摘要：科學(xué)研究是博物館的重要內(nèi)容，而對(duì)藏品的研究則是科研工作的重要內(nèi)容之一。藏品研究的水平同樣反應(yīng)出一個(gè)博物館的展覽和教育的水平。論述藏品研究的意義、特點(diǎn)，以及如何進(jìn)行科學(xué)研究，促進(jìn)和提高宣傳、收藏的水平，進(jìn)一步充實(shí)與完善博物館的綜合職能，更好地為社會(huì)現(xiàn)實(shí)服務(wù)。

關(guān)鍵詞：藏品；博物館；研究

中圖分類號(hào)：G262 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：Ａ 文章編號(hào)：１６７３－２９１Ｘ（２０11）20－０299－02

對(duì)藏品進(jìn)行研究，是由博物館的性質(zhì)所決定的，其不僅要促進(jìn)宣傳與收藏工作的開展，而且還要為觀眾提供給完整、科學(xué)和系統(tǒng)的概念，包括從社會(huì)學(xué)和自然科學(xué)方面繪人以啟示和借鑒。文物是歷史信息的載體，而藏品是文物研究的基礎(chǔ)。對(duì)文物藏品進(jìn)行研究的程度狀況，不僅僅體現(xiàn)專業(yè)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)與研究造詣，而且還與不同地區(qū)間的文化水平密切相關(guān)。通過對(duì)有關(guān)藏品的科學(xué)研究，從中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律和不同地區(qū)或不同民族民族歷史與文化和自然資源等特點(diǎn)。

博物館是宣傳教育的陣地，其優(yōu)越之處在于有客觀的文物藏品，通過陳列、宣傳教育和一切輔助手段或形式，能夠給人以具體、直觀的印象和生動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)。對(duì)于藏品的社會(huì)意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，美學(xué)陳列與宣傳教育藝術(shù)只是一種表現(xiàn)形式，而其本質(zhì)則在于對(duì)這些藏品的研究和認(rèn)識(shí)以至解釋的理性程度。人們只有正確的認(rèn)識(shí)藏品的內(nèi)涵才能夠充分發(fā)揮其反應(yīng)歷史的能動(dòng)作用。世界上不同的地區(qū)和民族有著各自悠久的歷史和優(yōu)秀的古代文化，可以通過這些客觀留存的文物藏品和對(duì)其進(jìn)行研究的科學(xué)成果，挖掘內(nèi)涵文化，弘揚(yáng)優(yōu)秀的歷史文化，提高民族自豪感和創(chuàng)造力。

盡管每件藏品的來歷不同，如經(jīng)科學(xué)發(fā)掘或輾轉(zhuǎn)流傳征集收藏的，但作為科學(xué)研究的對(duì)象，其性質(zhì)卻是一樣的。人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是在不斷深化和不斷調(diào)整與完善的，而對(duì)藏品的研究亦是如此。對(duì)藏品而言，這往往是深入研究的有益開端，亦是資料整理和研究工作的重要階段。因?yàn)?，隨著社會(huì)的發(fā)展和各種科學(xué)之間的互相滲透、互相影響的關(guān)系加深，必然會(huì)促進(jìn)有關(guān)學(xué)科的進(jìn)展，從而使人們對(duì)這些相關(guān)學(xué)科的研究和認(rèn)識(shí)得以深化，尤其是一些現(xiàn)代化自然科學(xué)的技術(shù)，被引用到文物研究工作中的現(xiàn)象日見其多，以及由此而取得的可喜進(jìn)展，這必然要引導(dǎo)人們對(duì)舊有藏品以前所進(jìn)行的研究或認(rèn)識(shí)，進(jìn)行新的探討與反思，以達(dá)到研究的不斷深化和認(rèn)識(shí)的逐漸正確。藏品的科學(xué)研究，是人類文化進(jìn)步的表現(xiàn)，也是文物學(xué)科連續(xù)發(fā)展的特征。

人們的認(rèn)識(shí)往往是由局部而到整體，由片面而到全面的。對(duì)文物藏品的認(rèn)識(shí)，亦存在由點(diǎn)到面，由片面到全面的過程。這是因?yàn)槿祟悓?duì)事物的認(rèn)識(shí)往往是有局限性的。尤其是歷史文物的本來組合、用途、性質(zhì)等，往往隨著歲月的流失而湮沒，人們最初所見到的多是模糊或支離破碎的資料，這就容易造成對(duì)其本來面貌認(rèn)識(shí)的障礙。通過工作的積累和人們對(duì)歷史文物知識(shí)的不斷豐富，而作出由此及彼的聯(lián)想和由表達(dá)里的科學(xué)推斷，人們通過對(duì)藏品的研究，將可改變起初對(duì)這些藏品間斷、模糊甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，而逐步作出完整、系統(tǒng)和科學(xué)的解釋。并且有的藏品起初并未被研究，而只是一種客觀存在的實(shí)體，通過研究可以新發(fā)現(xiàn)其價(jià)值。對(duì)藏品的研究，如同野外發(fā)掘一樣，往往會(huì)有新的收獲。

