摘要：黨的十七大報告在深刻闡述馬克思主義的研究發(fā)展和宣傳普及時，高屋建瓴地提出了“開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當(dāng)代中國馬克思主義大眾化”的嶄新命題。深入貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，推進(jìn)馬克思主義大眾化，當(dāng)前最重要的就是要把握根本任務(wù)、緊貼基層實(shí)際、完善制度機(jī)制，為提升創(chuàng)新力生產(chǎn)力提供強(qiáng)大的精神動力。

關(guān)鍵詞：馬克思主義 大眾化 中國特色

中圖分類號：A8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：Ａ文章編號：１６７３－２９１Ｘ（２０11）26－０190－02

黨的十七屆四中、五中全會和中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)推進(jìn)馬克思主義大眾化的新要求。落實(shí)這一要求，當(dāng)前就是要把握根本任務(wù)、突出地區(qū)特色、完善制度機(jī)制，切實(shí)打牢廣大干部群眾的思想根基，為促進(jìn)中國社會主義建設(shè)提供重要的理論支撐、可靠的政治保證和強(qiáng)大的精神動力。

一、把握根本任務(wù)：落實(shí)馬克思主義大眾化的基本要求

推進(jìn)馬克思主義大眾化需要辦的事和完成的任務(wù)有很多方面。從當(dāng)前的情況看，最根本任務(wù)是落實(shí)馬克思主義大眾化的基本要求，把馬克思主義科學(xué)理論同人民群眾的實(shí)踐活動結(jié)合起來，通過多種形式進(jìn)行宣傳、普及和推廣，用簡單質(zhì)樸的語言把深邃的理論講清楚，用群眾喜聞樂見的方式把深刻的道理說明白，讓科學(xué)理論從書齋走向生動的社會實(shí)踐，成為廣大黨員的普遍信仰、人民大眾的普遍認(rèn)同。深刻的理論并不必然要求艱深晦澀的語言，而樸素和簡明的表達(dá)才能適合大眾需求。

1.把握政治要求，堅定政治信念

必須深刻把握其政治要求，抓住堅定政治信念這個根本，使高舉旗幟、聽黨指揮成為干部和群眾的自覺行動。要在學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)中堅定政治信念。針對有的同志對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)缺乏深切感受的實(shí)際，把經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)與加強(qiáng)黨史、地方史教育結(jié)合起來，通過以史為鑒、以史明理，使大家認(rèn)清“非黨化、非政治化”等反動觀點(diǎn)的荒謬性，增強(qiáng)為人民服務(wù)的堅定性。

2.端正價值追求，嚴(yán)守思想道德陣地

政治上變節(jié)、思想上變質(zhì)、斗志上變衰，往往是由于人生觀價值觀扭曲造成的。推進(jìn)馬克思主義大眾化，就必須抓住人生觀價值觀這個關(guān)鍵，在強(qiáng)基固本中扎牢思想“籬笆”。面對新的環(huán)境新的挑戰(zhàn)，要大力開展培育當(dāng)代人核心價值觀主題教育活動，用知識和哲理啟迪心智，用熱情和真誠打動心靈，用具體和平等開闊心胸，引導(dǎo)干部群眾特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部從追求職務(wù)晉升的困擾中走出來，形成敬重事業(yè)的心態(tài)，做到在職務(wù)待遇上知恩知足，在事業(yè)工作上永不滿足，不為官職浮名所累；從追求利益的困惑中走出來，形成淡泊名利的心態(tài)，做到廉潔用權(quán)、清白為民，不為一己私利所縛；從追求“瀟灑”的誘惑中走出來，形成身處鬧市不為所動的心態(tài)，做到作風(fēng)正派、情趣高尚，不為“酒綠燈紅”所迷惑，使“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻(xiàn)身國家、崇尚榮譽(yù)”為干部群眾普遍認(rèn)同、自覺踐行，使大家在社會多元價值取向中抵制各種錯誤思想觀念的影響，以正確的思想和行為守住思想道德陣地。

3.扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

各級黨的組織是社會建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，也是思想政治工作的組織實(shí)施者，必須緊貼時代發(fā)展和群眾實(shí)際，大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，提高新形勢下黨的建設(shè)科學(xué)化水平，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)首要的就是學(xué)習(xí)馬克思主義，提高廣大黨員干部的思想政治理論水平。因此，必須進(jìn)一步增強(qiáng)各級黨組織抓理論學(xué)習(xí)的主動性緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)活動的組織計劃和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論、開闊新視野，拓展新思維，完善新機(jī)制。要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)同推進(jìn)馬克思主義大眾化、做好新時期群眾工作有機(jī)結(jié)合起來，通過實(shí)施堅強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)的計劃安排，有效的工作落實(shí)，推進(jìn)社會建設(shè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。

二、緊貼實(shí)際：增強(qiáng)推進(jìn)馬克思主義大眾化的有效性

在當(dāng)前形勢下大力宣傳、普及中國化的馬克思主義，就是用中國特色社會主義理論武裝群眾頭腦，確立馬克思主義的主導(dǎo)信仰地位，提高群眾的理論水平以及運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，也是各級黨組織鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的深化和繼續(xù)。

