摘要：黨的十七大提出“大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合”的嶄新命題。在對(duì)中國(guó)工業(yè)軟件發(fā)展以及軟件人才現(xiàn)狀進(jìn)行研究后，分析目前產(chǎn)生軟件人才數(shù)量緊缺、軟件人才結(jié)構(gòu)失衡、軟件教育脫離實(shí)際、軟件語(yǔ)言障礙束縛、軟件人才外流嚴(yán)重等現(xiàn)象的原因，為制定科學(xué)可行的工業(yè)軟件人才培養(yǎng)策略提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：工業(yè)軟件；人才培養(yǎng)；現(xiàn)狀

中圖分類號(hào)：F240 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：Ａ 文章編號(hào)：１６７３－２９１Ｘ（２０11）20－０074－02

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。以微電子、計(jì)算機(jī)、軟件、通信技術(shù)為主導(dǎo)的信息技術(shù)革命正以迅猛之勢(shì)改變著我們生存的社會(huì)，信息技術(shù)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素和倍增器，信息化正從整體上引導(dǎo)著世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程，隨之興起的信息產(chǎn)業(yè)將成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。在信息技術(shù)中，微電子是基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)及通信設(shè)施是載體，而工業(yè)軟件是核心。工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心和靈魂，已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)跨越起到重要作用。

一、工業(yè)軟件發(fā)展與人才需求

工業(yè)軟件是指在產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、管理等環(huán)節(jié)所使用的各種專業(yè)軟件。只有通過(guò)工業(yè)軟件，才能使機(jī)械化、電氣化、自動(dòng)化等傳統(tǒng)意義上的工業(yè)化向數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化等信息化意義下的工業(yè)化轉(zhuǎn)變。從十六大提出的“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”，到十七大提出的“大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合”，從“帶動(dòng)”、“促進(jìn)”遞進(jìn)到現(xiàn)在的“融合”，全面的融合、集成、協(xié)同是構(gòu)建數(shù)字化生產(chǎn)線的關(guān)鍵。軟裝備是數(shù)字化生產(chǎn)線的核心，工業(yè)軟件則是軟裝備的核心，而人才又是工業(yè)軟件開(kāi)發(fā)的核心。

21世紀(jì)，隨著各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支撐點(diǎn)向信息、新材料、生物技術(shù)、新能源、環(huán)保、海洋高技術(shù)產(chǎn)業(yè)等高科技產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移，人們普遍認(rèn)識(shí)到：當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是高科技人才的競(jìng)爭(zhēng)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家盧卡斯說(shuō)：“真正能夠加快經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的是科技進(jìn)步，是人力資本的積累和使用效率。”在以高科技為核心競(jìng)爭(zhēng)力和根本推動(dòng)力的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)中，人力資源是一切資源中最重要的。在知識(shí)密集型行業(yè)——工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)中，軟件人才更是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的載體和產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力的核心。軟件人才的生存和發(fā)展的狀況對(duì)于整個(gè)工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。

隨著軟件技術(shù)的日新月異和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步加深，工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和形勢(shì)，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人才的需求量大增。國(guó)家為加快軟件人才的培養(yǎng)，2003年教育部在批準(zhǔn)清華大學(xué)等35所本科院校試辦軟件學(xué)院的基礎(chǔ)上，又發(fā)文試辦了35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。目前，除了示范性軟件職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)的軟件人才外，在全國(guó)1047所高職院校中80％以上的學(xué)校都開(kāi)辦了計(jì)算機(jī)專業(yè)。作為高科技產(chǎn)業(yè)之一的工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展在很大程度上取決于人才的素質(zhì)與人才的結(jié)構(gòu)。中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展年鑒》中指出“我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)所面臨的主要問(wèn)題之一就是合格軟件人才供應(yīng)不足、人才結(jié)構(gòu)不合理、企業(yè)高端人才嚴(yán)重匱乏，軟件人才培養(yǎng)問(wèn)題已經(jīng)成為制約我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸?！?/p>

二、工業(yè)軟件人才現(xiàn)狀分析

（一）軟件人才數(shù)量緊缺

工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)已成為擁有最大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和最具廣闊前景的新型產(chǎn)業(yè)之一。近10 年來(lái)，我國(guó)各類高等院校共培養(yǎng)了50 多萬(wàn)各類計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，而且每年培養(yǎng)的人數(shù)還在以幾何基數(shù)的速度遞增，然而軟件人才的供需缺口卻越來(lái)越大。據(jù)預(yù)測(cè)，中國(guó)在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，每年至少存在20萬(wàn)軟件人才的缺口，并且這個(gè)缺口還在以每年20%左右的速度增長(zhǎng)，但學(xué)歷教育每年只能培養(yǎng)7萬(wàn)左右的軟件人才。如此巨大的人才缺口，造成了軟件人才的供不應(yīng)求。

