【摘 要】隨著改革開放的深入，不道德、不文明的行為時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，人與人之間爾虞我詐，黃、賭、迷信屢禁不止，更有網(wǎng)吧的“勾引”、社會(huì)不良青年的誘惑，嚴(yán)重污染著學(xué)生稚嫩的心靈，使他們難辨真假、模糊是非、榮辱錯(cuò)位：嚴(yán)重地影響到學(xué)生的健康成長。因此，要為學(xué)生營造良好的氛圍，國家、社會(huì)、家庭要實(shí)行同步教育。學(xué)校在教學(xué)中滲透德育、因材施教，加強(qiáng)針對(duì)性、用新理念育人，逐步讓學(xué)生走上思想、學(xué)習(xí)、品德的良性軌道上來。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村初中學(xué)生 德育工作 正確人生觀 價(jià)值觀 國家 學(xué)校 家庭 同步教育

【中圖分類號(hào)】G631 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674－4810（2011）19－0106－02

隨著改革開放的深入，我國經(jīng)濟(jì)不斷提高和發(fā)展，農(nóng)民的生活水平不斷提高，人們的思想觀念也在不斷的發(fā)生變化。不道德、不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn)，人與人之間的爾虞我詐，黃、賭、迷信等屢禁不止，更有網(wǎng)吧的“勾引”、社會(huì)不良青年的唆使，嚴(yán)重污染著學(xué)生稚嫩的心靈，使他們難辨真假、模糊是非、榮辱錯(cuò)位；把拾金不昧、舍己利人視為“傻瓜”，把不守紀(jì)律、頂撞老師視為勇敢，把社會(huì)的哥們兒義氣視為真正的友誼，以耍小聰明為榮，以照抄作業(yè)、考試作弊為榮，以做壞事未被發(fā)現(xiàn)為榮，以享樂為榮，視偷竊、搶劫行為為勇敢等。在農(nóng)村，由于家長道德修養(yǎng)、文化水平的差異，部分家長不注意自身的表率作用，沉迷于賭博、迷信等活動(dòng)；有的家長自身就存在有狹隘、自私、不健康的道德觀念；有的家長對(duì)孩子過于溺愛，慣出許多壞習(xí)慣……孩子從小在這種思想影響下成長，這對(duì)孩子的德育教育帶來了無形的巨大阻力。關(guān)心青少年的健康成長是大家的共同話題。如何加強(qiáng)新時(shí)期農(nóng)村中學(xué)德育工作呢？筆者認(rèn)為：

一 提高農(nóng)民特別是農(nóng)村學(xué)生家長的思想覺悟

農(nóng)民思想較落后、文化水平較低、信息相對(duì)閉塞。對(duì)學(xué)生的教育方式、方法落后或不當(dāng)，都對(duì)學(xué)生成長產(chǎn)生不良的后果?，F(xiàn)在的農(nóng)民腰包鼓了，有些家長認(rèn)為只要給孩子錢就可以了，孩子拿了錢就去學(xué)校，一次兩次，長此以往，就形成了惡性循環(huán)。有一次我回家發(fā)現(xiàn)鄰居的小孩正在其門前哭鬧，他母親正在說什么，經(jīng)了解我才知道這孩子是其母沒有給錢才不去學(xué)校，正哭鬧著要錢呢，不一會(huì)兒他母親拿了一元錢給了他，他才去學(xué)?！，F(xiàn)在的農(nóng)村，賭博之風(fēng)漫延，在村里隨處可見，有老人、大人、婦女、中小學(xué)生等，有些家長見自己的孩子參加也不批評(píng)或制止，這樣的事司空見慣。一些孩子小小年紀(jì)學(xué)會(huì)了賭博，哪有心思讀書？這些落后的傳統(tǒng)教育觀念和不良的社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重地影響著學(xué)生的身心發(fā)展。正處于“心理斷乳”期的初中學(xué)生面對(duì)相對(duì)落后的生活環(huán)境與絢麗多彩的外部環(huán)境，既興奮又煩悶，想擺脫依賴，希望擁有一切，但不懂得體諒別人，只知受愛不知愛人；追求實(shí)惠，在家庭生活中不再把父母或長輩的教導(dǎo)奉為行為指南，自己怎么想就怎么辦；生活條件的優(yōu)越導(dǎo)致意志力的脆弱，心理發(fā)展不成熟，再加上某些特殊的外部因素影響，形成了農(nóng)村初中學(xué)生較城市學(xué)生相對(duì)嚴(yán)重的問題。要改變這種局面必須做到以下幾點(diǎn)：第一，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)而輕視了對(duì)農(nóng)村的思想文化建設(shè)。因此，必須加強(qiáng)農(nóng)村思想文化建設(shè)?？赏ㄟ^廣播、電視、圖片展覽、文化下鄉(xiāng)等形式進(jìn)行宣傳教育。第二，在農(nóng)村各村建立文化活動(dòng)室并提供文化書籍。第三，加大對(duì)農(nóng)村賭博行為的打擊力度，同時(shí)加強(qiáng)法制教育。只有這樣才能提高農(nóng)民的思想覺悟和文化水平，凈化農(nóng)村風(fēng)氣，才能有助于農(nóng)村學(xué)生的成長。

