2011年5月11日，景東縣職業(yè)高級中學(xué)被國家教育部認(rèn)定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”。7月11日，學(xué)校隆重舉行國家級重點中等職業(yè)學(xué)校掛牌儀式，在掛牌儀式上，云南省教育廳職成教處王志華副處長指出：“景東縣職業(yè)高級中學(xué)能夠在全省318所中職學(xué)校中脫穎而出，榜上有名，成為我省現(xiàn)有的57所國家級重點中職學(xué)校之一，也是云南29個民族自治縣中唯一1所國家級重點中職學(xué)校，代表了我省民族地區(qū)職業(yè)教育辦學(xué)的最高水平，成績來之不易，這凝集著一代代縣、校領(lǐng)導(dǎo)班子的努力和付出，凝集著廣大教師、社會各界的智慧和汗水，凝集著家長們、同學(xué)們對職業(yè)教育的認(rèn)同和歸屬，辦教育難，辦職業(yè)教育更難，辦好的職業(yè)教育難上加難。景東縣職業(yè)高級中學(xué)地處邊疆而艱苦奮斗的精神，迎難而上、不甘落后的執(zhí)著追求，是職業(yè)學(xué)校和職教人學(xué)習(xí)的榜樣。你們創(chuàng)造的輝煌，取得的成績，是對我省邊疆民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的重大貢獻！”這些鼓勵、鞭策的話語，讓筆者回憶起這一不尋常的申報歷程。

一 立足校情，銳意進取

景東縣職業(yè)高級中學(xué)成立于1983年，2000年被評定為省級示范性中等職業(yè)學(xué)校，2002年被評定為省級“文明學(xué)校”，同年被省教育廳評定為現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，2005年被評定為云南省勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，2006年被評定為?。ú浚┘壷攸c中等職業(yè)學(xué)校，2007～2009年度被評為市級文明單位。

學(xué)校占地面積105畝，建筑面積2.54萬平方米，現(xiàn)有中職學(xué)歷教育在冊學(xué)生2800余人，有教職工102人。學(xué)校自創(chuàng)建以來，始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以質(zhì)量為保障，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持“瞄準(zhǔn)市場、跟蹤市場、適應(yīng)市場、服務(wù)市場”的辦學(xué)方向，不斷深化“德育為首、技能為主、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)、對準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對準(zhǔn)技能抓教學(xué)，對準(zhǔn)創(chuàng)新育人才”的辦學(xué)思路，積極探索開放式辦學(xué)，努力謀求市場融合，彰顯辦學(xué)特色，著力構(gòu)建“校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合”的多元化辦學(xué)模式。形成了以“厚德明理，強技有為”為校訓(xùn)，以“博愛篤行，民主和諧”為校風(fēng)，以“德藝雙馨，敬業(yè)愛生”為教風(fēng)，以“手腦并用，知行統(tǒng)一”為學(xué)風(fēng)的辦學(xué)特色。在評定為“云南?。ú浚┘壷攸c中等職業(yè)學(xué)?！钡亩潭倘觊g，在縣委、政府的高度重視和支持下，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模和教育教學(xué)質(zhì)量的規(guī)范化、特色化、現(xiàn)代化等方面取得了長足的進步。校園文化建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、教學(xué)質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展能力等在普洱市同類職業(yè)學(xué)校中保持領(lǐng)先地位，是在省內(nèi)有一定影響、骨干示范作用明顯的職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)已成為景東縣提高勞動者素質(zhì)、科學(xué)技術(shù)傳播、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要基地，有力地推進了區(qū)域社會經(jīng)濟的發(fā)展，取得了顯著的辦學(xué)效益。

二 以創(chuàng)促建，以創(chuàng)促改

根據(jù)教育部《關(guān)于開展國家級重點中等職業(yè)學(xué)校調(diào)整認(rèn)定的通知》（教職成司函［2006］29號）和《國家級重點中等職業(yè)學(xué)校條件》的精神，學(xué)校本著“以創(chuàng)促建，以創(chuàng)促改，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平”的原則全面展開創(chuàng)建工作，對照《國家級重點中等職業(yè)學(xué)校評估指標(biāo)體系》（2006年5月修訂），本著“以評促創(chuàng)，以評促改，以評促建”的原則，對39項指標(biāo)和學(xué)校各方面工作進行全方位檢查評估，審視學(xué)校“申重”具備的優(yōu)勢與不足，力求千方百計做好創(chuàng)建工作。