調(diào)查報(bào)告顯示，軟件人才短缺正成為中國(guó)工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大障礙。一方面，由于社會(huì)培訓(xùn)沒(méi)有跟上，導(dǎo)致大量擁有較高知識(shí)體系的大學(xué)本科生介入程序操作員的崗位，造成浪費(fèi)；大量國(guó)外的大型企業(yè)通過(guò)各種各樣的途徑爭(zhēng)奪中國(guó)的軟件人才，使得高級(jí)人才進(jìn)一步萎縮。另一方面，理論與實(shí)踐的脫節(jié)更進(jìn)一步導(dǎo)致了人才的短缺。學(xué)生畢業(yè)以后要到公司再經(jīng)過(guò)6～12 個(gè)月的培訓(xùn)才能勝任工作。這既加重了公司的成本負(fù)擔(dān)，又加劇了人才的短缺。

（二）軟件人才結(jié)構(gòu)失衡

根據(jù)教育部關(guān)于緊缺人才的報(bào)告，國(guó)內(nèi)現(xiàn)有軟件從業(yè)人員近60萬(wàn)人，其中專業(yè)人才約有34萬(wàn)人，包括高級(jí)人才4萬(wàn)人、中級(jí)人才20萬(wàn)人、初級(jí)人才10萬(wàn)人?？傮w來(lái)說(shuō)，中國(guó)軟件人才狀況仍未擺脫長(zhǎng)期以來(lái)形成的“缺口較大、結(jié)構(gòu)失衡、需求旺盛”的狀況，軟件人才結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)兩頭小中間大的“橄欖型”，既缺乏一大批能從事基礎(chǔ)性工作的“軟件藍(lán)領(lǐng)”，更缺乏既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才，即“軟件金領(lǐng)”。根據(jù)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，合理的軟件人才市場(chǎng)應(yīng)該是軟件藍(lán)領(lǐng)、軟件工程師、軟件架構(gòu)與分析師并存的金字塔形狀。人才基數(shù)由大到小，形成梯次，它們之間的比例應(yīng)該是7∶4∶1。

從經(jīng)濟(jì)規(guī)律來(lái)看，一種工業(yè)化時(shí)代的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要求是一個(gè)金字塔型的人才梯隊(duì)，工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)需要的不僅僅是高校培養(yǎng)成的高級(jí)人才，同樣更需要從事基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)的程序設(shè)計(jì)員作為智力基礎(chǔ)。目前，中、高級(jí)軟件人才仍是中國(guó)軟件企業(yè)所最緊缺的軟件人才類型。在這種背景下，中國(guó)軟件人才的“金字塔”形合理結(jié)構(gòu)并未實(shí)現(xiàn)。軟件業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，中國(guó)目前以本科生、研究生為主的軟件人才梯隊(duì)正是軟件業(yè)發(fā)展陷入人才結(jié)構(gòu)不合理、應(yīng)用型人才匱乏的主要原因之一。

（三）軟件教育脫離實(shí)際

目前，我國(guó)軟件人才的培養(yǎng)主要依靠正規(guī)院校的學(xué)歷教育，集中在本科階段。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)當(dāng)前軟件從業(yè)人員3/4以上來(lái)自于全國(guó)各大高校和科研機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)與軟件相關(guān)專業(yè)，來(lái)自職業(yè)技術(shù)學(xué)校及各社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟件從業(yè)人員尚不足總數(shù)的1/4。中國(guó)高校普遍存在軟件教育脫離實(shí)際，無(wú)法學(xué)以致用。高校教育的穩(wěn)定性與工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展不能相互適應(yīng)，軟件教育體制調(diào)整的速度落后于軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度。

目前軟件教育脫離實(shí)際，導(dǎo)致教育質(zhì)量偏低，主要原因有：第一，人才培養(yǎng)層次不清。從清華大學(xué)、北京大學(xué)到一些省、市屬普通工科大學(xué)到一般的工業(yè)?？圃盒?，培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)方式基本相同，最終導(dǎo)致整個(gè)軟件行業(yè)高端人才也缺，低端人才也缺。第二，師資隊(duì)伍素質(zhì)不高。高校專業(yè)教師缺乏企業(yè)從事實(shí)際項(xiàng)目研發(fā)和管理的經(jīng)驗(yàn)， 缺乏國(guó)際化人才培養(yǎng)視野，缺乏學(xué)習(xí)信息領(lǐng)域新技術(shù)的積極性，嚴(yán)重制約高校培養(yǎng)軟件人才的能力和水平。第三，國(guó)際化程度較低。軟件要走出國(guó)門，提高出口力度，必須培養(yǎng)國(guó)際化人才。而我國(guó)培養(yǎng)的軟件人才缺少與國(guó)際接軌的軟件開(kāi)發(fā)系統(tǒng)和規(guī)范的了解，缺少與國(guó)外同行溝通的機(jī)會(huì)。國(guó)際化應(yīng)用型軟件人才成為我國(guó)工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)的稀缺資源，嚴(yán)重影響了我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（四）軟件語(yǔ)言障礙束縛

