摘 要： 21世紀(jì)是信息的時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，當(dāng)前的小學(xué)生們生活在這樣一個(gè)時(shí)代，網(wǎng)上的各種各樣的信息也不留痕跡地影響著了孩子。而小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等尚未形成，很容易受到網(wǎng)絡(luò)負(fù)面因素的影響。本文對(duì)目前學(xué)校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)德育工作方面的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并根據(jù)存在的一些問題提出了相應(yīng)的策略，對(duì)學(xué)校開展這方面的工作，做好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代小學(xué)生的德育工作提供一些參考。
　　關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 小學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)德育
　　
　　一、網(wǎng)絡(luò)德育現(xiàn)狀
　　21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，每一個(gè)人都能在網(wǎng)絡(luò)里找到自己的印記，網(wǎng)絡(luò)已成為我們工作和生活中的一部分。但是，網(wǎng)絡(luò)德育研究，特別是小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)德育研究處于起步階段，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的同時(shí)，更讓人們深切地體會(huì)到了它是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)道德教育日益引起人們的重視。
　　我在對(duì)學(xué)科和德育工作了解的基礎(chǔ)上，對(duì)本校學(xué)生抽樣問卷調(diào)查及部分學(xué)生的訪談后，通過對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，得出了我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育現(xiàn)狀：大部分小學(xué)生都能利用網(wǎng)絡(luò)開闊視野，豐富知識(shí)，學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面；網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性使他們可以通過網(wǎng)上聊天室或者是QQ、博客、論壇等方式廣交朋友，增進(jìn)朋友間的友誼，增強(qiáng)自信心；還有一部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，深陷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中不能自拔，長(zhǎng)期以來荒廢學(xué)業(yè)，成績(jī)直線下降，甚至通宵達(dá)旦，能達(dá)到不吃飯、不睡覺的地步d1e7b8613df2d9f564f35070691b2b31bc329974dba0f1d7bb0beb2ef1af5ca9，對(duì)身心傷害極大；一些學(xué)生在論壇上談?wù)摰膬?nèi)容和見解讓我們觸目驚心，從思想、道德觀、價(jià)值觀、法律意識(shí)等1628121ae49fba8a5d215c67bb737dfb6f16750b92f3442e635c16e4e91dd260方面暴露出了他們?cè)S多幼稚的認(rèn)識(shí)。這些情況在學(xué)生中雖然不能代表主流，但如果不引起我們的高度重視，其負(fù)面效應(yīng)將相當(dāng)大。
　　二、當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)德育面臨的問題
　　1.家庭電腦的快速普及?，F(xiàn)在小學(xué)從三至六年級(jí)都開設(shè)了信息技術(shù)課程，隨著課程的深入，同學(xué)們接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間也逐步增多，從五年級(jí)開始，教程內(nèi)涉及的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)增多。但是隨著現(xiàn)在人們生活水平的提高和計(jì)算機(jī)在家庭中的普及，有的學(xué)生在接觸電腦課之前，甚至有了多年的Q齡，上網(wǎng)打游戲輕車熟路。由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)不了解，大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子使用網(wǎng)絡(luò)的駕馭能力幾乎為零，約束、引導(dǎo)、管理更無(wú)從談起。有的家長(zhǎng)放任自由，孩子用電腦干什么從不過問；而有的家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)如臨大敵，怕孩子浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，怕孩子接觸到網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，影響身心健康，所以從不讓孩子上網(wǎng)，讓孩子失去了學(xué)習(xí)和了解世界的窗口。
　　2.“黑網(wǎng)吧”的危害。在利益的驅(qū)動(dòng)下，街道上和學(xué)校附近針對(duì)中小學(xué)生而開設(shè)的“黑網(wǎng)吧”更是防不勝防。這些網(wǎng)吧規(guī)模小，空氣污濁，光線昏暗，環(huán)境極為惡劣，場(chǎng)所隱蔽，老師和家長(zhǎng)很難尋找到孩子。名為網(wǎng)吧，實(shí)為電腦游戲廳。他們采用各種手段吸引、引誘中小學(xué)生，允許下載黃、賭、毒等有害信息。中小學(xué)生在這樣的環(huán)境中上網(wǎng)，對(duì)其身心的傷害是顯而易見的。
