[摘要] 高等院校實驗室是教學(xué)科研、技術(shù)創(chuàng)新的有力保障，但傳統(tǒng)管理方式存在的種種弊端，通過采用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)射頻識別技術(shù)來改進(jìn)實驗設(shè)備管理，能對實驗儀器設(shè)備的盤點(diǎn)管理、信息更新、設(shè)備定位、資源共享和實驗過程進(jìn)行全方位的系統(tǒng)管理，最終達(dá)到降低勞動強(qiáng)度，提升設(shè)備使用效率的目的。

[關(guān)鍵詞] 高等院校實驗室 物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管理 射頻識別技術(shù)

一、引言

隨著高等院校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，信息化建設(shè)的快速發(fā)展，高校在實驗環(huán)境和儀器設(shè)備上的投入也在迅速地增加，作為高校教育事業(yè)賴以生存和發(fā)展的前提，實驗環(huán)境里人多物雜，依靠傳統(tǒng)方式如手工建立臺賬、標(biāo)簽或條碼等方式管理效率低下、容易出錯、更新困難，如何科學(xué)有效的管理、避免重復(fù)性購置、充分提高儀器使用率、讓儀器設(shè)備能在教學(xué)科研中發(fā)揮最大效益已經(jīng)成為當(dāng)前高校管理工作的重點(diǎn)之一。

射頻識別技術(shù)作為一種非接觸自動識別技術(shù)，推動和促進(jìn)了設(shè)備數(shù)據(jù)采集流程的簡化、信息透明度的增強(qiáng)和資產(chǎn)全生命周期可追溯的實現(xiàn)，避免“重購輕管”、重復(fù)購買和閑置浪費(fèi)，是加強(qiáng)高校實驗儀器設(shè)備管理的有效手段，使管理工作逐步實現(xiàn)系統(tǒng)化，規(guī)范化，程序化，這樣可以大大提高了信息處理的速度和準(zhǔn)確性。

二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的概念

作為世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮，物聯(lián)網(wǎng)代表了下一代信息技術(shù)發(fā)展的重要方向，其基礎(chǔ)和核心仍然是互聯(lián)網(wǎng)，利用射頻識別、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按照預(yù)先約定的協(xié)議把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接實現(xiàn)識別定位、跟蹤監(jiān)控和管理。由全球產(chǎn)品電子代碼、射頻識別系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)三大部分組成。

射頻識別（RFlD）是一種利用射頻非接觸式的自動識別技術(shù)，它通過射頻信號自動識別目標(biāo)對象并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，整個識別過程無須人工干預(yù)。這種技術(shù)具有安全可靠，無污染、數(shù)據(jù)可重復(fù)讀寫，保存時間久，可識別高速運(yùn)動物體，同時識別多個標(biāo)簽，操作快捷方便等諸多特性。通常RFlD系統(tǒng)包括三個部分：電子標(biāo)簽閱、讀器、數(shù)據(jù)處理平臺系統(tǒng)軟件等。

RFID系統(tǒng)的基本工作原理為：閱讀器通過射頻天線發(fā)送一定頻率的射頻信號，當(dāng)電子標(biāo)簽進(jìn)入發(fā)射天線工作區(qū)，產(chǎn)生感應(yīng)電流獲得能量并被激活；電子標(biāo)簽將自身信息通過天線發(fā)送出去，射頻天線接收到該載波信號后，將其傳送至閱讀器，再經(jīng)解調(diào)和解碼后送交后臺系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)處理。

三、射頻識別技術(shù)在實驗設(shè)備管理系統(tǒng)中的應(yīng)用

結(jié)合射頻識別技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能信息處理技術(shù)，通過使用電子標(biāo)簽、讀寫器和后臺管理系統(tǒng)可以實現(xiàn)高等院校實驗設(shè)備的入庫登記、申領(lǐng)登記、借用轉(zhuǎn)讓、折舊報廢、維修保養(yǎng)、狀態(tài)查詢、儀器設(shè)備盤點(diǎn)等功能。實現(xiàn)實驗設(shè)備資源的全方位可視化和信息透明化，讓資源管理更精細(xì)，提高資源的利用率。

