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        簡論運(yùn)動員自信心的建立與維護(hù)

        2011-12-31 00:00:00楊廣立
        學(xué)園 2011年8期

        【摘 要】在體育運(yùn)動中,自信心的高低對于運(yùn)動員競技水平的發(fā)揮起到了至關(guān)重要的作用。本文闡述了運(yùn)動員自信心的分類,并針對如何建立以及維護(hù)運(yùn)動員自信心提出了一些方式方法,以幫助運(yùn)動員在訓(xùn)練和比賽的過程中建立良好的自信心,在比賽中取得優(yōu)異的成績。

        【關(guān)鍵詞】運(yùn)動員自信心 分類 建立與維護(hù)

        【中圖分類號】G804.83 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810(2011)08-00472

        一 前言

        風(fēng)云變幻、跌宕起伏的競技場上,除了給觀眾帶來無與倫比的享受和精彩刺激的感觀外,又給當(dāng)代運(yùn)動員提出了更新更高的要求。在競技比賽中,運(yùn)動員的心理素質(zhì)正日益受到人們的關(guān)注,所以,以往的訓(xùn)練策略中只注重運(yùn)動員的生理以及技術(shù)的訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在比賽中我們往往可以發(fā)現(xiàn),比賽雙方運(yùn)動員的運(yùn)動技能和訓(xùn)練水平不相上下,而呈現(xiàn)給我們的比賽結(jié)果卻大相徑庭,究其原因是運(yùn)動員的心理因素成為影響其最終比賽成績的關(guān)鍵。在眾多制約運(yùn)動員運(yùn)動技能發(fā)揮的心理因素中,我們漸漸將關(guān)注的目光投向運(yùn)動員自信心的建立與培養(yǎng)。研究表明,運(yùn)動員在賽前和賽中的自信心是比賽成敗的重要因素,充滿自信的運(yùn)動員會將自己平日的訓(xùn)練成果完全展示出來并且時(shí)常能夠超常發(fā)揮,而缺乏自信心的運(yùn)動員將會出現(xiàn)較多的臨場失誤,最終導(dǎo)致無法正常發(fā)揮自己的訓(xùn)練水平或比賽失敗。所以運(yùn)動員自信心的建立與培養(yǎng)以及自信心的維護(hù)應(yīng)當(dāng)成為今后教練員和運(yùn)動員在訓(xùn)練過程中心理訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)。

        二 自信心的分類

        俗話說:“藝高人膽大,膽大技更高”這句話就很好地概括了自信心的高低與運(yùn)動員、競技水平發(fā)揮之間的關(guān)系。只有充滿自信心的運(yùn)動員才能在比賽的過程中將自己的水平完全展示出來。要更好地提高運(yùn)動員的自信心,首先我們要研究自信心的分類。

        1.特質(zhì)性自信心

        特質(zhì)性自信心是個(gè)體主觀上穩(wěn)定的能夠取勝的信念。這方面的特性主要來自于運(yùn)動員本身的性格特點(diǎn),即運(yùn)動員本身的自信高低起著重要的作用。其次來自于運(yùn)動員賽前的準(zhǔn)備和對對手的了解情況,賽前準(zhǔn)備得越充分越能夠取得較好的成績,知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。這方面自信心的建立需要運(yùn)動員在長期訓(xùn)練的過程中建立,所以賽前的充分準(zhǔn)備還是十分必要的,并且這方面的自信心一旦建立起來,會具有一定的相對穩(wěn)定性,可以長期幫助運(yùn)動員在比賽中成績的較好發(fā)揮。

        2.狀態(tài)性自信心

        狀態(tài)性自信心是個(gè)體在特定情境下實(shí)際表現(xiàn)出來的取勝信念。這方面的自信心主要是運(yùn)動員在比賽的過程中產(chǎn)生的自信心,以鼓舞自己后面的比賽。大部分運(yùn)動員能夠在自己比較領(lǐng)先的情況下產(chǎn)生較高的狀態(tài)性自信心,而在相對落后的情況下,有些運(yùn)動員會產(chǎn)生消極的心態(tài),無法鼓舞自己繼續(xù)充滿信心的參加下面的比賽,所以我們要通過大量的訓(xùn)練幫助運(yùn)動員掌握在落后的情況下,仍然能夠?yàn)樽约涸黾訝顟B(tài)性自信心的方法,幫助運(yùn)動員在劣勢中尋求自信和獲取取勝的方法。