對(duì)藏品的收藏通常依其質(zhì)地、級(jí)別而采取相應(yīng)的管理措施。藏品入庫之初，尤其是傳世和另散征集的藏品。人們不可能短時(shí)地對(duì)每件逐項(xiàng)作出切合實(shí)際的判斷，甚至出現(xiàn)顛倒的冤假錯(cuò)案。這不能不算是文物價(jià)值方面的一種損失。因此，只有通過對(duì)藏品的科學(xué)研究，才能辨其真?zhèn)?，斷其價(jià)值，使之名符其實(shí)，各得其所。這不僅為文物的保護(hù)與收藏提供了科學(xué)的依據(jù)，而且還能促進(jìn)和改善收藏與管理?xiàng)l件。同時(shí)，由于科學(xué)研究信息分享和文物安全、保護(hù)的需要，必須建立和健全藏品檔案?？茖W(xué)研究還為文物檔案的建置提供了準(zhǔn)確的資料。

博物館是文化事業(yè)單位，毫無疑問，學(xué)術(shù)研究在博物館業(yè)務(wù)工作中應(yīng)當(dāng)占有重要的一席之地。事實(shí)上，自從具有現(xiàn)代意義的博物館誕生以來，就和相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究相互促進(jìn)相輔相成，密不可分。一個(gè)博物館知名度高，則其學(xué)術(shù)研究成果必然豐碩，后者反過來又提高了這個(gè)博物館的品位；反之，則后者成果少，這相應(yīng)又使博物館在社會(huì)上的地位受到影響。學(xué)術(shù)研究水平成為衡量一個(gè)博物館知名度和檔次的重要標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)館藏品進(jìn)行描述、研究，充分挖掘其本身所蘊(yùn)涵的信息，是博物館最基本的學(xué)術(shù)研究工作。這種研究包括兩個(gè)層面：第一層是對(duì)藏品的質(zhì)地、來源、工藝生產(chǎn)年代、工藝大致流程、構(gòu)成部件、制作材料、外觀特征、主要特點(diǎn)、含義、象征、作者、原收藏者等方面進(jìn)行準(zhǔn)確的描述；第二個(gè)層面是文物制作的背景、與其有關(guān)的風(fēng)俗民情、其本身的政治、歷史和文化內(nèi)涵、在當(dāng)時(shí)社會(huì)生活中的地位、與其相關(guān)的重大事件等方面進(jìn)行正確的闡述。只有這樣，才能使博物館的藏品為自己、為世人所認(rèn)知，才能盡顯博物館的特色，才能為博物館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展提供必要的基礎(chǔ)，才能為博物館各項(xiàng)功能的發(fā)揮提供便利。但實(shí)際上，國內(nèi)大多數(shù)博物館在這方面做得不夠，許多文物入庫后，即“不見天日”，束之高閣，研究人員研究成果的總和只是館藏品的一部分；還有一個(gè)方面，就是許多博物館的研究人員不屑于去對(duì)館藏品進(jìn)行描述和研究，而去研究一些“熱門”問題，或從事研究的積極性不夠。上述兩種情況的存在，使得許多文物“藏在深閨人未知”，這是令人十分惋惜的現(xiàn)象。

不可否認(rèn)，對(duì)館藏品進(jìn)行研究是一項(xiàng)枯燥、艱苦而浩繁的系統(tǒng)工作，但我們不能因此對(duì)其望而卻步，為了博物館事業(yè)的發(fā)展，我們應(yīng)該有計(jì)劃地盡快做好這件事。另一方面，隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各博物館上網(wǎng)已是大勢(shì)所趨，而上網(wǎng)的基礎(chǔ)就是對(duì)館藏文物的描述和研究，及對(duì)這些信息的處理。這又對(duì)各博物館加強(qiáng)對(duì)館藏文物的研究提出了硬性要求。如果對(duì)館藏品研究不夠，則其信息庫是不健全的，不方便讀者查閱，也影響了人們對(duì)該館藏品的了解，給人一種“金玉其外，敗絮其中”的感覺。

可以說，學(xué)術(shù)研究是博物館向前發(fā)展的動(dòng)力之一，沒有學(xué)術(shù)研究，博物館也就不稱其為博物館，而充其量只是一個(gè)文物的收藏庫，陳列室，其職能也不可能得到很好的發(fā)揮。只有提高了對(duì)藏品研究才能充分體現(xiàn)出藏品的應(yīng)有價(jià)值，才能更好地體現(xiàn)出博物館的品質(zhì)，體現(xiàn)出博物館的真實(shí)水平，才能讓觀眾真實(shí)地了解博物館，體現(xiàn)出博物館的價(jià)值。