二 學(xué)校要多渠道地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育

1．營造良好的氛圍

要做好德育，必須重新定位德育，德育是整個(gè)育人工作的重頭戲，學(xué)校德育氛圍的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的素質(zhì)、學(xué)生的品德及其思想活動(dòng)，間接影響到國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，在學(xué)校教育工作中，必須加強(qiáng)學(xué)校德育氛圍，做學(xué)問，必先學(xué)會(huì)做人，即在實(shí)施德育工作的過程中，必須狠抓常規(guī)，把日常工作作為創(chuàng)新德育工作的基礎(chǔ)。具體的講，在教育教學(xué)活動(dòng)中要利用《新守則》、《新規(guī)范》的學(xué)習(xí)來約束學(xué)生的行為，利用演講比賽、升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)體活動(dòng)、結(jié)合實(shí)踐課、運(yùn)動(dòng)會(huì)……繼續(xù)開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)民族精神。如要經(jīng)常組織學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，到社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，可以分年段逐步對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行培養(yǎng)，逐步讓學(xué)生走上思想、學(xué)習(xí)、品德的良性軌道上來。

2．注重在教學(xué)中滲透德育

新課程在全國各地推行，給德育活動(dòng)注入了新活力，新課程在很大程度上注重學(xué)生的自我探究，注重研究性學(xué)習(xí)，注重活動(dòng)，注重實(shí)踐，注重主動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、在學(xué)中樂，生動(dòng)形象的新教材為德育創(chuàng)造了廣闊的空間。例如，在地理教學(xué)中，讓學(xué)生自主探究地理知識(shí)，讓學(xué)生懂得自然規(guī)律，爭做大自然的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的友愛精神，繼而轉(zhuǎn)化為學(xué)生熱愛學(xué)?；ú輼淠尽圩o(hù)學(xué)校環(huán)境的精神等，在政治教學(xué)中，抓住社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。例如，我國在28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，取得了32金的驕人成績，100米跨欄平了世界紀(jì)錄，沖出黃色人種的運(yùn)動(dòng)極限，中國載人航天的成功，女排們勇奪世界冠軍，中國成功戰(zhàn)勝SARS。在2008年這不平凡的一年里，中國人民眾志成城，戰(zhàn)勝了年初的南方冰雪災(zāi)害、5.12汶川大地震、北京成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)并取得金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)第一的好成績——這些經(jīng)典的事例可培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、愛國熱情和創(chuàng)新精神等，這些活生生的例子，開辟了德育教學(xué)的新天地。圍繞這些開展德育工作，易懂、易學(xué)、易感悟、易轉(zhuǎn)化。

3．利用本地教材資源，滲透德育教育

校本課程的開發(fā)，在很大程度上給德育教學(xué)帶來了生命力。例如，我校在實(shí)施校本課程時(shí)，就緊緊圍繞本校特點(diǎn)和區(qū)域特點(diǎn)，利用頂獅山文化、徐漢林烈士紀(jì)念館、中國——東盟博覽會(huì)、邕江河污染嚴(yán)重、甘蔗種植、西部大開發(fā)等內(nèi)容，讓學(xué)生接受鄉(xiāng)土文化，熟悉種植分布，為以后升學(xué)分流做好前期準(zhǔn)備，這些也可以陶怡情操，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，將來建設(shè)家鄉(xiāng)的激情，學(xué)習(xí)國家的西部大開發(fā)政策，感悟黨的英明決策?？傊１菊n程的開發(fā)，可以提高學(xué)生感悟生活、感悟社會(huì)的能力，可培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，也可激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛社會(huì)的良好習(xí)慣。