        三 自信心的建立

        1.運(yùn)動員要充分地認(rèn)識自己

        知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,對自己的技術(shù)水平有良好的認(rèn)知,有利于運(yùn)動員在比賽時(shí)建立自信心。運(yùn)動員和教練員要在平時(shí)的訓(xùn)練中,努力發(fā)掘自己的長處與特點(diǎn),在比賽的過程中,要盡量利用自己的優(yōu)勢克制對手水平的發(fā)揮,“尺有所短寸有所長”,只要巧妙地利用自己的優(yōu)勢,就可以輕松戰(zhàn)勝對手,不要和對手硬碰硬,而是有技巧地進(jìn)行比賽。充分相信自己的能力,充滿自信才能取得預(yù)期的成績。

        2.在訓(xùn)練的過程中要注意建立自信心

        在平時(shí)訓(xùn)練過程中,教練員要時(shí)刻關(guān)注運(yùn)動員的點(diǎn)滴進(jìn)步,在語言或者物質(zhì)上進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),讓運(yùn)動員時(shí)刻能夠感覺到自己被教練員關(guān)注,并且從中獲得滿足與自信。不要過分關(guān)注比賽結(jié)果的輸贏,教練員也要注意,一旦運(yùn)動員在比賽中失利,過多的指責(zé)是不可取的,我們要從失利中尋找自己的不足,積極改正。在訓(xùn)練過程中,隊(duì)友的鼓勵(lì)也是相當(dāng)重要的,互相鼓勵(lì)可以使隊(duì)友共同克服訓(xùn)練上的困難,更可以增強(qiáng)自信心。教練員還要引導(dǎo)運(yùn)動員正確地看待自己,不要過分迷信“高手”,這樣會給運(yùn)動員賽前產(chǎn)生強(qiáng)大的心理壓力,要充分地了解對手,充分地相信自己,以弱勝強(qiáng)的事例不在少數(shù),排名的高低也不能一直決定運(yùn)動員水平的優(yōu)劣,只有充分的自信心,充分地相信自己的能力,并且將自己平時(shí)的訓(xùn)練水平最大地發(fā)揮出來,才能達(dá)到自己想要的預(yù)期效果。

        3.運(yùn)用積極的暗示增強(qiáng)自信心

        在運(yùn)動員比賽前準(zhǔn)備階段和比賽的過程中,積極的暗示可以幫助運(yùn)動員增強(qiáng)自信心。運(yùn)動員可以運(yùn)用自我陳述的方法,給予自己足夠的心理暗示,比如,“這次我一定能夠取得勝利”、“我是最棒的”、“我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備”、“我是最偉大的運(yùn)動員”等,只有充分相信自己,才能讓觀眾也同樣支持自己。其次,運(yùn)動員可以利用想象的方法對自己進(jìn)行心理暗示,以達(dá)到增強(qiáng)自信心的目的。運(yùn)動員可以在比賽之前想象上次取得好成績時(shí)的情景,想象自己在某次比賽中獲獎(jiǎng)的情景,想象現(xiàn)場觀眾為自己吶喊的情景。這些都可以激發(fā)運(yùn)動員的斗志。

        4.及時(shí)終止自己的消極心理

        訓(xùn)練中只注重增強(qiáng)自信心是不夠的,在競技比賽的過程中,由于身體上的疲勞或戰(zhàn)術(shù)上制定的錯(cuò)誤等原因,運(yùn)動員很有可能產(chǎn)生消極的或者放棄比賽的心理,即使是優(yōu)秀的運(yùn)動員也有在比賽中遇到困難的時(shí)候,但是能夠及時(shí)制止自信消極心理的產(chǎn)生是一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動員需要掌握的基本知識。運(yùn)動員要讓自己的注意力,不要過于專注于自己某一次的失利或者身體上的疲勞,要在心里及時(shí)喊“停止”,打斷消極思維后,馬上用積極的思維代替大腦中的想法,并且及時(shí)鼓勵(lì)自己,這樣才能防止消極情緒的產(chǎn)生而影響比賽,最大限度地發(fā)揮出自己正常的水平。