1.設(shè)備盤點(diǎn)

實驗設(shè)備及其配件在生產(chǎn)制造、銷售運(yùn)輸、入庫倉儲過程中可以被分配具有唯一識別碼的射頻識別電子標(biāo)簽，標(biāo)簽里可以存放儀器設(shè)備的基本信息，閱讀器通過射頻信號讀取，在進(jìn)行設(shè)備盤點(diǎn)清查的時候，管理員使用手持式讀寫器，不需翻看、搬移、逐臺掃描儀器便可批量、準(zhǔn)確的獲取儀器設(shè)備的信息，降低工作強(qiáng)度，提高盤點(diǎn)效率。

2.信息更新

利用電子標(biāo)簽不限次數(shù)的新增、更改和刪除內(nèi)部存儲信息的特點(diǎn)，從采購入庫開始，將其使用過程中的在用、調(diào)配、閑置、維修、報廢等狀態(tài)的改變及時更新寫入標(biāo)簽，確保在清查管理時掌握儀器設(shè)備的生命周期，為儀器設(shè)備的采購更新、報廢調(diào)配、投資決策提供參考依據(jù)，提高資源利用效率。

3.設(shè)備定位

為了保證儀器設(shè)備在規(guī)定范圍內(nèi)被合法的使用，對貴重、大型的儀器設(shè)備實現(xiàn)室內(nèi)空間定位，防止私自挪動或其他意外情況的發(fā)生，同時儀器設(shè)備上的每個電子標(biāo)簽被賦予不同權(quán)限，利用門禁系統(tǒng)，當(dāng)未授權(quán)儀器設(shè)備離開倉庫時發(fā)出防盜警報，確保實驗儀器設(shè)備的安全。

4.監(jiān)管共享

利用電子標(biāo)簽，結(jié)合GPS、智能傳感器等技術(shù)，加強(qiáng)實驗室危險品的監(jiān)控報警、定位跟蹤、檢查教研、信息跟蹤等功能。與大型昂貴儀器設(shè)備共享平臺結(jié)合，使用戶準(zhǔn)確獲得目標(biāo)儀器的位置狀態(tài)等基本信息，提高設(shè)備共享性和利用率。

5.過程監(jiān)控

利用電子標(biāo)簽達(dá)到兆字節(jié)容量的存儲器存放儀器設(shè)備的技術(shù)檔案，教師利用手持式閱讀器可以在實驗時讀取學(xué)生的實驗環(huán)節(jié)、操作要點(diǎn)、中間結(jié)果、使用幫助等信息，動態(tài)監(jiān)控實驗設(shè)備，當(dāng)使用不當(dāng)時報警并中斷實驗，避免損失，并最終指引學(xué)生正確完成實驗，確保實驗數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化。

四、結(jié)語

通過射頻識別技術(shù)的應(yīng)用，可以解決高等院校儀器設(shè)備分散，數(shù)據(jù)采集困難的瓶頸問題，從而利用其技術(shù)優(yōu)勢有效解決儀器設(shè)備清查效率低下、管理困難、維護(hù)跟蹤不足突出問題，避免了以往高校儀器設(shè)備管理中一些煩瑣過程和人為產(chǎn)生的問題，使管理工作更加科學(xué)、規(guī)范、高效、便捷。在RFID技術(shù)的應(yīng)用過程中，標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)和成本一直是業(yè)界公認(rèn)阻礙其發(fā)展的三大原因，但RFID所具備的優(yōu)勢讓它在更廣闊的領(lǐng)域顯示出了強(qiáng)大的活力并且愈發(fā)勢不可擋。網(wǎng)絡(luò)及通信技術(shù)的發(fā)展給RFID提供了施展才能的新機(jī)遇，信息化建設(shè)也開始利用射頻識別技術(shù)完成底層數(shù)據(jù)的自動采集。相信隨著技術(shù)的不斷完善，RFID必將在更大的領(lǐng)域獲得普遍應(yīng)用。

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