1．創(chuàng)建優(yōu)勢

第一，縣委、縣政府、教育主管部門高度重視職業(yè)教育，成立了職業(yè)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，縣教育局把我校創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學(xué)校列入年度教育工作的重點，每年專門召開職業(yè)教育工作會，將職業(yè)教育納入政府工作要點，對發(fā)展職業(yè)教育給予經(jīng)費上和政策上的保障。

第二，辦學(xué)具有一定規(guī)模，招生工作、在校生人數(shù)、教學(xué)設(shè)備、師資力量等多方面在普洱市同類中等職業(yè)學(xué)校中居首位。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，我校已成為普洱市縣級職業(yè)教育中的一面旗幟，是各級領(lǐng)導(dǎo)公認(rèn)的花園式學(xué)校。我校的畜牧獸醫(yī)和旅游服務(wù)專業(yè)已成為我市的骨干專業(yè)，在省內(nèi)具有一定的示范作用。建校以來為社會培養(yǎng)了大批實用型技能人才，用實際行動將學(xué)校打造成社會公認(rèn)、家長放心的育人場所。

第三，學(xué)校內(nèi)部管理嚴(yán)格，有全面科學(xué)的教師和學(xué)生管理措施，有健全的工作管理制度、教育教學(xué)工作管理制度、學(xué)校師生員工管理制度、學(xué)校行政工作管理制度、學(xué)校后勤工作管理制度等。嚴(yán)格的學(xué)校內(nèi)部管理已成為我校辦學(xué)的品牌。

第四，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施初具規(guī)模。我?，F(xiàn)已有計算機室4個，計算機300臺，建有100兆校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，所有教室安裝雙向閉路電視。建有電子閱覽室、語音室、家電維修操作室、電子電工操作實習(xí)室、圖書室、多媒體教室等實訓(xùn)設(shè)備，各專業(yè)實習(xí)場所基本能滿足所開專業(yè)的需要。有環(huán)形跑道、標(biāo)準(zhǔn)籃球場、排球場、足球場、乒乓球臺等體育場地和設(shè)施。整個校園規(guī)劃布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是進行教育教學(xué)活動的理想場所。

第五，在學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)的26年中，學(xué)校培養(yǎng)出了大批樂于奉獻、吃苦耐勞、具有開拓創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。他們有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神，無論是基礎(chǔ)課教師、專業(yè)課教師還是實習(xí)指導(dǎo)教師，都不計個人得失，精誠團結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)。正因為有了這樣一群有著先進教育理念和較高職業(yè)素養(yǎng)的教師，學(xué)校才得以發(fā)展成為我市中等職業(yè)教育的龍頭學(xué)校，也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第六，我校的生源基礎(chǔ)可挖掘潛力大。我縣是人口大縣，每年有近4000人的初中畢業(yè)生，他們中約有1000人能升入普通高中，大部分學(xué)生需要進入職業(yè)學(xué)校進行職業(yè)培訓(xùn)。廣大農(nóng)村還有大部分未掌握先進生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的剩余勞動力，他們是我校進行工學(xué)結(jié)合培訓(xùn)的主要對象。因此，我校多年均能超額完成上級下達的招生任務(wù)，創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學(xué)校的生源基礎(chǔ)可挖掘潛力大。

第七，我校的短期培訓(xùn)工作成績突出。學(xué)校憑借“云南省勞動力轉(zhuǎn)移基地”和“安全生產(chǎn)培訓(xùn)站”的優(yōu)勢，大力發(fā)展短期培訓(xùn)、工學(xué)結(jié)合的辦班模式，及時開展安全培訓(xùn)，近五年來為地方經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展培訓(xùn)了12759名學(xué)員，部分學(xué)員去向主要集中在廣東、深圳、上海、浙江等地，主要從事電子制造、建筑、商業(yè)、家政服務(wù)等行業(yè)；另一部分留在農(nóng)村，利用他們掌握的技術(shù)成為地方致富帶頭人，在完成了勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)的同時，為我縣的職業(yè)教育學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。

