張旭年
(新疆塔城地區(qū)第一高級中學 新疆 塔城 834700)
圓是最美的曲線.在同一平面內(nèi)的兩個圓有相交、相離、外切、內(nèi)切和內(nèi)含五種關(guān)系.在物理模型中這五種關(guān)系也很常見.在一次復習課上,筆者和學生一起分析了圓在物理習題中的應用.
當兩個圓的圓心之間的距離小于大圓半徑與小圓半徑之差的時候,兩圓內(nèi)含.
【例1】(2006年高考江蘇卷第14題)如圖1所示,A是地球的同步衛(wèi)星.另一衛(wèi)星B的圓形軌道位于赤道平面內(nèi),離地面高度為h.已知地球半徑為R,地球自轉(zhuǎn)角速度為ω0,地球表面的重力加速度為g,O為地球中心.
(1)求衛(wèi)星B的運行周期.
(2)如衛(wèi)星B繞行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,某時刻A,B兩衛(wèi)星相距最近(O,B,A在同一直線上),則至少經(jīng)過多長時間,它們再一次相距最近?
圖1
解答:(1)由萬有引力定律和向心力公式得
(1)
(2)
聯(lián)立式(1)、(2)得
(3)
(2)由題意得
(ωB-ω0)t=2π
(4)
由式(3)得
(5)
代入式(4)得
當兩個圓的圓心之間的距離大于兩圓半徑之和的時候,兩圓外離.
【例2】(2008年高考全國卷Ⅱ第25題)我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿近似于圓形的軌道繞月飛行.為了獲得月球表面全貌的信息,讓衛(wèi)星軌道平面緩慢變化.衛(wèi)星將獲得的信息持續(xù)用微波信號發(fā)回地球.設地球和月球的質(zhì)量分別為M和m,地球和月球的半徑分別為R和R1,月球繞地球的軌道半徑和衛(wèi)星繞月球的軌道半徑分別為r和r1,月球繞地球轉(zhuǎn)動的周期為T.假定在衛(wèi)星繞月運行的一個周期內(nèi)衛(wèi)星軌道平面與地-月連心線共面,求在該周期內(nèi)衛(wèi)星發(fā)射的微波信號因月球遮擋而不能到達地球的時間(用M,m,R,R1,r,r1和T表示,忽略月球繞地球轉(zhuǎn)動對遮擋時間的影響).
圖2
設探月衛(wèi)星的質(zhì)量為m0,萬有引力常量為G,根據(jù)萬有引力定律有
(6)
(7)
式中,T1是探月衛(wèi)星繞月球轉(zhuǎn)動的周期.由式(6)、(7)得
(8)
設衛(wèi)星的微波信號被遮擋的時間為t,則由于衛(wèi)星繞月做勻速圓周運動,應有
(9)
式中,α=∠CO′A,β=∠CO′B.由幾何關(guān)系得
rcosα=R-R1
(10)
r1cosβ=R1
(11)
由式(8)~(11)得
(12)
當兩個圓的圓心之間的距離等于兩圓半徑之和的時候,兩圓外切.
【例3】(2007年高考海南卷第4題)粒子甲的質(zhì)量與電荷量分別是粒子乙的4倍與2倍,兩粒子均帶正電,讓它們在勻強磁場中同一點以大小相等、方向相反的速度開始運動.已知磁場方向垂直紙面向里.以下4個圖中,能正確表示兩粒子運動軌跡的是
當兩個圓的圓心之間的距離等于大圓半徑與小圓半徑之差的時候,兩圓內(nèi)切.
【例4】在垂直于紙面的勻強磁場中,有一原來靜止的原子核,該核衰變后,放出的帶電粒子和反沖核的運動軌跡如圖3中的a,b所示,由圖可以判定
圖3
A.該核發(fā)生的是α衰變
B.該核發(fā)生的是β衰變
C.磁場方向一定垂直紙面向里
D.磁場方向向里還是向外不能判定
解析:原來靜止的核,放出粒子后,總動量守恒,所以粒子和反沖核的速度方向一定相反,從圖3中可以看出在磁場中向同一側(cè)偏轉(zhuǎn),由左手定則可以判斷出它們必帶異號電荷,所以,應為β衰變.由于不知它們的旋轉(zhuǎn)方向,故無法判定磁場向里還是向外.
當兩個圓的圓心之間的距離大于大圓半徑與小圓半徑之差,并且小于兩圓半徑之和的時候,兩圓相交.
【例5】(1999年高考全國卷第24題)如圖4,虛線MN是一垂直紙面的平面與紙面的交線,在平面右側(cè)的半空間存在一磁感強度為B的勻強磁場,方向垂直紙面向外.O是MN上的一點,從O點可以向磁場區(qū)域發(fā)射電荷量為+q,質(zhì)量為m,速率為v的粒子.粒子射入磁場時的速度可在紙面內(nèi)向各個方向.已知先后射入的兩個粒子恰好在磁場中給定的P點相遇,P到O的距離為L,不計重力及粒子間的相互作用.
(1)求所考查的粒子在磁場中的軌道半徑.
(2)求這兩個粒子從O點射入磁場的時間間隔.
圖4
(13)
(2)如圖5所示,以OP為弦畫出兩個半徑相同的圓,分別表示在P點相遇的兩個粒子的軌道,圓心和直徑分別是O1,O2和OO1Q1,OO2Q2,在O處兩個圓的切線分別表示兩個粒子的射入方向,用θ表示它們之間的夾角,由幾何關(guān)系可知
圖5
∠PO1Q1=∠PO2Q2=θ
(14)
(15)
(16)
粒子1的運動時間
(17)
粒子2的運動時間為
(18)
其中T為圓周運動的周期.兩個粒子射入的時間間隔
(19)
因
(20)
由式(13)、(19)、(20)得
通過這樣的復習課,讓學生在學習物理時,不再是緊鎖眉頭,而是喜笑顏開,因為他們在物理習題中發(fā)現(xiàn)了美,陶冶了情操.