1.針對不同群體認(rèn)知差異采用不同方式抓普及

推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論大眾化，必須緊貼群眾實(shí)際的認(rèn)知水平和接受能力，當(dāng)好“理論翻譯”，用好“大眾話語”，讓創(chuàng)新理論走近基層、貼近生活、貼近群眾，用群眾日常話語解讀理論術(shù)語，使深入淺出的科學(xué)理論與群眾學(xué)習(xí)生活緊密相連，用通俗易懂的“白話文”、瑯瑯上口的“群眾話”、易記易背的“順口溜”，使群眾學(xué)得懂、記得住、用得上。組織群眾學(xué)習(xí)中國特色社會主義發(fā)展史，使干部群眾走出家門，走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村，感受改革開放和科學(xué)發(fā)展的成果，在實(shí)踐中深化對馬克思主義的理解。針對青年群體對走中國特色社會主義道路缺少深刻感受的實(shí)際，通過開展“我看祖國新變化”故事會，舉辦“從圖片看發(fā)展、從數(shù)字看成就”展覽，引導(dǎo)大家從改革30多年來群眾在工作條件，生活環(huán)境和各項保障方面發(fā)生的歷史性變化中，感悟黨的創(chuàng)新理論的巨大魅力。

要充分發(fā)揮先進(jìn)文化熏陶的內(nèi)涵和功能，廣泛利用“網(wǎng)絡(luò)文化”、“燈箱文化”、“群眾廣播”等宣傳載體，將抽象的理論形象化、嚴(yán)肅的教學(xué)生動化，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)從無聲到有聲、從平面到立體、從單調(diào)到多彩的轉(zhuǎn)變，濃厚科學(xué)理論的學(xué)習(xí)氛圍，把科學(xué)理論融入群眾一日生活之中，延伸到社會的每個角落，使群眾在耳濡目染中強(qiáng)化記憶、點(diǎn)滴滲透。同時，要注重發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，廣泛開展“理論學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評比活動，挖掘和宣揚(yáng)身邊典型人物和事跡，引導(dǎo)干部群眾深入學(xué)習(xí)、積極傳播、模范踐行黨的創(chuàng)新理論，以真信促真學(xué)，以真學(xué)促真用。

2.針對群眾興趣特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)課堂抓輔導(dǎo)

積極適應(yīng)干部群眾，特別是青年求知、求新的興趣特點(diǎn)，精選學(xué)習(xí)主題。認(rèn)真搞好調(diào)查研究，摸清群眾最關(guān)注、最容易引發(fā)共鳴的熱點(diǎn)話題，以此作為創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)。因地制宜、就地取材，著力創(chuàng)設(shè)“精品課堂”。采取集體備課，黨委領(lǐng)導(dǎo)圍繞學(xué)習(xí)主題，分別思考、集體討論、專家會診確定授課題目及思路，精選歸納備課素材寫進(jìn)教案，實(shí)行分層授課，在統(tǒng)一宣講的基礎(chǔ)上，區(qū)分干部、黨員骨干、群眾不同層面，由理論專家和“四會”政治教員分別負(fù)責(zé)授課，引導(dǎo)大家從不同角度領(lǐng)悟創(chuàng)新理論精髓要義。人人參與活躍“理論課堂”。辦好“小講臺”，借助開會、黨員學(xué)習(xí)，發(fā)動大家人人登臺發(fā)言，講理解認(rèn)識、談心得體會；組織“小問答”，在集中居住宿舍、分散工作工場、作業(yè)現(xiàn)場等地，采取“一問一答”等形式，幫助大家及時溫習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容；利用飯前課后等點(diǎn)滴時間，圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題，進(jìn)行小討論、小辨析，進(jìn)一步消化理論、交融思想、解開困惑。開闊眼界；創(chuàng)立“網(wǎng)絡(luò)課堂”，建立創(chuàng)新理論網(wǎng)上“學(xué)習(xí)交流平臺”，分門別類收集整理視頻資料，梳理改革開放以來國家和地方建設(shè)成就，構(gòu)筑發(fā)展前景網(wǎng)上“瞭望臺”，鼓勵干部骨干開設(shè)“理論博客”，開辟“理論講壇”，真正使理論學(xué)習(xí)的課堂活起來用起來，切實(shí)提高理論課的實(shí)際效果，不斷把馬克思主義理論的學(xué)習(xí)普及引向深入。。