第八，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的新形勢下，我校本著從實際出發(fā)、與時俱進的精神，深入學(xué)習(xí)并認(rèn)真領(lǐng)會《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》等重要文件精神，積極探索與時代特征相適應(yīng)的辦學(xué)模式。2006年3月教育部頒布了《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見》，眾多舉措表明我國職業(yè)教育改革與發(fā)展已進入到更深層次，更為關(guān)鍵的時期。工學(xué)結(jié)合、半工半讀的教育模式正式提到了議事日程。同時，國家對中等職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生每年給予1500元的補助，各種職業(yè)學(xué)校學(xué)生的國家資助政策使大部分貧困家庭的學(xué)生得以接受良好的職業(yè)教育。這些政策、措施有力地推進了職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校將抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇，把我校建設(shè)成為一所人民滿意、社會可信度高、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進的現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)校。

2．領(lǐng)導(dǎo)重視，部門協(xié)作

2009年9月20日全縣教育工作會議上，縣人民政府把我校創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學(xué)校列入年度教育工作的重點，并組織召開景東縣職業(yè)高級中學(xué)申報國家級重點中等職業(yè)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署景東縣職業(yè)高級中學(xué) “申重”的相關(guān)工作，各職業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位領(lǐng)導(dǎo)及縣職業(yè)教育成員單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會議，同時對“申重”工作作出總體安排和部署。

學(xué)校于2009年10月開始為創(chuàng)建“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”做籌備工作?？h委、縣政府和各級教育主管部門高度重視和大力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校和縣教育局相繼成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“以創(chuàng)促建，以創(chuàng)促改，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平”的原則，展開了全面的創(chuàng)建工作。

第一，加強調(diào)度，確保各項工作順利推進?！吧曛亍惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組由組長每半月召開一次調(diào)度會，通報各階段工作情況，及時解決“申重”過程中存在的問題。

第二，整合資源，確保“申重”目標(biāo)最終實現(xiàn)。景東縣職業(yè)高級中學(xué)強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善資料的收集、整理，采用多種手段和方式解決問題，確保學(xué)校通過國家重點職業(yè)學(xué)校評估。

第三，采取措施，確保各項指標(biāo)驗收高標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。一是采取“租用為主，征地補足”的方式解決學(xué)校占地面積不足的問題。二是由縣國土部門出具和完善相關(guān)手續(xù)，劃撥土地作為縣職中教學(xué)培訓(xùn)用地，不足部分采取政府立項予以解決。三是采取“資源共享、社會捐贈、部分采購”相結(jié)合方式解決圖書缺口的問題。

三 營造氛圍，展開工作

1．全體總動員

在景東縣職業(yè)高級中學(xué)召開的全校師生“申重”工作動員會上，各級領(lǐng)導(dǎo)指出，景東縣職業(yè)高級中學(xué)爭創(chuàng)國家級重點職校已納入2010年縣政府和縣教育局的工作計劃中，全校師生要以“申重”為契機，不斷更新職校辦學(xué)理念，擴大辦學(xué)規(guī)模，改造學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬招生就業(yè)渠道，與時俱進，開拓創(chuàng)新。我?；A(chǔ)比較牢靠，基本具備了“申重”的條件，希望發(fā)揮優(yōu)勢，找出不足，克服困難，傾全校之力，樹成功信心，做好“申重”工作。對學(xué)?！吧曛亍惫ぷ魈岢鏊狞c要求：（1）提高使命感與緊迫感，樹立責(zé)任意識；（2）嚴(yán)格要求，為“申重”工作創(chuàng)造有紀(jì)律、有秩序的良好工作氛圍；（3）積極準(zhǔn)備，進一步明確“申重”工作的職責(zé)和任務(wù)；（4）張弛有序，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，以“申重”促提高。

2．制定切實可行的申報計劃及實施方案

第一，制定景東縣職業(yè)高級中學(xué)“申重”工作方案。

第二，召開景東縣職業(yè)高級中學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作會議。

第三，完善檔案材料，完成自評報告及申報表。

第四，在全縣加大宣傳力度，舉全校乃至全縣之力做好“申重”工作。

第五，縣委、縣政府及教育局成立“申重”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定縣委、縣政府及教育局“申重”工作方案。

3．美化校園、購進設(shè)備，迎接“申重”

第一，完善校園改造、美化、亮化工作。學(xué)校的各項改造、美化、亮化工作，按照縣委、縣政府、教育局、城建等部門的指導(dǎo)意見對校園進行大規(guī)模規(guī)劃建設(shè)，涉及大門及道路、廣場、綠化、亮化等擴建工作，現(xiàn)在學(xué)校綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美，校園文化氛圍濃郁，使學(xué)生在舒適、優(yōu)雅、安靜的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)和生活。