        建立起良好的自信心以后,我們還要注意維護(hù)運(yùn)動員建立起來的自信心,只有做到建立與維護(hù)相結(jié)合,才能確保運(yùn)動員在比賽時(shí)有良好的自信心保障。

        四 自信心的維護(hù)

        自信心不能長時(shí)間的維持,很容易受到各方面條件的影響,所以我們要運(yùn)用各種方法注意維護(hù)運(yùn)動員辛苦建立起來的自信心,否則就會消失殆盡。我認(rèn)為方法主要有以下幾種:

        1.做好日常訓(xùn)練維護(hù)自信心

        運(yùn)動員要更加注重日常的訓(xùn)練,注意訓(xùn)練水平的提高,如果自己的成績一直徘徊不前的話,也會影響到運(yùn)動員建立起來的自信心。所以日常的訓(xùn)練還要保質(zhì)、保量地完成,不能只注重心理訓(xùn)練,而忽視了最基本的運(yùn)動技巧和技能的訓(xùn)練,只有經(jīng)過成功的比賽成績建立起來的自信心才是真正的自信心。所以將自己的訓(xùn)練成績逐步提高,是運(yùn)動員維護(hù)自信心最好的方法之一。

        2.培養(yǎng)積極的思維維護(hù)自信

        積極的思維有利于運(yùn)動員保護(hù)自信,一場失敗的比賽過后,不能只看到失敗,而是要從失敗中尋求其中的原因,以便找到自身的不足,在以后的訓(xùn)練中加以改進(jìn)。更重要的是,要在比賽中看到自己的優(yōu)勢所在,將自己的缺點(diǎn)縮小,將自己的優(yōu)勢擴(kuò)大,就有利于今后比賽的勝利,思想負(fù)擔(dān)不要過于沉重,沒有誰是“常勝將軍”,一定要在失敗中總結(jié)教訓(xùn),在勝利中汲取經(jīng)驗(yàn),這樣才是一名合格的優(yōu)秀運(yùn)動員。

        3.積極的臨場表現(xiàn)維護(hù)自信

        在前期工作中,我們已經(jīng)將自信心建立并且維護(hù),而積極的臨場表現(xiàn)將是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在比賽中往往自己越自信就會給對手一個(gè)心理上的壓力,而一旦失去信心,就會讓對手捕捉到機(jī)會,并且利用這個(gè)時(shí)機(jī)加強(qiáng)進(jìn)攻,所以運(yùn)動員在比賽的過程中,一定要表現(xiàn)得沉著自如,表情放松自然,不能垂頭喪氣,所以運(yùn)動員的臨場表現(xiàn)將是維護(hù)運(yùn)動員自信心最行之有效的方法。

        五 結(jié)論

        自信心的培養(yǎng)對于運(yùn)動員在賽場上水平的發(fā)揮起著至關(guān)重要的作用,而自信心的建立不是一朝一夕的事情,需要我們引起足夠的重視并且長期堅(jiān)持訓(xùn)練,這需要運(yùn)動員有一定的文化底蘊(yùn)、敬業(yè)精神和永不言敗的性格特點(diǎn),只有將技術(shù)訓(xùn)練與心理訓(xùn)練良好地結(jié)合起來,才能有利于運(yùn)動員身心的全面發(fā)展,當(dāng)運(yùn)動員具有充足的自信心,并且一直用科學(xué)的理論維護(hù)自己建立起來的自信心,他們就可以保障良好的競技狀態(tài),以獲得更長的運(yùn)動壽命。

        參考文獻(xiàn)

        [1]張力為.運(yùn)動心理學(xué)—概念與應(yīng)用(張禹等譯)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2002

        [2]王新勝等.競技心理訓(xùn)練與調(diào)控[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2004

        [3]車麗萍.自信心及其培養(yǎng)[M].北京:新華出版社,2003

        〔責(zé)任編輯:李錦雯〕

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