2011年高考語文17套試題，有15套42項涉及語病辨析或修改，現(xiàn)梳理如下：

一、命題特點

高考對病句的考查，題型仍然以客觀辨析題為主，重在考查對句子正誤的判斷能力。類型還是六種：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂，表意不明、不合邏輯。賦分絕大多數(shù)是3分。取材多為當前社會關注的政治、經濟、軍事、文化、外交、科技等熱點題材，地方特色的材料突顯。如建黨90周年、第六次人口普查、新生代農民工、東京核輻射、國民幸福指數(shù)、醫(yī)藥價格、災后重建、文化遺產、信息數(shù)字、深圳大運會、北斗導航衛(wèi)星、微博、漢繡、鶴崗礦難等等。

二、重點類型

結構性語病（主要是搭配不當、成分殘缺、結構混亂），特別是雜糅句。

三、分類解析

（一）語序不當（4.8%）

1.崇安髭蟾蜍是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。（北京卷）

“最初”應置于“在崇安”之前。

2.不斷改善并切實保障民生，才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定，進一步提高國民的幸福指數(shù)，實現(xiàn)長治久安的目標。（江蘇卷）

宜將“進一步提高國民的幸福指數(shù)”提到“才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定”前。

（二）搭配不當（23.8%）

3.從2010年9月1日起，安徽省所有基層醫(yī)療機構都降低了藥費，省醫(yī)改辦提供的數(shù)據顯現(xiàn)，我省基本藥物采購價相對于國家零售指導價總體下降了52.8%。（安徽卷）

主謂搭配不當。“數(shù)據”和“顯現(xiàn)”不搭配，宜改“顯現(xiàn)”為“顯示”。

4.今年暑假，我市將舉辦第12屆中學生運動會，我校參加這屆運動會的20名男運動員和16名女運動員，均是由班級和年紀層層選拔出來的優(yōu)秀選手組成。（四川卷）

主賓搭配不當。“運動員均是由……組成”不搭配，應刪掉“由”、“組成”。

5.隨著大運會的日益臨近，深圳隨處可見志愿者忙碌的身影，迎接大運會已成為展現(xiàn)志愿者風采的廣闊舞臺。（山東卷）

主賓搭配不當。“迎接大運會”與“舞臺”不搭配。可刪掉“迎接”。

6.信息數(shù)字化對個人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個計算機字庫里沒有的字，那么報名、取錢、貸款、登機……都難以辦成。（湖北卷）

動賓搭配不當。“發(fā)生”與“影響”不搭配，宜改“發(fā)生”為“產生”。

7.為了更好地提高服務質量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。（新課標全國卷）

動賓搭配不當?！皠?chuàng)造”與“服務”不搭配，應為“創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、提供快樂的人性化服務”。

8.為增強全體員工的文明服務意識，進一步提高職業(yè)道德素質，我省某商業(yè)銀行將采取強有力的措施，在本系統(tǒng)內廣泛推行文明服務用語和服務忌語。（四川卷）

動賓搭配不當，“推行”與“服務忌語”不能搭配，“服務忌語”只能說“去除”。

9.由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發(fā)生地質變動，或者因建筑、地鐵建設等人為因素的影響，導致核廢料泄露事件，那么后果將不堪設想。（浙江卷）

動賓搭配不當?！皩е隆迸c“事件”不搭配，刪掉“事件”。

10.如果想刻畫一種語言具有什么特征，拿另一種語言來跟它進行比較是最好的方法，通過比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語言的差異。（遼寧卷）

動賓搭配不當，“刻畫”與“特征”不搭配，宜改“刻畫”為“說明”或“描述”。

11.《野鴨子》最打動人的是對真善美的熱情謳歌、透過劇情的審美體驗，讓人們相信了一個事實、一條真理：世上還是好人多，人間自有真情在。（廣東卷）

介賓搭配不當。“對……透過劇情的審美體驗”不搭配，可將“謳歌”后的頓號改為句號。

12.2010年4月10日，第8顆北斗導航衛(wèi)星的發(fā)射進入倒計時，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個崗位的工作人員對火箭起飛前進行了最后的檢查，滿懷信心等待著發(fā)射時刻的到來。（四川卷）