3.針對擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)圍繞中心抓深化

學(xué)習(xí)理論普及理論的最終落腳點(diǎn)要體現(xiàn)在保證有效履行使命和提高社會科學(xué)發(fā)展上。推進(jìn)馬克思主義大眾化，必須緊緊圍繞干部群眾履行使命任務(wù)來進(jìn)行。要圍繞建設(shè)中國特色社會主義、提高人民群眾生活水平、解決重大問題的現(xiàn)實(shí)課題，聚集中心工作抓好科學(xué)理論普及深入，在改進(jìn)創(chuàng)新中提高新起點(diǎn)、確立新標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化新功能。要牢固樹立群眾觀念，堅持把全心全意為人民服務(wù)擺在中心位置，做到領(lǐng)導(dǎo)力量投向“中心”，工作安排突出“中心”，活動開展圍繞“中心”，物資保障優(yōu)先“中心”。要把理論普及的出發(fā)點(diǎn)放在提高社會和諧度和生產(chǎn)力上，通過加大科學(xué)理論的教育比重、發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)激勵作用、抓好高素質(zhì)新型人才培養(yǎng)，不斷激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)動力。要緊貼中心任務(wù)，強(qiáng)化憂患意識責(zé)任意識，引導(dǎo)干部群眾認(rèn)清肩負(fù)的神圣職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神。

三、完善制度機(jī)制：確保推進(jìn)馬克思主義大眾化的經(jīng)常性

推進(jìn)馬克思主義大眾化是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，要持久堅持、整體推進(jìn)、步步深入，就必須建立行之有效的常態(tài)制度機(jī)制，做到理論創(chuàng)新每向前發(fā)展一步，思想發(fā)動工作就跟進(jìn)一步，理論武裝工作就深入一步。

1.建立經(jīng)常性的學(xué)習(xí)機(jī)制

推進(jìn)馬克思主義大眾化關(guān)鍵在持久，也難在持久。要把科學(xué)理論的武裝納入理論集訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)、黨（團(tuán)）課、政治教育等分層次系統(tǒng)學(xué)習(xí)；明確黨委、支部書記作為理論武裝的第一責(zé)任人，對學(xué)習(xí)教育活動負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)、組織、實(shí)施的責(zé)任；建立年度領(lǐng)導(dǎo)干部課題研究制度、季度形勢分析制度和月學(xué)習(xí)交流制度，在堅持黨委議學(xué)、個人述學(xué)、群眾評學(xué)的基礎(chǔ)上，對科學(xué)理論武裝情況進(jìn)行定期的、嚴(yán)格的檢查督導(dǎo)，定期通報學(xué)習(xí)情況，做到學(xué)與不學(xué)不一樣，學(xué)好學(xué)差不一樣。

2.建立理論學(xué)習(xí)的考評機(jī)制

以考促學(xué)，以考促用是推動科學(xué)理論武裝求深入、講實(shí)效的內(nèi)在要求。要把科學(xué)理論武裝引向深入，僅靠學(xué)習(xí)制度約束是不夠的，必須建立科學(xué)有效的考評機(jī)制，保持科學(xué)理論武裝的連續(xù)性和持久性。按照定性分析與定量分析相結(jié)合的原則，建立以“理論水平、思維層次、工作作風(fēng)、工作實(shí)績”為主要內(nèi)容的考評機(jī)制，區(qū)分層次、劃分階段進(jìn)行考評。同時，要注重抓好幫帶指導(dǎo)，把考評的過程變成幫抓指導(dǎo)、解決問題的過程，確保科學(xué)理論武裝沿著正確的方向前進(jìn)。

3.建立理論骨干的選拔培育機(jī)制

培育理論學(xué)習(xí)的“明白人”是推進(jìn)馬克思主義進(jìn)入基層進(jìn)入群眾頭腦的關(guān)鍵。要建立規(guī)范的培育機(jī)制。廣泛開展干部和理論教員集訓(xùn)、科學(xué)理論學(xué)習(xí)交流會等活動，通過以會代訓(xùn)、蹲點(diǎn)幫帶等形式規(guī)范學(xué)習(xí)方法、研討交流心得，不斷提高理論素養(yǎng)和開展科學(xué)理論傳播工作的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)理論的層次和質(zhì)量。同時，要結(jié)合基層人員變動、工作轉(zhuǎn)換等實(shí)際，有針對性的抓好科學(xué)理論武裝，做到理論的普及不因人員更替而斷層，不受形勢任務(wù)轉(zhuǎn)換而走形，確保學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)?；贫然M(jìn)行。

4.要建立適應(yīng)形勢的學(xué)習(xí)創(chuàng)新機(jī)制

在新的歷史階段推進(jìn)馬克思主義大眾化，必將會遇到許多新情況新問題，解決好理論普及中的矛盾問題，才能使學(xué)習(xí)確保經(jīng)?；?。各級領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變觀念，確立主動創(chuàng)新、積極創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的科學(xué)理念，注重在結(jié)合中創(chuàng)新，在解決問題中創(chuàng)新，在探索規(guī)律中創(chuàng)新，切實(shí)以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的舉措、創(chuàng)新的辦法，扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義大眾化的拓展和深化。

收稿日期：2011-06-12

作者簡介：劉尚高（1966-），男，河南洛陽人，講師，從事黨的建設(shè)和政治工作研究；高峰（1985-），男，河南三門峽人 ，博士，從事國際關(guān)系研究。

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