身為教師的我始終認(rèn)為：一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，一定要及時(shí)關(guān)注孩子的內(nèi)心變化，尤其當(dāng)他遇到問(wèn)題和困難時(shí)，要及時(shí)給他鼓勵(lì)，幫他克服怯懦，戰(zhàn)勝自我。
　　兒子在從小學(xué)到大學(xué)這十幾年時(shí)間里參加了無(wú)數(shù)次的競(jìng)賽，也經(jīng)歷了一次次的心靈考驗(yàn)。每次，在他想放棄的時(shí)候，我都及時(shí)出現(xiàn)，像一個(gè)始終站在旁邊的“煉鋼工人”一樣，對(duì)他的心靈給予錘煉，幫他一次次超越自己，走向成功。
　　用鼓勵(lì)培養(yǎng)濃厚興趣
　　兒子上小學(xué)時(shí)，成績(jī)非常優(yōu)秀，常有老師和家長(zhǎng)當(dāng)著我的面夸他。但我明白：小學(xué)成績(jī)好，并不代表孩子將來(lái)成績(jī)也好，要想讓孩子將來(lái)學(xué)有所成，每一步都要走得踏踏實(shí)實(shí)。所以，我絲毫不放松對(duì)他的培養(yǎng)。
　　我發(fā)現(xiàn)兒子喜愛看數(shù)學(xué)方面的書籍，于是在兒子小學(xué)三年級(jí)的暑假，我就開始給他做奧數(shù)輔導(dǎo)。我不是一味地讓孩子做題，而是重在讓他感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。為了能使他學(xué)得更好，新學(xué)期開學(xué)我向孩子的老師提出申請(qǐng)，想讓孩子參加學(xué)校的奧數(shù)興趣小組。當(dāng)時(shí)老師一口回絕，說(shuō)別的學(xué)生都是從一年級(jí)一直跟著學(xué)到三年級(jí)，而且興趣小組人數(shù)從起初的五十多人篩選到現(xiàn)在的十來(lái)個(gè)人，我兒子去了也跟不上。但我認(rèn)為，什么事情只有試了才知道。我再次請(qǐng)求老師，老師勉強(qiáng)答應(yīng)。
　　為了不讓兒子失望，回家后我這樣告訴他：“老師說(shuō)你很聰明，請(qǐng)你參加奧數(shù)興趣小組。只要你認(rèn)真學(xué)，就一定能學(xué)得很好！”兒子聽了，愉快地報(bào)名參加了學(xué)校奧數(shù)興趣小組。
　　兒子第一次從奧數(shù)興趣小組回來(lái)，我詢問(wèn)他學(xué)習(xí)情況，他和我談他與同學(xué)探討難題的事，講得眉飛色舞。我贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)他多向?qū)W得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，有問(wèn)題一定要弄懂，不能似是而非。
　　三個(gè)星期后，我和輔導(dǎo)老師聯(lián)系，老師說(shuō)孩子目前還不會(huì)掉隊(duì)?；丶液笪腋吲d地告訴兒子：“老師說(shuō)你進(jìn)步很快，已經(jīng)超過(guò)了學(xué)習(xí)三年的幾個(gè)同學(xué)，今年得獎(jiǎng)很有希望?！眱鹤勇犃嗣媛段⑿?，緊握雙拳，信心百倍。就這樣，我培養(yǎng)了兒子對(duì)數(shù)學(xué)濃厚的興趣。漸漸地，他能主動(dòng)而耐心地品味數(shù)學(xué)書籍中的一些解題方法了，而且碰到難題也能鍥而不舍地鉆研了。
　　不出所料，通過(guò)不到一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子獲得了南通市華杯賽四年級(jí)組三等獎(jiǎng)。
　　這一小小成績(jī)的取得使老師、同學(xué)都對(duì)我兒子刮目相看，他更有自信了。雖然奧數(shù)訓(xùn)練占據(jù)了他較多的時(shí)間，但這使兒子學(xué)會(huì)了更加合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。因此，兒子的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)齊頭并進(jìn)。
　　但是成績(jī)進(jìn)步到一定程度，往往都會(huì)有一個(gè)間歇性停滯。當(dāng)兒子的成績(jī)出現(xiàn)暫時(shí)的停滯時(shí)，我就不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他，不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，打基礎(chǔ)也很重要。所以，兒子始終心態(tài)平和，五年級(jí)時(shí)奧數(shù)成績(jī)名列所在小學(xué)的第八，六年級(jí)時(shí)名列第四。在鼓勵(lì)聲中，兒子于2002年5月順利考上了江蘇省海門中學(xué)附屬初中實(shí)驗(yàn)班，初二結(jié)束時(shí)又順利考上了海門中學(xué)高中實(shí)驗(yàn)班。