介賓搭配不當?！皩Α迸c“火箭起飛”不搭配，可將“對”換為“在”。

（三）成分殘缺或贅余（33.3%）

13.失眠是指因睡眠時間不足、質量不佳對身體產生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺，應對失眠需要了解相關的睡眠衛(wèi)生知識，進行自我調護。（大綱全國卷）

主語殘缺。后一分句缺少主語，宜在“應對失眠”前補上“失眠者”。

14.這種感冒新藥經過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個病例中臨床試用，80%反映確實有療效。（新課標全國卷）

主語殘缺。后一分句缺少主語，在“80%”后加“的患者”。

15.在丁俊暉走出其運動生涯的一段低谷后，本賽季戰(zhàn)績輝煌，奪得溫布利大師賽冠軍，并在世錦賽上闖入四強，平了亞洲選手在世錦賽上的最好成績。（安徽卷）

主語殘缺。多用介詞，致使全句主語殘缺，刪去“在”字。

16.朝鮮藝術家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價。（山東卷）

主語殘缺。宜在“給予”前補上“觀眾”。

17.后面一座小山上，映入眼簾的，是一個巨大的一塊紫色玻璃構成的覆斗形上蓋，它保護著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場。（廣東卷）

謂語殘缺。宜在“保護”前補上“就是”。

18.新世紀以來，國內出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網技術、移動技術、數(shù)字化閱讀技術為代表的信息技術，呈現(xiàn)出復雜多變的博弈局面，傳媒結構發(fā)生了微妙變化。（湖北卷）

賓語殘缺。缺少“遭受”的賓語，宜在“信息技術”后補上“沖擊”。

19.食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細膩。（北京卷）

賓語殘缺。缺少“改善”的賓語，可在“缺乏”之后補上“癥狀”。

20.最近，國家發(fā)改委下調了青霉素、羅紅霉素等162個品種、近1300個劑型的藥品，平均降幅是調整前規(guī)定價格的21%。（浙江卷）

賓語殘缺。缺少“下調”的賓語，可在“藥品”后補上“價格”。

21.新生代農民工除了關注工資待遇外，對工作環(huán)境和社會保障條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說“不”。（湖南卷）

介詞殘缺。缺少介詞“對”，可在“那些環(huán)境”前補上“對”。

22.在網絡時代到來以后，爭鳴性質的學術文章，更強調要得到作者本人認可的文本為學術爭論的起點。（浙江卷）

介詞殘缺。缺少介詞“以”，可在“作者”一詞前補上“以”。

23.旺盛的國內需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎能源等方面表現(xiàn)得異常突出。（天津卷）

介詞殘缺。缺少介詞“在”，可在“針對”一詞前補上“在”。

24.時光的流逝不能讓我淡忘對故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長，對故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅。（天津卷）

成分贅余。刪掉“愈發(fā)”。

25.中國有超過300多萬平方公里的遼闊海域，還有眾多的內陸海域，水下文化遺產豐富。這些遺產在整個文化遺產保護事業(yè)中占有重要地位。（安徽卷）

成分贅余。刪去“超過”或“多”。

26.林小云在學校有“心算第一人”的美譽，有人說這是訓練的結果，也有人說她的速算能力其實可以從家庭遺傳的角度得以解釋。（遼寧卷）

成分贅余?！翱梢浴迸c“得以”重復，刪掉“得以”。

（四）結構混亂（23.8%）

27.校慶在即，學校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶?；顒拥男Ｓ迅械劫e至如歸。（新課標全國卷）

句式雜糅。要么說成“以帶給從全國各地回母校參加慶?；顒拥男Ｓ奄e至如歸的感覺”，要么說成“讓從全國各地回母校參加慶?；顒拥男Ｓ迅械劫e至如歸”。

28.北接陸上絲綢之路、南連上海絲綢之路，將于2014年申遺的“中國大運河”，包括京杭大運河、隋唐大運河以及浙東運河所組成。（廣東卷）

句式雜糅?！鞍āM成”雜糅，要么說成“包括京杭大運河、隋唐大運河以及浙東運河”，要么說成“由京杭大運河、隋唐大運河以及浙東運河所組成”。

29.目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質文化遺產名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。（江蘇卷）

