才的定向、分類(lèi)培養(yǎng)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)和利用不同人群的個(gè)體所具備的性格特征，以更好地發(fā)揮每個(gè)人的潛質(zhì)與特長(zhǎng)，達(dá)到管理工作事半功倍的效果。目前，根據(jù)人的性格差異進(jìn)行管理，可以稱(chēng)之為科學(xué)化管理的嘗試。美國(guó)性格心理學(xué)家弗洛倫斯·妮蒂雅（Flrence Littauer）所著的《性格分析學(xué)》一書(shū)，根據(jù)對(duì)人性格的多年分類(lèi)測(cè)試研究得出，人的性格輪廓大體上分為：活潑型、力量型、完美型、和平型。新聞出版領(lǐng)域與社會(huì)上其他領(lǐng)域一樣，匯集了各種不同性格特點(diǎn)的人員。

如，活潑型性格的人，具有外向、多言、樂(lè)觀向上的特質(zhì)，如果擔(dān)任記者工作，可以像磁石一樣吸引觀眾和攝影機(jī)的焦點(diǎn)，而對(duì)待工作積極主動(dòng)、善于找尋新事物、富有創(chuàng)造性和充滿(mǎn)干勁的特質(zhì)，可以在新聞采訪中淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)；還可以發(fā)揮他們情感外露、熱情奔放、愿意吸引人注意的天性，委任以文體活動(dòng)的組織者。

內(nèi)向、善思、重視細(xì)節(jié)的完美型性格的人如果擔(dān)任編輯工作，他們有條理、有計(jì)劃、有深度的特質(zhì)可助于高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造性地把稿件處理得盡善盡美。同時(shí)，完美性格的人具備洞悉人類(lèi)心靈世界的敏銳目光，通過(guò)他們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)作者隊(duì)伍。

發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)力量型的同志擔(dān)任部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，這類(lèi)性格的人一般充滿(mǎn)活力與理想，具有勇于攀登和不服輸?shù)膭蓬^，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決策能力。

和平型的人是其他三種類(lèi)型人情感的緩沖器，提供了穩(wěn)定和平衡，是最易相處的氣質(zhì)類(lèi)型，這種人性格低調(diào)、容易相處，善于調(diào)解問(wèn)題而不與人產(chǎn)生沖突，適合擔(dān)當(dāng)行政方面的工作。

了解下屬的性格是管理工作的第一步。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能夠看出下屬的性格差別，并且能按他們的特征去接納他們，往往會(huì)感到難以與他們溝通或使工作不順暢。事實(shí)上，不同性格和特點(diǎn)的人提供了不同的工作才能和天賦，善于發(fā)現(xiàn)不同人的性格特點(diǎn)，同時(shí)在工作中加以利用，會(huì)收到管理工作事半功倍的效果。

三、根據(jù)編輯人員的學(xué)歷與經(jīng)歷進(jìn)行識(shí)才管理

近些年來(lái)，一批批高校畢業(yè)的大學(xué)本科生、碩士生、博士生充實(shí)到新聞出版系統(tǒng)中來(lái)，從根本上解決了我國(guó)原來(lái)新聞出版界存在的高學(xué)歷人才少、高級(jí)職稱(chēng)人員比例不足的狀況。但是，做好高學(xué)歷人才管理，更好地發(fā)揮高學(xué)歷人才的作用，在新聞出版企業(yè)管理中就顯得更加重要。實(shí)踐證明，正確而合理地用好高學(xué)歷人才，調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造精神，是提高編輯人員素質(zhì)、提高出版物質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

根據(jù)高校所設(shè)置的文理科情況來(lái)看，新聞出版單位進(jìn)人的時(shí)候，應(yīng)文理兼容，有條件最好招收在基層企事業(yè)工作過(guò)的人員。多年的編輯管理實(shí)踐表明，純文科出身的學(xué)生從事新聞出版工作會(huì)有一定的局限性，特別涉及采訪科技、工業(yè)等部門(mén)或編輯經(jīng)濟(jì)類(lèi)稿件時(shí)表現(xiàn)出明顯的知識(shí)面不足。

出版物的質(zhì)量取決于編輯人員的學(xué)識(shí)水平。為保證出版物真正與國(guó)際接軌，有條件的單位對(duì)新進(jìn)編輯的學(xué)歷最好有更高要求，新人入職后還要進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性的再培訓(xùn)。

[1]洪向華.媒體領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)干部如何與媒體打交道[M].北京：中共黨史出版社，2009，9

[2]葉皓，等.政府新聞學(xué)案例——政府應(yīng)對(duì)媒體的新方法[M].南京：江蘇人民出版社，2010，9

[3]忠實(shí).用制度管人按規(guī)章辦事[M].北京：石油工業(yè)出版社，2010,5

[4]新聞出版總署教育培訓(xùn)中心.新聞出版領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)文件選編[Z].2008,9

[5]新聞出版總署教育培訓(xùn)中心.期刊出版工作法律法規(guī)選編[Z].北京：中國(guó)大百科全書(shū)出版社，2009,7