摘 要： 軟式排球是上世紀(jì)90年代中期傳入我國一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，其具有技術(shù)簡單、安全性大、娛樂性強(qiáng)、健身價(jià)值高等特點(diǎn)，迅速得到高校廣大師生的喜愛和接受，并開始在許多高校中推廣普及。但是，軟式排球在高校推廣普及過程中也遇到一些困難，存在一些問題。本文通過對其影響因素的分析，提出相應(yīng)的對策，促進(jìn)軟式排球在高校的推廣普及。
　　關(guān)鍵詞： 高校 軟式排球 推廣普及
　　
　　軟式排球作為排球運(yùn)動(dòng)大家庭的一名新成員，于上世紀(jì)80年代初誕生于日本的山梨縣。1995年北京體育大學(xué)引入軟式排球，并在全校教職工中組織開展了比賽，這是我國首次接觸和開展軟式排球運(yùn)動(dòng)。［１］由于軟式排球質(zhì)地柔軟，因而安全性高，不易受傷害；其技術(shù)較硬式排球難度更小，容易掌握；加之其趣味性、高娛樂性較強(qiáng)、健身價(jià)值高等特點(diǎn)，迅速得到國人的喜愛和接受。軟式排球的技戰(zhàn)術(shù)與硬式排球較為相似，而硬式排球作為一個(gè)成熟、普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在我國有廣泛的群眾基礎(chǔ)和較高的競技水平，這為軟式排球的推廣、普及和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高校作為接受、學(xué)習(xí)、傳播新知識和新事物的殿堂，其豐富的場地設(shè)施、雄厚的師資力量和廣大的學(xué)生群體，決定了高校必然成為軟式排球推廣普及的主陣地。
　　一、軟式排球特點(diǎn)及功能
　　軟式排球是由柔軟的橡膠為球體外殼，球內(nèi)填充海綿類泡沫之類的柔軟物質(zhì)，其特點(diǎn)是質(zhì)地柔軟、撞擊力弱、抗撕裂、高回彈、防刺扎、不充氣。軟式排球分為兒童用球和成人用球，兒童用球周長±1cm，重量約為150±10g；成人用球周長78±1cm，重量約為210±10g。軟式排球色彩豐富，以淺黃、淺藍(lán)、淺綠、乳白、粉紅等顏色為主。
　　軟式排球是一項(xiàng)集體育鍛煉與娛樂為一體的新興體育項(xiàng)目。軟式排球巧妙融合了個(gè)人技巧與集體配合，具有獨(dú)特的魅力。參與軟式排球運(yùn)動(dòng)不僅能提高學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性和應(yīng)變能力，讓學(xué)生的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)、血液循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)得到充分的鍛煉，從而提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，還能讓學(xué)生感受到集體的力量和智慧，體驗(yàn)到集體配合的精神，享受到比賽的樂趣。［２］由于軟式排球是在硬式排球基礎(chǔ)創(chuàng)新出來的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其技術(shù)既可移植硬式排球技術(shù)，又可運(yùn)用捧球、彈球等軟式排球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)，比賽中軟、硬排球技術(shù)的靈活運(yùn)用，將激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維能力。
　　二、軟式排球項(xiàng)目進(jìn)入高校體育教學(xué)的必要性
　　1.有利于豐富高校體育教學(xué)內(nèi)容。目前我國高校體育教學(xué)大球類項(xiàng)目普遍以籃球、足球和硬式排球?yàn)橹饕虒W(xué)內(nèi)容，具有較強(qiáng)趣味性、觀賞性的軟式排球項(xiàng)目進(jìn)入高校體育教學(xué)，尤其是能把軟式排球項(xiàng)目列為學(xué)校公選課，將有效彌補(bǔ)體育教學(xué)項(xiàng)目開設(shè)單一的不足，極大地豐富高校體育教學(xué)內(nèi)容。
　　2.有利于實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉目標(biāo)。高校體育教育的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉，提高全民的身體素質(zhì)。軟式排球由于球體柔軟、球體較大，因而具有球類速慢、撞擊力弱、技術(shù)難度小等特點(diǎn)，其技術(shù)初學(xué)者比較容易掌握和運(yùn)用，容易激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)和鍛煉的熱情，培養(yǎng)積極參加體育運(yùn)動(dòng)的技能和習(xí)慣，從而為終身從事體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。