　　步步為營(yíng)，提升信心
　　對(duì)已提前考上高中的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中這最后一年往往異常放松。經(jīng)驗(yàn)告訴我，越是讓人大意的地方越容易出錯(cuò)。所以，我雖然不再密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，讓他也給自己的心情放個(gè)假，但思想上我又不容許自己有絲毫懈怠。
　　初三上學(xué)期期中考試結(jié)束后，學(xué)校發(fā)出通知，有興趣的同學(xué)可報(bào)名參加機(jī)器人大賽培訓(xùn)。要說(shuō)對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，我兒子當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也沒有。因?yàn)椋瑸榱吮Ｗo(hù)他的視力，我平時(shí)很少讓他接觸電腦，他計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)非常有限。但這時(shí)他的學(xué)習(xí)比小學(xué)還要輕松，一年時(shí)間不學(xué)點(diǎn)什么他自己都感覺百無(wú)聊賴。經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定讓他參加機(jī)器人大賽培訓(xùn)。但他感覺心里特別沒底兒，說(shuō)老師還沒講，報(bào)了名也是被淘汰，不想?yún)⒓印？蓪W(xué)校又沒有其他的興趣班或培訓(xùn)班讓他學(xué)。當(dāng)時(shí)我急得真想逼他報(bào)名?？晌抑肋@樣更不妥。思來(lái)想去，最后，我干脆把自己的想法告訴兒子，征求他的意見：“我認(rèn)為參不參加比賽無(wú)所謂，重要的是參加培訓(xùn)能學(xué)些東西。你先報(bào)個(gè)名，試著培訓(xùn)幾天。如不行，就放棄?！眱鹤勇犃擞X得在理，報(bào)名參加了機(jī)器人大賽滅火組的培訓(xùn)。
　　由于計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)差，家里又沒有電腦，兒子初上培訓(xùn)班時(shí)的確遇到了不少困難。這時(shí)，我說(shuō)，只要你想學(xué)，我就給你找電腦！我輾轉(zhuǎn)借來(lái)了一臺(tái)筆記本電腦交給兒子?？蛇@臺(tái)筆記本電腦太過(guò)陳舊，常有故障發(fā)生。我又借此鼓勵(lì)兒子，只要你對(duì)電腦感興趣，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，明年我們就買新的！這時(shí)孩子對(duì)電腦學(xué)習(xí)的積極性已被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，對(duì)計(jì)算機(jī)編程的操作都相當(dāng)熟悉了，所以忍不住央求我，能不能早一點(diǎn)買電腦。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，當(dāng)然可以，但是買什么樣的，還得看你的成績(jī)。兒子激動(dòng)地說(shuō)：“放心吧！我要拿最好的成績(jī)換最好的電腦！”
　　為了給兒子加油，在機(jī)器人大賽決賽前的訓(xùn)練中，我?guī)缀趺刻焱砩隙寂阒?。他常常一干就到晚?1點(diǎn)左右。我也不含糊，鼓勁、加油，外帶做好后勤服務(wù)。決賽時(shí)，我更是擠進(jìn)人群，全程陪站，無(wú)聲鼓勵(lì)。
　　經(jīng)過(guò)一整天的“拼殺”，兒子取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。高興之余，兒子又有些憂慮，因?yàn)榈诙鞂⒁侵鸬谝幻挥械谝幻庞匈Y格參加全國(guó)比賽，但他感覺強(qiáng)手太多，把握不大，而且第二天同一時(shí)間還有一場(chǎng)省物理奧賽決賽，這樣的機(jī)會(huì)他也不舍得放棄。于是我就和兒子一起分析、權(quán)衡。最后兒子決定放棄物理決賽，因?yàn)樗J(rèn)為雖然自己對(duì)物理決賽更有把握，但沒有去角逐能參加全國(guó)比賽的第一名更有挑戰(zhàn)性。我很贊賞兒子挑戰(zhàn)自我的勇氣，這樣他在以后的人生道路上面對(duì)困難時(shí)才能更加有魄力和經(jīng)驗(yàn)。決賽前，我給兒子鼓勁：“賽場(chǎng)上，既要果斷勇敢，相信自己，又要小心謹(jǐn)慎，避免失誤。”兒子拍拍胸脯，表示他都記下了。最后，兒子果然不負(fù)眾望，如愿以償奪得了江蘇省機(jī)器人大賽滅火組的冠軍。后來(lái)他又參加全國(guó)比賽，名列第七。
