【摘 要】本文對我國的足球現(xiàn)狀進行了分析，最近的掃黑打賭行動成效顯著，中國足球也慢慢出現(xiàn)了上升趨勢，盡管很微弱，但是至少讓人看到了一絲希望。足球得從娃娃抓起，國家必須清醒意識到大力推廣校園足球才是未來足球振興之路；建立健全青少年足球體制；加大投入興辦青少年足球聯(lián)賽?？傊嗌倌曜闱虿煌茝V、不發(fā)展，中國足球之路只會越走越窄！

【關(guān)鍵詞】青少年 訓(xùn)練方法 國家方向

【中圖分類號】G843 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2011）19－0198－01

足球是一項世界人民喜愛的體育項目，一直是談?wù)摰臒狳c。在中國其他競技運動項目都居亞洲甚至世界領(lǐng)先地位時，中國男子足球隊雖然歷史性地沖進了世界杯決賽階段，但在亞洲還沒有形成一枝獨秀的局面，與世界高水平足球強國尚有巨大差距。造成這種局面的一個重要原因就是短期行為導(dǎo)致我們?nèi)狈σ惶仔兄行У倪x材方法及后備人才的培養(yǎng)模式。

實踐證明，培養(yǎng)一名足球運動員，約需8～10年的時間。即足球運動員若從10歲開始參加系統(tǒng)、正規(guī)的訓(xùn)練，在20歲左右才能成材，若要成名或成為世界級的球星，則還需3～5年的職業(yè)足球的磨煉。要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的后備人才，筆者認為以下幾種人才培養(yǎng)的模式可以借鑒：

第一，借雞生蛋式。即在巴西受訓(xùn)的青年隊這種形式。對國內(nèi)某一年齡段的優(yōu)秀青少年選手選拔組隊，派到國外學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)成歸國后直接代表國家參賽。

第二，建立和完善俱樂部后備人才梯隊。職業(yè)化俱樂部誕生一百多年來，國外許多著名的足球俱樂部早已形成了一整套人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗。以意大利AC米蘭隊為例，在它旗下現(xiàn)有21歲以下青年隊、17～18歲青年隊等8組后備軍。相比之下我們目前的甲級各隊，除少數(shù)隊擁有二、三、四線青少年隊外，尚有一些隊沒有三、四線隊伍。這種不完善的后備人才梯隊，顯然落后于世界發(fā)展潮流，更不利于跨世紀足球人才的培養(yǎng)。

第三，在中、小學(xué)開展各種形式的足球賽，真正做到普及與提高相結(jié)合。四年的足球職業(yè)聯(lián)賽，影響和吸引了眾多的青少年。如何更有效地組織和建立各級中、小學(xué)足球隊，并在各校之間、各區(qū)及各地市之間進行足球比賽，乃是跨世紀足球綠茵工程的一項艱巨而繁重的任務(wù)。

第四，限制引進外援，重視培養(yǎng)本國年輕球員。隨著我國職業(yè)化足球的推廣與深入，洋將面孔在甲級賽場上隨處可見。引進外援的泛濫，嚴重妨礙了我國年輕球員的成長與成材。長此以往，我們何時才能培養(yǎng)出自己的綠茵明星？那些只顧眼前利益、缺乏長期戰(zhàn)略眼光的人，應(yīng)趕緊轉(zhuǎn)變觀念，認準投資方向，讓那些富有才華、極具足球天賦的年輕選手早日脫穎而出。

目前，我國人才培養(yǎng)的主渠道是各省市體委的訓(xùn)練系統(tǒng)。從對全國21個省市及部隊青年隊和足球?qū)W校的教練員的問卷調(diào)查情況來看，絕大多數(shù)教練員認為現(xiàn)在選材對象少了，多數(shù)認為現(xiàn)在質(zhì)量和訓(xùn)練水平降低了。由于這些教練員廣泛地代表了用人單位的意見，因此這個評價具有可靠性。

上述情況是否說明我國喜愛踢球的孩子少了呢？從對各地體校教練員和中、小學(xué)教師的調(diào)查情況來看，多數(shù)人認為現(xiàn)在愛踢球的孩子多了，但參加常年訓(xùn)練的少了。

可以看出，參加常年訓(xùn)練的少兒減少，導(dǎo)致可供上一級隊伍選擇的人才減少，并非是廣大少年兒童不喜歡踢球，而是我們未將他們納入訓(xùn)練體系，是訓(xùn)練體制不合理造成的。調(diào)研結(jié)果認為，目前我國少兒訓(xùn)練體系規(guī)模小，而且有越來越小的趨勢。這主要是由于近十年來，不少地方搞“三集中”高水平訓(xùn)練所造成的。有很多地方選一批7～9歲的孩子集中食宿、訓(xùn)練和上學(xué)。這樣做的本意是想集中人力、物力、財力快出人才，但事與愿違，反而帶來很多弊端。

集中各方面的意見，主要有以下幾個方面：（1）人為造成不平等的競爭，影響了基層一大片的積極性。（2）因過小集中，選材不準，使大批可能有天賦的孩子不能入選而被埋沒；同時又在選進來但不具備天賦的孩子身上投入大量的人力、財力、物力，造成多方面的浪費。（3）入選的孩子由于優(yōu)越條件來之太易，加之一線單傳沒有競爭，因而不利于激發(fā)他們訓(xùn)練的積極性。（4）過小“三集中”，教練員要全面負責(zé)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想品德等工作，負擔(dān)過重，難以管好。（5）長期集中導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭倦情緒，減弱了對足球的興趣，乃至過早衰退。

各級足協(xié)一定要把工作重點轉(zhuǎn)移到青少年足球身上來。必須明確，今后普及青少年足球是地方足協(xié)的首要職責(zé)和任務(wù)。普及青少年足球必須緊緊依靠教育部門和學(xué)校，進一步發(fā)揮大中城市的輻射作用和東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的龍頭作用，逐步啟動西部地區(qū)足球的普及工作。以擴大足球人口為目標，以提高青少年整體素質(zhì)為根本，積極發(fā)展多種所有制、多種類型的俱樂部和足球?qū)W校，促進青少年足球運動的穩(wěn)步發(fā)展。

綜上所述，青少年足球工作必須要努力做到一個依靠，抓好三大建設(shè)。一個依靠就是：青少年足球的普及工作必須緊緊依靠各級教育行政部門、各級各類學(xué)校。青少年的主體在學(xué)校，抓住了學(xué)校就抓住了根本。

參考文獻

［1］全國體育學(xué)院通用教材——現(xiàn)代足球［M］.北京：人民體育出版社，2000

［2］韓魯安、周元.淺論競賽制度與競技體育后備人才的培養(yǎng)［J］.天津體育學(xué)院學(xué)報，1997（3）

［3］王健、曹可強、侯斌、張洪武.新中國少年業(yè)余體育訓(xùn)練的發(fā)展階段與現(xiàn)狀［J］.成都體育學(xué)院學(xué)報，2000（5）

［4］潭沃杰.關(guān)于高校體育教學(xué)俱樂部發(fā)育規(guī)律的研究［J］.體育與科學(xué)，1998（2）

〔責(zé)任編輯：龐遠燕〕