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        籃球教學(xué)中籃球意識(shí)的培養(yǎng)

        2011-12-31 00:00:00付鵬
        學(xué)園 2011年7期

        【摘 要】籃球比賽中良好的意識(shí)有助于運(yùn)動(dòng)員的全方面發(fā)展,并起到?jīng)Q定性的作用。本文引入籃球意識(shí)的概念,分析其培養(yǎng)規(guī)律,提出了培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員籃球意識(shí)的方法。

        【關(guān)鍵詞】籃球教學(xué) 籃球意識(shí) 培養(yǎng)

        【中圖分類號(hào)】G841 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2011)07-0063-01

        籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)體的對(duì)抗項(xiàng)目,在激烈的對(duì)抗中求勝。對(duì)于一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員來說,任何技術(shù)的發(fā)揮,戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn),都需要運(yùn)動(dòng)員具備良好的籃球意識(shí)?;@球意識(shí)的培養(yǎng)已經(jīng)受到了社會(huì)各界專家的重視,也成為我們教學(xué)與訓(xùn)練的研究重點(diǎn)。

        一 籃球意識(shí)的概念

        籃球意識(shí)是指籃球運(yùn)動(dòng)員在從事籃球?qū)嵺`活動(dòng)中,大腦積極思考的過程,并產(chǎn)生的一種正確反映籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律性的特殊機(jī)能和能力。它是運(yùn)動(dòng)員在長期籃球?qū)嵺`活動(dòng)的認(rèn)識(shí)過程中,提煉積累起來的一種正確心理和生理機(jī)能的反射性行動(dòng)。

        二 籃球意識(shí)的作用

        良好的個(gè)人籃球意識(shí),能為比賽創(chuàng)造許多有效進(jìn)攻的機(jī)會(huì),能創(chuàng)造和抓住投籃的時(shí)機(jī),傳球時(shí)隱蔽、多變、及時(shí)、準(zhǔn)確,使對(duì)方防不勝防,能根據(jù)對(duì)方的特點(diǎn)及其所處的位置和行動(dòng)意圖,及時(shí)作出判斷,合理搶占位置,限制對(duì)方的行動(dòng),達(dá)到防守的目的。

        三 籃球意識(shí)的形成規(guī)律

        籃球意識(shí)的形成如同其他事物一樣,也有一定的規(guī)律,是長時(shí)間、有計(jì)劃地在整個(gè)訓(xùn)練過程中潛移默化、熏陶形成的,它是隨著運(yùn)動(dòng)員籃球技能的形成過程而產(chǎn)生,也隨著籃球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展而提高。

        四 籃球意識(shí)的培養(yǎng)途徑

        1.觀看比賽

        觀看優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的比賽,觀察優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)應(yīng)用和協(xié)調(diào)配合等,學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的特長,觀察優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的良好籃球意識(shí),其中包括觀察運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)攻意識(shí)、防守意識(shí)、策應(yīng)意識(shí)、傳球意識(shí)等。反復(fù)推敲、摸索,將優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的良好意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的有用知識(shí)。

        2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

        加強(qiáng)智能訓(xùn)練和拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)。良好的籃球意識(shí)首先要具備相關(guān)的籃球?qū)I(yè)知識(shí),了解籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢,以掌握基本技術(shù)為前提,善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)。從本隊(duì)實(shí)際情況和特點(diǎn)出發(fā),制定切實(shí)的訓(xùn)練指導(dǎo)思想,有計(jì)劃地安排籃球理論知識(shí)的學(xué)習(xí),盡可能地讓運(yùn)動(dòng)員了解籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、本質(zhì)特點(diǎn)、技戰(zhàn)術(shù)方法和要求等。通過多種形式讓運(yùn)動(dòng)員消化理解,如布置作業(yè)、召開分析討論會(huì)、課后總結(jié)、寫訓(xùn)練日記等,使之變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員的自覺行動(dòng);同時(shí)還要加強(qiáng)人文科學(xué)理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),如運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、裁判法、辯證法等。

        3.實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗性訓(xùn)練中培養(yǎng)正確的籃球意識(shí)