　　孩子取得了一些成績(jī)，我認(rèn)為家長(zhǎng)的及時(shí)總結(jié)也是錘煉，以促使他向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。比賽結(jié)束時(shí)，我問(wèn)兒子：對(duì)這次參賽，有什么想法？受到什么啟發(fā)？?jī)鹤由钣畜w會(huì)地說(shuō)：“多一分努力，多一分自信，就會(huì)多一分成績(jī)！”我說(shuō)：“對(duì)！學(xué)習(xí)什么都是這個(gè)道理，只要多一分努力，多一分自信，就會(huì)多一分收獲。”
　　從競(jìng)賽的失意中獲得奮進(jìn)力量
　　上高二時(shí)，兒子參加了省物理和化學(xué)競(jìng)賽，取得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我和家人都很欣慰，但兒子認(rèn)為自己還應(yīng)該考得更好些，不能接受這個(gè)成績(jī)，情緒非常低落。我先給他的思想“松綁”。我說(shuō)，不能以勝敗論英雄，要看重學(xué)習(xí)過(guò)程，而不是局限于結(jié)果，以后還有的是時(shí)間和機(jī)會(huì)。對(duì)自己不滿意，進(jìn)而自查、反省可以，但絕不能過(guò)于自責(zé)，二等獎(jiǎng)既是對(duì)你考試要更細(xì)心、學(xué)習(xí)要更努力的提醒，也是對(duì)你辛勤付出的肯定。當(dāng)孩子情緒漸趨穩(wěn)定后，我又和他一起分析這次沒能考出理想成績(jī)的原因。我讓他將自己的學(xué)習(xí)方式、方法甚至學(xué)習(xí)習(xí)慣和班上“領(lǐng)軍”人物的情況進(jìn)行比較，找出自己的不足。兒子恍然大悟，調(diào)整思路后，在以后的競(jìng)賽中都做得很好。
　　上高三時(shí)，兒子在省化學(xué)競(jìng)賽中獲得了保送大學(xué)的資格。這時(shí)的兒子，似乎是登上半山腰的游客，看著自己走過(guò)的路和路上還在奮力攀登的人，露出了會(huì)心的微笑。但是他也清楚，自己離山頂還有一半的路程，決不能放松，因此，他又給自己設(shè)定了沖刺國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的目標(biāo)。然而，正當(dāng)兒子斗志昂揚(yáng)，志在必得的時(shí)候，學(xué)校卻突然宣布，在全省保送生四十選二十的選拔中，該校的三名候選人只有我兒子被淘汰，也就是說(shuō)兒子將無(wú)緣國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)了。兒子原以為自己在初賽時(shí)已位列我省第三名，只要稍加努力，進(jìn)入集訓(xùn)隊(duì)就勝券在握，誰(shuí)知，自己卻被中途淘汰！孩子悶悶不樂(lè)，真想大哭一場(chǎng)。
　　我理解兒子，但覺得他更應(yīng)該盡快振作起來(lái)。我說(shuō)，你設(shè)身處地地想想，你們班乃至你們學(xué)校，有多少同學(xué)爭(zhēng)取到了保送資格？而你獲得了這個(gè)資格，這說(shuō)明你的努力還是得到了學(xué)校肯定的，沖這一點(diǎn)，你就應(yīng)該高興。兒子說(shuō)，拿到保送資格但進(jìn)不了集訓(xùn)隊(duì)，想進(jìn)北大清華，照樣可能沒戲！我馬上接過(guò)來(lái)說(shuō)：“很好！你希望進(jìn)北大清華的想法非常好，這次機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，不代表永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)?！酵馇嗌綐峭鈽恰?，這次失敗說(shuō)明你在某些方面還有不如人家的地方，所以以后不僅要正確地估計(jì)自己，還要正確地估計(jì)他人，坦然面對(duì)挫折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不然，你會(huì)繼續(xù)落后！”
　　兒子終于驚醒過(guò)來(lái)，專心致志、滿懷信心地投入保送生選拔考試的準(zhǔn)備中。最后，兒子在北京大學(xué)保送生選拔考試中，筆試和面試都取得了理想的成績(jī)，幸福地跨進(jìn)了北京大學(xué)的校門。如今，經(jīng)歷了一系列心靈錘煉的他又被一路保送到北大匯豐商學(xué)院研究生院學(xué)習(xí)。
　　【編輯：王奉霞】