4．因材施教，加強(qiáng)針對(duì)性

從基礎(chǔ)教育的實(shí)際出發(fā)，從中學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，分層次地確定德育的目標(biāo)和內(nèi)容，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行基本思想、政治觀點(diǎn)、基本道德、基本文明行為教育，良好個(gè)性、心理品質(zhì)和品德能力的培養(yǎng)。（《中學(xué)德育大綱》）這段話強(qiáng)調(diào)了德育工作必須遵循身心發(fā)展規(guī)律，從三個(gè)實(shí)際出發(fā)，分層次確定德育的目標(biāo)和內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，所以我們必須根據(jù)實(shí)際情況，有針對(duì)性地開展德育工作。如，初一主要是學(xué)會(huì)做人、遵守紀(jì)律、學(xué)會(huì)合作的教育；初二著重在法制、責(zé)任的教育；初三是初步的思想政治觀點(diǎn)的教育。也就是說，愛國主義從我做起，從身邊做起，從基礎(chǔ)做起，一步一個(gè)腳印，養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)良的習(xí)慣，做到“著眼高，起點(diǎn)低，著力準(zhǔn)，步子實(shí)”。另外，我們要抓好社會(huì)大課堂，例如，可聘請(qǐng)民警每期到校進(jìn)行一次法制講座，加大正面輿論宣傳，傳播先進(jìn)文化；成立“家長委員會(huì)”，讓家長參與到學(xué)校的德育教育中；建立課外校外活動(dòng)實(shí)踐基地，親身實(shí)踐，用實(shí)踐活動(dòng)幫助樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀；健全學(xué)校教育設(shè)施，開辟廣闊的活動(dòng)空間，讓學(xué)生吸收優(yōu)秀的精神食糧。

5．用新理念育人

學(xué)生的德育行為習(xí)慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，教師作為育人的工作者，要抓住機(jī)遇，在新一輪課改中不斷充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，用發(fā)展的眼光平等友愛的方式去育人，放下架子，拋棄師道尊嚴(yán)，少一些空談、多一些落實(shí)，少一些指責(zé)、多一些關(guān)愛，要充分發(fā)揮學(xué)校德育教育的“主陣地”作用，以“立德為人”為主旋律，以人為本，開創(chuàng)人文主義教育。

三 加強(qiáng)社會(huì)教育，凈化社會(huì)環(huán)境

社會(huì)是個(gè)廣闊的天地，學(xué)校和家庭相對(duì)于社會(huì)來講真是小不可言，因而它的教育效果也就微小了。加上學(xué)校教育和家庭教育相對(duì)枯燥，往往學(xué)校十句話的教育不及社會(huì)一句話的教育。現(xiàn)在社會(huì)上的各種傳媒的不良思想對(duì)學(xué)生影響很大，特別是網(wǎng)吧，一些學(xué)生逃學(xué)就是為了去上網(wǎng)。一些出版商和網(wǎng)站運(yùn)營商千方百計(jì)地傳播具有誘惑性的不良內(nèi)容，如：色情、暴力、賭博、享受等，形成了不良的思想導(dǎo)向，扭曲了學(xué)生的心靈。所以，國家要對(duì)傳媒加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)打不良傳媒，不能手軟。一個(gè)國家如果沒有樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的精神導(dǎo)向。那么這個(gè)國家將會(huì)走向滅亡。因此，國家要花大力氣多渠道地、多領(lǐng)域地開展精神文明教育，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高國民素質(zhì)。

只有國家、社會(huì)、家庭實(shí)行同步教育，學(xué)生的思想才能得到健康發(fā)展，才能把他們培養(yǎng)成為社會(huì)主義建設(shè)的棟梁。

〔責(zé)任編輯：高照〕