摘要：獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)任教師兼職班主任對(duì)于國(guó)家中長(zhǎng)期教育戰(zhàn)略規(guī)劃有著非常重要的意義，從獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)任教師兼職班主任的可操作性出發(fā)，探討?yīng)毩W(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員與兼職班主任合作機(jī)制，并對(duì)獨(dú)立學(xué)院如何加強(qiáng)兼職班主任工作提出了一些想法。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；專(zhuān)任教師；兼職班主任

中圖分類(lèi)號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2011）19-0272-01

按《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》要求，高校要按師生比大于等于1∶200設(shè)置本專(zhuān)科生專(zhuān)職輔導(dǎo)員。專(zhuān)職輔導(dǎo)員配備原則上以專(zhuān)職為主，同時(shí)每班級(jí)配一名兼職班主任。

一、獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)任教師兼職班主任的重要意義及可操作性

獨(dú)立學(xué)院班專(zhuān)任教師，既肩負(fù)著傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重任，又承擔(dān)著育人的使命，獨(dú)立學(xué)院把專(zhuān)任教師納入到兼職班主任隊(duì)伍中來(lái)有著特殊的作用和重要的意義。

在獨(dú)立學(xué)院，專(zhuān)任教師不管是素質(zhì)還是能力，都能夠勝任兼職班主任工作，且專(zhuān)任教師兼職班主任，雖和專(zhuān)職輔導(dǎo)員在工作性質(zhì)和目標(biāo)上是一致的，但兩者工作方法卻不同。后者需全方位地介人學(xué)生學(xué)習(xí)生活，而專(zhuān)任教師作為兼職班主任，只需聯(lián)系一個(gè)班級(jí)。這對(duì)獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)任教師來(lái)說(shuō)是可以做到的。

二、獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員與兼職班主任合作機(jī)制探索

1.明確二者的職責(zé)與分工。要盡快研究適合獨(dú)立學(xué)院的《專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作條例》和《兼職班主任工作條例》，把各自工作職責(zé)細(xì)化，變成可操作的規(guī)則。要建立崗位責(zé)任制，責(zé)任與獎(jiǎng)懲并重。使每一專(zhuān)職輔導(dǎo)員和兼職班主任都能心知肚明。對(duì)二者通力合作的事項(xiàng)也要明文規(guī)定，兼職班主任主要是“點(diǎn)”上的工作，專(zhuān)職輔導(dǎo)員主要是“面”上的工作，這個(gè)是綱，其他的都是目，綱舉則目張。

2.建立專(zhuān)職輔導(dǎo)員與兼職班主任定期溝通平臺(tái)。獨(dú)立學(xué)院應(yīng)本著選拔、培養(yǎng)與提高相結(jié)合的原則，為兩崗人員定期溝通提供良好平臺(tái)，共同為學(xué)生成長(zhǎng)成材營(yíng)造良好環(huán)境。比如，定期舉辦專(zhuān)職輔導(dǎo)員和兼職班主任交流會(huì)，使他們能互相學(xué)習(xí)，交流會(huì)可以圍繞思想政治、管理學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等方面，通過(guò)交流會(huì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，共同探索學(xué)生工作的規(guī)律和方法，更好地為學(xué)生服務(wù)。

3.專(zhuān)職輔導(dǎo)員和兼職班主任需加強(qiáng)自我建設(shè)。首先，要樹(shù)立服務(wù)思想，始終把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次，專(zhuān)職輔導(dǎo)員和兼職班主任要加強(qiáng)自身師德建設(shè)。再次，要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)、合作精神。最后，專(zhuān)職輔導(dǎo)員和兼職班主任要勇于放下“架子”，努力做到“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”。

三、獨(dú)立學(xué)院加強(qiáng)兼職班主任工作的途徑

1.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)兼職班主任的管理。應(yīng)適當(dāng)增加中年教師選拔比例，與年輕教師相比，中年教師更能揣摩大學(xué)生的心理，更知道如何給學(xué)生幫助。學(xué)校還應(yīng)制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)懲要落到實(shí)處。且伴隨獎(jiǎng)懲制度還應(yīng)有一套完善的考核機(jī)制，應(yīng)從兼職班主任工作的態(tài)度等多方面進(jìn)行考核。學(xué)生是兼職班主任工作的直接對(duì)象，應(yīng)作為考核兼職班主任的主體之一，考核不合格者應(yīng)采取相應(yīng)措施。

2.引導(dǎo)兼職班主任切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)生管理工作的素質(zhì)。對(duì)兼職班主任而言，首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要關(guān)注國(guó)家大事和國(guó)際形勢(shì)。其次，要具有良好職業(yè)道德。為人師表，孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！弊詈?，應(yīng)具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。大學(xué)生求知欲強(qiáng)，樂(lè)于探索社會(huì)問(wèn)題。所以專(zhuān)任教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備廣博的社會(huì)知識(shí)。從學(xué)校方面來(lái)講，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)兼職班主任的系列培訓(xùn)工作，譬如說(shuō)，定期舉辦在職研究生學(xué)習(xí)班等。

3.講求方法是兼職班主任做好工作的重要保證。兼職班主任在工作中要處理好師與友的關(guān)系，既要做到對(duì)學(xué)生良好的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，又要做到對(duì)待學(xué)生如同對(duì)待朋友，隨和卻松嚴(yán)有度。兼職班主任要和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，這樣才能針對(duì)性地開(kāi)展工作。

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