多媒體教學(xué)手段隨著語文課程改革的深入在全國范圍內(nèi)全面推廣，以其圖文并茂、音影結(jié)合、動感無限的課堂優(yōu)勢，深得教師的喜愛。在語文教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，能將抽象的語言具體化，枯燥的內(nèi)容直觀化，深奧的知識淺顯化，從而有效地突破教學(xué)難點，體現(xiàn)教學(xué)的重點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對知識的理解，提高學(xué)生各種能力，也是我們的教學(xué)變得更加生動活潑、簡潔明快，提高了課堂的教學(xué)效率，從而實現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)化。因此，我們?nèi)粘＝虒W(xué)實踐中要重視多媒體與語文學(xué)科的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的作用，為優(yōu)化語文課堂教學(xué)創(chuàng)造了條件，注入了活力。

一、創(chuàng)設(shè)情境，增加直觀性、形象性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，它是推動學(xué)生探求知識，獲取知識的一種動力。學(xué)生有了興趣，才有學(xué)習(xí)的愿望和意志，才能深切感知、思考、領(lǐng)會，進(jìn)而創(chuàng)新。而充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段特別是多媒體直觀性、形象性的特點，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，巧設(shè)情鏡，讓學(xué)生感知聲像并茂、動靜結(jié)合、情景交融的感官刺激，使學(xué)生身臨其境、如聞其聲，產(chǎn)生激動人心的情境效果，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。

二、運用多媒體課件，很好的突出教學(xué)重點，突破教學(xué)的難點

在課堂中運用課件的形象性、直觀性，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，既有利于教師的教，又有利于學(xué)生的學(xué)。采用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，使學(xué)生充分利用視覺、聽覺，生動直觀地去突破教學(xué)難點，使學(xué)生綜合利用多種器官進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到用時少、效率高的目的。計算機(jī)豐富的表現(xiàn)功能，延時、再現(xiàn)、分解、組合以及大小、遠(yuǎn)近的調(diào)整，它能生動的再現(xiàn)事物的發(fā)生的過程，是難以理解的東西變得簡單。

三、有效擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容，增加課堂教學(xué)容量

利用現(xiàn)代教學(xué)手段，改以往主要以口頭語言和文字符號傳授知識的傳統(tǒng)模式，打破了封閉式死水一潭的教學(xué)狀態(tài)，能夠?qū)⒐沤裰型?、天南海北的信息為我所用。以其鋪天蓋地、勢如排山的信息量和知識源促使學(xué)生積極的思維，從而使課堂成為學(xué)生接受知識的高效平臺，有效地提高學(xué)生積累信息、分析問題、解決問題的能力。充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體的直觀、形象、生動，不受時空的限制等優(yōu)勢。其特點是教學(xué)形式煥然一新，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)手段靈活多樣，學(xué)生在課堂上受到愉快的刺激，課堂氣氛輕松活躍，從而提高了課堂的教學(xué)效率。

四、得到課外延伸，發(fā)散學(xué)生思維的效率

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，多種感官并用，學(xué)習(xí)效率最高，這已是被科學(xué)實驗和教學(xué)實踐證明了的規(guī)律。利用現(xiàn)代教學(xué)手段中的圖片、文字、聲音、色彩、動畫等，可以多角度、全方位地豐富學(xué)生的感知，使學(xué)生披文入境，視聽并舉，身心投入，左右腦并用，感覺得以引發(fā)、強(qiáng)化、，對學(xué)生的思維訓(xùn)練更趨靈活、全面、立體。特別是生動多變的畫面、開心啟智的音樂、創(chuàng)設(shè)了教學(xué)的情境，增強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的形象性和動態(tài)感，使學(xué)生的耳、目、口、心各種感官得以激發(fā)，從而有效地提高學(xué)習(xí)效率。

總之，現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段與語文課堂優(yōu)化整合，能化難為易，變抽象為具體，使教學(xué)生動形象，能夠全方位地調(diào)動學(xué)生思維，更有效地創(chuàng)設(shè)情境、提高效率、增加容量。可對課文內(nèi)容進(jìn)行延伸，講課內(nèi)外有機(jī)的結(jié)合起來。從而達(dá)到優(yōu)化語文課堂教學(xué)，提高語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。因此，只有在現(xiàn)代教學(xué)思想的指導(dǎo)下，合理運用多媒體手段，才能優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，使課堂更加充滿生機(jī)和活力。