仿寫要求考生具有豐富的想象能力,考生可充分發(fā)揮自己的認(rèn)識(shí)能力,編織百花齊放的內(nèi)容,仿句要有境界,有文采,有神韻,有哲理和啟發(fā)性,力爭(zhēng)使自己的句子有四意,即“詩(shī)意、新意、深意、情意”。要防止語(yǔ)言蒼白,缺乏文采,格調(diào)不高,思想低俗的仿造。
一、有一點(diǎn)詩(shī)意:淡妝濃抹總相宜
有一點(diǎn)詩(shī)意就要求我們?cè)趯懛戮鋾r(shí)要像寫詩(shī)那樣首先選取一些優(yōu)美的意象作為仿寫對(duì)象。其次是在語(yǔ)言上下功夫,力求使仿寫的句子語(yǔ)言優(yōu)美,力求“淡抹濃妝總相宜”。
例:依照例句的格式,根據(jù)提供的開(kāi)頭,仿寫句子。
如果沒(méi)有理想,人生就像一只無(wú)舵的航船,飄飄蕩蕩,沒(méi)有方向。
【誤例】如果沒(méi)有理想,人生就像一只無(wú)頭的蒼蠅,哼哼嗡嗡,到處亂撞。
[分析]誤例與原句結(jié)構(gòu)形式一致,屬于假設(shè)關(guān)系的復(fù)句,并且也運(yùn)用了比喻修辭格,點(diǎn)明了理想對(duì)人生的指導(dǎo)作用。但句子選用“蒼蠅”,趣味不高,缺乏美感。
[參考答案]
(1)如果沒(méi)有理想,人生就像一只折翅的蒼鷹,跌跌撞撞,缺少目標(biāo)。
(2)如果沒(méi)有理想,人生就像一只斷線的風(fēng)箏,飄飄悠悠,迷失方向。
例:仿照下面的比喻形式。另寫一組句子,要求選擇新的本體和喻體。意思完整(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(2002年高考題)
海是水的一部字典:
浪花是部首,
濤聲是音序,
魚蝦、海鷗是海的文字。
[誤例]黑暗是寒夜的宮殿,棺材是臥室,鬼嚎是鬧鈴,蟑螂臭蟲是黑暗的私生子。
[分析]這個(gè)句子從句式上看,基本與例句一致,但所描寫的內(nèi)容不但不能給人美感,反而讓人恐怖惡心,不是成功的句子。
【參考答案】山是大自然的一位少女:松柏是秀發(fā),鶯啼是歌聲,峭壁、險(xiǎn)峰是少女美麗的曲線。
家是人類的一個(gè)港灣:父親是艦船,母親是碼頭,兒女是家中準(zhǔn)備起航的水手。
二、有一點(diǎn)新意:聽(tīng)唱新翻楊柳枝
新意就是不落俗套,言別人所未言,敢唱“新翻楊柳枝”。
例:仿照下面的句子,圍繞“一”展開(kāi)。仿寫一段話,不重復(fù)例句內(nèi)容。
起跑線上邁出的第一步,種子綻出的第一個(gè)芽蕾,新生兒的第一聲啼哭……這個(gè)“一”雖然幼小稚嫩,但卻是美的胚芽,美的根本。
A.地平線上發(fā)出的第一縷陽(yáng)光,荷葉上凝成的第一滴露珠,樹枝上開(kāi)的第一朵鮮花……這些“一”雖然渺小,但卻是美的開(kāi)始,美的成分。
B.“一國(guó)兩制”思想的第一次實(shí)踐,奧運(yùn)申辦的第一次成功,載人飛船的第一次升空……這些“一”在世界上可能不算什么,但卻是祖國(guó)強(qiáng)大的表現(xiàn),強(qiáng)大的象征。
C.為父親泡的第一杯茶,給母親買的第一朵花,為奶奶洗的第一件衣服……這些“一”雖然微不足道,但卻是成熟的開(kāi)始,成熟的表現(xiàn)。
[分析]A句從景物上去描繪,立意過(guò)于平淡, B句從我國(guó)的發(fā)展建設(shè)入手,立意大氣 很有新意。C句另辟蹊徑,從親情角度人手,寫的是家常小事,卻反映出了當(dāng)代青少年尊重長(zhǎng)輩的美德。這樣的內(nèi)容新穎而又有內(nèi)涵。
三、有一點(diǎn)深意:向青草更青處漫溯
許多同學(xué)在做仿句題時(shí)總會(huì)不自覺(jué)地受例句內(nèi)容的影響,從而使所造的句子超不出例句的內(nèi)容層面,如例:許多同學(xué)都會(huì)從自然的景物上思考,去寫花草寫樹木等等, 如能跳出這個(gè)層面就可能出新出深,如“挫折是生活的一段插曲,失敗是曲譜,淚水是音符,酸甜苦辣是生活的歌詞。”所以要勇于打破常規(guī),思考生活,追求深意,“向青草更青處漫溯”。
例:仿照前面的句子接著上文另造個(gè)句子:
如果你種下的是葵花,秋天你將收獲一片金黃。__________________
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“如果你種下的是小樹,夏天你將分享一片綠蔭”,“如果你種下的是荷花,夏天你將收獲陣陣清香”。這些句子形式都很好,但內(nèi)容略顯淺薄,因?yàn)樗鼪](méi)能跳出景物層面去寫意,缺少深度;而“如果你種下的是毅力,秋天你將收獲滿倉(cāng)的知識(shí)”“如果你種下的是真誠(chéng),將來(lái)你收獲的是純真的友誼”這樣的句子與前文構(gòu)成了類比的關(guān)系,揭示出具象中的內(nèi)涵,就顯得有深意。