　　3.有利于提高軟式排球競技水平。事實(shí)證明任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，要讓其良性發(fā)展，競技水平得到不斷提高，就必須建立在一個(gè)廣泛的參與群體基礎(chǔ)之上。高校廣大的學(xué)生群體參與軟式排球運(yùn)動(dòng)，就會(huì)讓軟式排球競技水平得到迅速提升，同時(shí)軟式排球競技水平的提高，又會(huì)吸引更多的人群參與，從而讓軟式排球進(jìn)入良性發(fā)展之路。
　　三、軟式排球在高校推廣普及的條件分析
　　1.目前我國高校體育課程改革對教學(xué)內(nèi)容未作硬性規(guī)定，各高?？梢愿鶕?jù)自身的條件和實(shí)際選擇體育教學(xué)內(nèi)容，這就為軟式排球進(jìn)入高校教育課程體系提供了前提條件。
　　2.各高校都擁有較為完善的場地、器材設(shè)施，完備的體育教學(xué)支持服務(wù)體系，為軟式排球在高校推廣普及提供了基礎(chǔ)條件。
　　3.高校作為學(xué)習(xí)、接受和傳播新信息、新知識的殿堂，其高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和龐大的知識青年學(xué)生群體，為軟式排球在高校推廣普及提供了必要條件。
　　四、影響軟式排球在高校推廣普及的因素
　　1.競賽機(jī)制不完善。軟式排球自引入我國后，其發(fā)展速度和規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，究其原因，主要是國家，特別是體育、教育等職能部門的支持支持力度不夠。當(dāng)前我國還沒有專門的軟式排球運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽體系，這在很大程度上影響了軟式排球的推廣普及。加之，多數(shù)高校專業(yè)化、制度化、常態(tài)化、規(guī)?；谋荣愔贫冗€未建立，校際間的交流和比賽更是少之又少。軟式排球比賽和交流機(jī)會(huì)較少，在很大程度上影響了軟式排球的宣傳普及，制約了軟式排球技戰(zhàn)術(shù)水平的提高。
　　2.軟式排球?qū)I(yè)教師不足。據(jù)調(diào)查我國體育院校多數(shù)沒有開設(shè)軟式排球?qū)I(yè)，導(dǎo)致學(xué)校的師資隊(duì)伍中缺少軟式排球?qū)I(yè)教師。目前高校的軟式排球教學(xué)主要由少量參加過軟式排球培訓(xùn)的教師和硬式排球?qū)I(yè)教師承擔(dān)，他們對軟式排球在高校中的推廣普及起到了積極的推動(dòng)作用，作出了巨大的貢獻(xiàn)。但是，由于他們對軟式排球的特點(diǎn)、功能和技術(shù)戰(zhàn)術(shù)缺乏深入的了解，大都用硬式排球的教學(xué)方法和技術(shù)戰(zhàn)術(shù)教軟式排球，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想，在一定程度上影響了軟式排球在高校的健康發(fā)展。
　　3.缺少軟式排球?qū)Ｓ玫膱龅卦O(shè)施。由于軟式排球的球體外殼使用橡膠、尼龍等軟性材料，這類材料不能防水，耐磨性差，容易破損，因而軟式排球較適合在干凈、平整的地面上進(jìn)行練習(xí)和比賽，如塑膠場地、室內(nèi)木制地板等，這樣的場地既能保持球面清潔、顏色鮮艷，又能延長軟式排球使用壽命，讓學(xué)生在練習(xí)和比賽過程中始終保持新奇的感受。［３］此外，由于軟式排球球體大、重量輕，容易受到室外自然條件的影響和限制。各高校雖然擁有一定數(shù)量的體育場館，但大多為室外籃、排硬地球場，而室內(nèi)木質(zhì)地板場地設(shè)施較少，只能滿足比賽使用，日常的體育教學(xué)和體育活動(dòng)只能在室外場地進(jìn)行。軟式排球?qū)Ｓ玫膱龅卦O(shè)施少的狀況，在一定程度上影響了軟式排球水平的提高。
　　4.硬式排球的強(qiáng)勢地位。硬式排球運(yùn)動(dòng)在我國有廣泛群眾基礎(chǔ)和較高的競技水平，特別是中國女排在國際比賽中所取得驕人成績，成為中國體育的一面旗幟，讓硬式排球在國人心中有著不可替代的地位和影響。加之，軟式排球作為排球大家庭的一個(gè)新員，其競技水平和影響力與硬式排球相比差距較大。這就注定軟式排球運(yùn)動(dòng)在中國的推廣和發(fā)展，必然處在硬式排球的陰影中。
