王萍

演講稿俗稱演講詞、演說詞、講話稿，是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。在各種會議上，它可以用來交流思想，表達感情，發(fā)表意見和主張，提出號召和倡議。

當我們聆聽了雨果那充滿激情的《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》后，內(nèi)心也許會涌起一種沖動：也想大聲地演講，把自己心中的話大聲地說出來。要進行一次成功的演講，首先要寫好演講稿。那么，怎樣寫好演講稿呢？

首先，我們要知道演講稿具有一般文章的共性，寫作時只要符合一般文章寫作的共同要求，同時在注意到它的自身特點就行了，它并不神秘，寫作起來也不會很困難的。其次，我們必須掌握它的自身特點。

演講稿觀點要鮮明，這顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信度和可靠感。而且，演講之所以容易激發(fā)聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動，精神為之感奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在于演講內(nèi)容的鼓動性。因此，寫作時要在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

一般文稿主要是供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結構上跌宕起伏，曲折多變；在內(nèi)容上可以盤根錯節(jié)，錯綜復雜。而演講稿是口頭表達，演講語言稍縱即逝，聽眾對演講中每一句話的含義，幾乎沒有思考玩味的余地，其結構特點是內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系與有聲語言動態(tài)交流的統(tǒng)一，注重有聲性。因此，演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。

要把演講者在頭腦里的一切都寫出來或說出來，讓熱門看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。

寫作演講稿在語言運用上應注意以下三個問題：

（一）“上口”“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大。因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改為短句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”“入耳”。如果不那么“上口 ”“入耳”。就需要進一步修改。

（二）演講要讓聽眾聽懂，如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過：“應當用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的，現(xiàn)成的，但是群眾還不懂的，還不熟悉的口號、決定和結論。”

（三）要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內(nèi)容好，而語言枯燥那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言。語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣呢？”由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。

怎樣使語言生動感人呢？

一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默，風趣的語言，增強演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

演講稿的寫作格式：主要有標題和正文兩部分。正文的結構，一般開頭是針對與會者的稱呼，接著開始講話，要造成一種氣氛，引起聽眾主意，控制會場的情緒。主體部分全面展開論述，突出講話中心，把全部所要表達的內(nèi)容逐層交代清楚，給觀眾留下深刻的印象，結尾部分總結全文，表明態(tài)度。

總之，只要弄清演講的目的，為什么而講；弄清聽眾，做到有的放矢；演講內(nèi)容新鮮，材料充實；結構清晰，條理清楚；語言生動、口語化，多用短句，流暢而有節(jié)奏。那么一篇好的演講稿也就寫作成功了。