這幾年，印度軟件行業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，國(guó)內(nèi)很多專家學(xué)者對(duì)印度的軟件工業(yè)進(jìn)行了考察，深入分析了印度軟件行業(yè)發(fā)展的狀況，在印度軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)因方面達(dá)成了共識(shí)。除了政府扶持、合理的人才結(jié)構(gòu)培養(yǎng)體系之外，還有一個(gè)很重要的原因是，英語(yǔ)是印度的官方語(yǔ)言，印度的年輕人對(duì)英語(yǔ)的熟練程度相當(dāng)高。因此印度培養(yǎng)的眾多軟件精英在實(shí)際工作過(guò)程中不用為設(shè)計(jì)軟件時(shí)的語(yǔ)言障礙發(fā)愁，使用母語(yǔ)生產(chǎn)工作的印度軟件企業(yè)的產(chǎn)品也相對(duì)更容易進(jìn)入歐美市場(chǎng)。

英語(yǔ)作為目前編程工具軟件的主流語(yǔ)言，既是程序編寫(xiě)的主要工作語(yǔ)言，又是互聯(lián)網(wǎng)上占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言，對(duì)于軟件工程師的技能和業(yè)務(wù)水平的提高至關(guān)重要。軟件工程師需要在第一時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)界最流行、最先進(jìn)的編程工具軟件的使用方法。通常，在一種軟件剛剛面世的時(shí)候，軟件工程師是不可能找到這種軟件的中文使用說(shuō)明或中文幫助文檔的。優(yōu)秀的軟件人才從不會(huì)為這樣的問(wèn)題煩惱，因?yàn)樗麄冊(cè)缫呀?jīng)在軟件工程專業(yè)英語(yǔ)方面達(dá)到了嫻熟運(yùn)用的水平，瀏覽英文的文檔、英文的幫助文件，在第一時(shí)間掌握最先進(jìn)、效率最高的軟件工具的使用方法是他們?cè)跇I(yè)界立足的根本。相反，在我國(guó)軟件從業(yè)人員中，普遍存在語(yǔ)言障礙。外語(yǔ)技能成為軟件從業(yè)人員水平提高的一大障礙。

（五）軟件人才外流嚴(yán)重

軟件人才的流動(dòng)對(duì)發(fā)展我國(guó)工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)，合理配置軟件人才資源起到了重要作用。但是我國(guó)的軟件人才流動(dòng)過(guò)于頻繁，國(guó)內(nèi)軟件人才大量外流問(wèn)題嚴(yán)重：在一個(gè)供求關(guān)系不平衡的市場(chǎng)環(huán)境中，當(dāng)某企業(yè)或國(guó)家引進(jìn)了人才，意味著另一企業(yè)或國(guó)家的人才流失；反之亦然。由此造成的人才流動(dòng)將給軟件企業(yè)，甚至一國(guó)的軟件產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了惡性循環(huán)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前軟件人才有70萬(wàn)，其數(shù)量和素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，再加上國(guó)外企業(yè)的高薪吸引，嚴(yán)重的人才流失使得我國(guó)軟件企業(yè)飽嘗缺才之苦。

外企和出國(guó)是我國(guó)軟件人才流動(dòng)的兩大去向。我國(guó)每年培養(yǎng)的軟件相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生約有15萬(wàn)人，其中進(jìn)外企或出國(guó)的占到一半。我國(guó)國(guó)有企業(yè)流出的軟件人員中有44.7％流向了外商獨(dú)資或合資企業(yè)，有20.5%前往國(guó)外深造。一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明，中關(guān)村園區(qū)內(nèi)20%左右的軟件人才流向了外企。清華北大等國(guó)內(nèi)著名學(xué)府的軟件與計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生40%把進(jìn)入外企或出國(guó)留學(xué)作為自己的理想。在中國(guó)的跨國(guó)公司紛紛實(shí)施人才本土化的戰(zhàn)略，吸引了大批中國(guó)優(yōu)秀軟件人才加盟。近十幾年來(lái)，我國(guó)派出的留學(xué)人員超過(guò)40多萬(wàn)，但學(xué)成回國(guó)的僅10萬(wàn)多人，回歸率不到1/3，其中相當(dāng)一部分是軟件人員，進(jìn)一步加劇了我國(guó)軟件人才的外流傾向。