第二，強化專業(yè)建設(shè)取得新進展。學(xué)校積極籌措資金添置專業(yè)教學(xué)設(shè)備，如增加計算機數(shù)量、添置汽車修理和電子電工等設(shè)備，提高專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)生的專業(yè)技能。

四 虛心求教，加強交流

第一，積極邀請省、市評審專家組給予指導(dǎo)，完善申報的各種資料。

第二，積極對外交流，到通過驗收的同類學(xué)校虛心求教。如到臨滄市技校、鳳慶職中、石屏職中等學(xué)校走訪觀摩，這些交流使學(xué)校的申報工作有條不紊地展開，既節(jié)約了“申重”的成本，又為“申重”工作指明努力的方向。

五 迎接“申重”，銘記輝煌

9月8日，以省副廳級巡視員李桂武、省職成處副處長楊偉、安寧職中校長張照明、昆明市職中校長萬建國、省旅游學(xué)校校長助理王華鋒一行5人組成的國家級重點中職學(xué)校評估專家組，在市教育局副局長李樹萍、景東縣縣長白兆林、縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，到我校開展“申重”評估驗收工作。

評估組按照評估指標(biāo)體系，采取聽、看、查、考、評、議等形式，認(rèn)真聽取學(xué)校自評工作匯報，實地考察校園環(huán)境和校內(nèi)外實訓(xùn)基地，重點查看辦學(xué)基礎(chǔ)條件、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備和圖書，抽考機械、計算機專業(yè)師生技能實作，查閱檔案資料，對學(xué)校進行了全面檢查和評估。在評估總結(jié)會上，評估組組長張照明代表專家組反饋了評估意見。專家組充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)特色：一是政府重視學(xué)校發(fā)展，特別是近年來，政府投入力度大，突破發(fā)展瓶頸；二是改革創(chuàng)新辦學(xué)模式，特色突出，緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展辦學(xué)，結(jié)合全縣支柱產(chǎn)業(yè)的建立、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和勞務(wù)輸出設(shè)置專業(yè)，通過“校企結(jié)合”、“教學(xué)進車間”、“半工半讀”等形式，校企共建實訓(xùn)基地合作機制成效突出；三是通過“名師工程”、“科研興師工程”，多種途徑提升教師隊伍綜合素質(zhì)，師資隊伍建設(shè)富有成效；四是專業(yè)引領(lǐng)，以養(yǎng)成教育為載體、職業(yè)道德教育為紐帶，和諧校園文化建設(shè)效果較好；五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，具有創(chuàng)新精神，學(xué)校管理規(guī)范，獨具特色。評估組對今后的工作提出建議：縣委、縣政府要進一步推進職教攻堅計劃，加強統(tǒng)籌，加大政策和經(jīng)濟幫扶力度；進一步加強師資隊伍建設(shè)，提高專業(yè)教師學(xué)歷、專業(yè)對口率和“雙師型”教師隊伍比例；進一步加強骨干專業(yè)建設(shè)，打造學(xué)校特色，建設(shè)重點專業(yè)，不斷提高學(xué)生實踐技能和崗位適應(yīng)能力。

國家級重點中等職業(yè)學(xué)校評估工作的順利驗收，這標(biāo)志著景東縣職業(yè)高級中學(xué)歷時兩年的申報“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！惫ぷ魅〉贸晒Α?/p>

回顧過去，勇于創(chuàng)新；展望未來，追求卓越。我深知：昨天的成就只能說明過去，而不能代表將來。我們唯有與時俱進、不懈追求，才能揚長避短、做大做強職業(yè)教育。一流的校園，一流的設(shè)施，一流的師資，一流的管理，一流的質(zhì)量永遠(yuǎn)是我們的孜孜追求的目標(biāo)，這既是景東縣經(jīng)濟騰飛的熱土對我們的期待，也是我們景東職教人的自覺行動。我們堅信：在各級黨委、政府、教育行政主管部門的親切關(guān)懷和大力支持下，在職教人自身的努力奮斗下，景東縣職業(yè)高級中學(xué)一定會在深化改革、銳意進取、追求卓越的征程中，從勝利走向新的勝利！

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