句式雜糅?！翱康氖恰〉玫摹彪s糅，要么說成“這一成績主要靠的是社會各界的共同努力”，要么說成“這一成績是社會各界的共同努力取得的”。

30.這個垃圾處理廠原設計日處理垃圾1000噸，現(xiàn)在，平均日處理垃圾達到了2300噸，早就處于超負荷運轉了。（江西卷）

句式雜糅。“處于……運轉”雜糅，要么說成“早就處于超負荷狀態(tài)了”，要么說成“早就超負荷運轉了”。

31.不同的生活習俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平面布局、結構方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特色。（大綱全國卷）

句式雜糅?！俺尸F(xiàn)出……有著……特色”雜糅，要么說成“使各地的民居在平面布局、結構方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然、個性鮮明的特色”，要么說成“使各地的民居在平面布局、結構方法、造型等方面有著淳樸自然、個性鮮明的特色”。

32.學校開展經典誦讀活動有利于教風和學風建設，而中小學是人生品格形成的重要時期，所以這樣的活動應著力于中小學就要抓緊抓好。（大綱全國卷）

句式雜糅?！爸τ凇ゾo抓好”雜糅，要么說成“所以這樣的活動應著力于中小學”，要么說成“所以這樣的活動應在中小學就要抓緊抓好”。

33.據西藏自治區(qū)統(tǒng)計局發(fā)布的最新數(shù)據顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6萬人。（山東卷）

句式雜糅?！皳@示”雜糅，要么說成“據西藏自治區(qū)統(tǒng)計局發(fā)布的最新數(shù)據”，要么說成“西藏自治區(qū)統(tǒng)計局發(fā)布的最新數(shù)據顯示”。

34.與過度利用自然資源相關造成的現(xiàn)象，如全球變暖、土地荒漠化、臭氧層空洞擴大等，都給人類生存帶來了嚴重危害。（重慶卷）

句式雜糅?！芭c……相關造成”雜糅，要么說成“與過度利用自然資源相關的現(xiàn)象”，要么說成“過度利用自然資源造成的現(xiàn)象”。

35.會計專業(yè)的學生無論是中專生、大專生、本科生，畢業(yè)后如要從事會計類職業(yè)，必須通過考試取得會計從業(yè)資格證書才能上崗。（遼寧卷）

句式雜糅。“從事……職業(yè)，……上崗”雜糅，要么說成“畢業(yè)后如要從事會計類職業(yè)，必須通過考試取得會計從業(yè)資格證書”，要么說成“畢業(yè)后必須通過考試取得會計從業(yè)資格證書才能上崗”。

36.高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規(guī)則或操作不當造成的，交通部門要加強安全宣傳，提高司機的安全意識。（北京卷）

句式雜糅?！爸饕蚴恰斐傻摹彪s糅，要么說成“高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規(guī)則或操作不當”，要么說成“高速公路上交通事故是司機違反交通規(guī)則或操作不當造成的”。

（五）表意不明（2.4%）

37.為紀念建黨90周年，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時校長和其他學校領導也將登臺參加比賽。（江蘇卷）

“其他學校領導”有歧義。

（六）不合邏輯(11.9%)

38.日本東京電力公司正全力以赴地處理福島核電站，這場事故或許能在短期內得到妥善處理，但東京電力公司所面臨的信任危機能否在短期內消除，值得期待。（安徽卷）

“兩面”對“一面”，“值得期待”的只是信任危機在短期內“能”消除，而不是“否”。宜改“值得期待”為“尚難預料”。

39.領導班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經濟健康發(fā)展的前提。（江西卷）

“兩面”對“一面”，“是”“能”才“是推動一個地方社會經濟健康發(fā)展的前提”，“否”則不能。宜在“健康”前加“能否”。

40.漢繡注重構圖，講究紋飾，花鳥蟲魚、龍虎鳳凰、飛禽走獸，皆可繡以為紋，寫實與抽象融為一體，形成了獨特的風格。（湖北卷）

“龍虎鳳凰、飛禽走獸”種屬并列不當，宜刪掉“飛禽走獸”。

41.在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國民黨軍兩個團，生俘團長一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。（江西卷）

“槍支彈藥”與“武器”屬種并列不當。

42.說起餃子，每一個中國人都不感到陌生，中國的餃子對外國人也充滿了難以抗拒的誘惑。（天津卷）

主客顛倒，可在“對外國人”后補上“來說”。

［作者單位：甘肅省隴南市教育局教學研究室］