　　5.軟式排球自身的缺陷。一是軟式排球與硬式排球血源相近，獨(dú)特性不突出；二是軟式排球還處于新生階段，技戰(zhàn)術(shù)水平有待提高，技術(shù)含量低度；三是軟式排球沒有完善的競賽體制支撐，參與者只是出于愛好，不能成為職業(yè)，沒有發(fā)展前途；四是軟式排球速度過慢，娛樂性有余，競技性不足。
　　6.其他影響因素。如：目前軟式排球國家沒有制訂統(tǒng)一的教學(xué)大綱和教材、軟式排球推廣宣傳的力度不夠、師生對軟式排球認(rèn)知度不高、缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和社會(huì)及企業(yè)支持，等等，這些因素都不同程度地影響了軟式排球在高校中的推廣普及。
　　五、高校推廣普及軟式排球的構(gòu)想
　　1.高校的領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生要提高認(rèn)識，從全民健身的角度，充分認(rèn)識到集娛樂和健身于一體的軟式排球運(yùn)動(dòng)在推進(jìn)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉目標(biāo)中的作用，對軟式排球運(yùn)動(dòng)在高校的推廣普及給予高度的支持和關(guān)注。
　　2.國家應(yīng)盡快將軟式排球項(xiàng)目列入《大學(xué)體育與健康大綱》，制訂統(tǒng)一的教學(xué)大綱與教材。各高校也應(yīng)將軟式排球項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃，把軟式排球項(xiàng)目作為專業(yè)或公共選修課程，納入高校課程建設(shè)體系中，從制度上對軟式排球運(yùn)動(dòng)在高校的推廣普及給予保障。
　　3.加強(qiáng)軟式排球?qū)I(yè)教師隊(duì)伍。一方面有條件的體育院校要開設(shè)軟式排球?qū)I(yè)，培養(yǎng)軟式排球?qū)I(yè)教師，這是保證軟式排球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展的根本。另一方面對現(xiàn)有的教師要有計(jì)劃、有步驟地安排外出學(xué)習(xí)、交流、進(jìn)修和培訓(xùn)，讓他們?nèi)?、系統(tǒng)地掌握軟式排球運(yùn)動(dòng)的理論和技術(shù)戰(zhàn)術(shù)，迅速提高教學(xué)和訓(xùn)練水平。
　　4.增加軟式排球?qū)Ｓ玫膱龅卦O(shè)施。各高?？筛鶕?jù)學(xué)?，F(xiàn)有體育場地設(shè)施和經(jīng)費(fèi)投入情況，采取不同的方式，如：新建軟式排球?qū)Ｓ玫膱龅?；改造原有體育活動(dòng)場地；開放室內(nèi)體育場館等，因地制宜地為軟式排球運(yùn)動(dòng)開展創(chuàng)造有利條件。
　　5.建立和完善軟式排球運(yùn)動(dòng)的競賽制度。任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的健康發(fā)展，都必須建立在龐大的參與群體和完善的競賽制度基礎(chǔ)上，二者缺一不可。軟式排球在高校已有廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，如何建立完善的競賽制度，通過增加比賽和交流機(jī)會(huì)，提高軟式排球運(yùn)動(dòng)的競技水平，擴(kuò)大軟式排球運(yùn)動(dòng)的影響力，是軟式排球運(yùn)動(dòng)在高校的推廣普及的基礎(chǔ)。
　　我國高校軟式排球運(yùn)動(dòng)的推廣普及受到國家及相關(guān)行政主管部門政策、教學(xué)大綱和教材建立完善、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、場地器材設(shè)施建設(shè)、媒體的宣傳、軟式排球自身因素等許多因素的影響和制約。為了進(jìn)一步促進(jìn)軟式排球運(yùn)動(dòng)在高校的推廣普及，高校應(yīng)積極爭取國家及相關(guān)行政主管部門政策支持；加強(qiáng)科學(xué)研究，重視軟式排球理論和課程體系建設(shè)；有計(jì)劃地開展師資教育和培訓(xùn)，提高軟式排球師資隊(duì)伍水平；充分運(yùn)用各類宣傳媒體，擴(kuò)大軟式排球的影響力，吸引更多人群參與其中。相信在國家和全社會(huì)的積極支持下，在高校廣大師生的共同努力下，軟式排球這一新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在高校一定能得到更好的普及和發(fā)展，并在我國全民健身活動(dòng)中發(fā)揮更加積極的作用。
　　
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