　　3.教師的網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。教育者應(yīng)當(dāng)受教育，這種教育包括兩個(gè)方面:一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)問題，另一個(gè)是教師網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的提高問題。只有掌握了網(wǎng)絡(luò)工具，教師才能與學(xué)生共用同一的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流，并有針對(duì)性地開展對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的指導(dǎo)。在了解網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，教師也必須做好小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的模范，從而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。
　　三、網(wǎng)絡(luò)德育的對(duì)策研究
　　1.創(chuàng)造綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)校是網(wǎng)絡(luò)德育的主陣地，首先應(yīng)保證給孩子一個(gè)潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間。學(xué)生上網(wǎng)最初帶有盲目性，所以要多向?qū)W生推薦優(yōu)秀少年兒童網(wǎng)站如雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、中青網(wǎng)等兒童網(wǎng)站，這些網(wǎng)站設(shè)計(jì)美觀、內(nèi)容豐富，我們可以把學(xué)校的計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的首頁(yè)設(shè)成優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站，在收藏夾中收藏更多的兒童網(wǎng)站、優(yōu)秀網(wǎng)站，孩子們忙于看自己喜歡的內(nèi)容，就不會(huì)受不良信息的影響。
　　借助校園網(wǎng)的建設(shè)，開辟好學(xué)校德育的虛擬陣地。建設(shè)好學(xué)校的網(wǎng)站，通過這個(gè)虛擬陣地，可以了解上級(jí)的精神，展示隊(duì)員的風(fēng)采，闡明隊(duì)員的觀點(diǎn)，傾聽大家的建議，反饋家長(zhǎng)的心聲，開展網(wǎng)上心理咨詢。另外，通過豐富學(xué)校內(nèi)部資源庫(kù)，減少學(xué)生對(duì)外部資源的需求，鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源，自己設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)上陣地。
　　2.打好預(yù)防針，促成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。很多小學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)，是因?yàn)樗豢吹搅擞腥さ?、吸引他的一面，并不知道不利的一面，并不知道諸如網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆松硇拇輾埖囊幻妗Ｒ虼?，在學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)初期，可以通過大量真實(shí)案例，向?qū)W生揭示網(wǎng)絡(luò)中的陷阱，為他們打上一針預(yù)防針。另外，學(xué)?？梢酝ㄟ^宣傳欄，開展形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)幫助學(xué)生明辨是非，增強(qiáng)自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的能力。信息技術(shù)課教師在小學(xué)生電腦課中普及網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)和有關(guān)規(guī)定，規(guī)范小學(xué)生的上網(wǎng)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣。
　　3.多方配合，共建文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)校多向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站，積極組織學(xué)生及家長(zhǎng)參加有意義的網(wǎng)上活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生游覽由教育部建立的“中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)”和一些有益的網(wǎng)上學(xué)校。利用好家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，向?qū)W生家長(zhǎng)傳授一些學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全措施。如開通電信提供的綠色上網(wǎng)服務(wù)，給電腦安裝反黃軟件，不在孩子的房間放置電腦，孩子上網(wǎng)時(shí)注意控制上網(wǎng)瀏覽范圍和上網(wǎng)時(shí)間。
　　另外，學(xué)校教師需要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。教師首先應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)提高自身的網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)，做小學(xué)生的表率。另外，為了規(guī)范教師的上網(wǎng)行為，學(xué)?？芍朴喗處熒暇W(wǎng)的若干規(guī)定，保證教師對(duì)學(xué)生上網(wǎng)起到正面導(dǎo)向作用。
　　對(duì)于社會(huì)上的“黑網(wǎng)吧”，全社會(huì)都要聯(lián)合起來，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，舉報(bào)一個(gè)，消滅一個(gè)。學(xué)校通過教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“黑網(wǎng)吧”的危害，讓學(xué)生互相監(jiān)督，讓家長(zhǎng)多多交流，絕不讓“黑網(wǎng)吧”有生存的空間。