        在運(yùn)動(dòng)比賽中實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練永遠(yuǎn)是最好的教學(xué)手段,在比賽中場面氣氛激烈,對(duì)抗性強(qiáng),時(shí)機(jī)瞬息萬變,能夠冷靜判斷、細(xì)致分析場上形勢,并作出適當(dāng)?shù)木駬?,都需要運(yùn)動(dòng)員具備良好的籃球意識(shí)為前提,籃球?qū)崙?zhàn)練習(xí)是最集中,最重要的表現(xiàn)形式,是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員籃球意識(shí)的重要手段,是與進(jìn)攻性和防御性行動(dòng)的博弈。運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該對(duì)對(duì)手的進(jìn)攻和防御作出及時(shí)的反應(yīng)與行動(dòng),并形成有針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。因此,教練必須有計(jì)劃、有目標(biāo)地讓運(yùn)動(dòng)員參加更激烈的實(shí)戰(zhàn)比賽,掌握對(duì)抗技能以充分培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

        4.技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合的訓(xùn)練有助于加強(qiáng)培養(yǎng)籃球意識(shí)

        技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)是籃球比賽成功的關(guān)鍵,運(yùn)用何種技術(shù)創(chuàng)造何種戰(zhàn)術(shù)打法,在場上都是瞬息萬變的,而培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)形成的同時(shí)還需要運(yùn)動(dòng)員具備良好的籃球意識(shí),例如:后衛(wèi)進(jìn)攻隊(duì)員進(jìn)行突分,籃下有高位中鋒防守,那么必然會(huì)進(jìn)行分球,射籃,那么這個(gè)時(shí)候其他隊(duì)員就要意識(shí)到隊(duì)友的意圖,洞悉他的傳球意圖,才能做好整套的戰(zhàn)術(shù)配合。再如:我們?cè)谟^看NBA時(shí),總能夠看到隊(duì)友傳球空傳灌籃的鏡頭,這一空傳說明隊(duì)友間的默契至關(guān)重要,需要隊(duì)友能夠及時(shí)地洞悉隊(duì)友的傳球意圖和傳球時(shí)間,一旦時(shí)間和意識(shí)領(lǐng)會(huì)出現(xiàn)偏差就會(huì)造成傳球失誤,因此在結(jié)合技巧戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練中,對(duì)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的良好籃球意識(shí)也具有重要作用。

        5.加強(qiáng)心理訓(xùn)練

        良好籃球意識(shí)的形成同時(shí)離不開良好的心理素質(zhì)的形成,冷靜判斷場上形勢并作相應(yīng)的判斷都是以良好心理素質(zhì)為前提,運(yùn)動(dòng)員在比賽中要通過大腦分析、判斷、推理的積極思維過程形成的一種能正確反映籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律與特點(diǎn)的能力,是運(yùn)動(dòng)員心智能力的集中表現(xiàn)?;@球意識(shí)伴隨著技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)、提高而逐步形成,通過認(rèn)知訓(xùn)練、意志訓(xùn)練,特別是比賽期的心理調(diào)整訓(xùn)練等一些心理輔助訓(xùn)練,可使運(yùn)動(dòng)員的心智能力得到盡快的改善和提高,為籃球意識(shí)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        五 結(jié)語

        綜上所述,籃球意識(shí)需要我們長期的訓(xùn)練和培養(yǎng),籃球意識(shí)是個(gè)人心理活動(dòng)的反應(yīng),外界因素只能刺激或激發(fā)籃球意識(shí)的提高,而不能觸發(fā)籃球意識(shí)的產(chǎn)生,它需要運(yùn)動(dòng)員在瞬間轉(zhuǎn)變已有的想法,這就對(duì)運(yùn)動(dòng)員提出了較高的要求。因而說籃球意識(shí)是一個(gè)長期實(shí)踐、積累的過程,不是與生俱來的,它需要運(yùn)動(dòng)員與教練員共同不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]沈茂金.對(duì)籃球意識(shí)認(rèn)知的初探[J].體育師友,2006(2):47~48

        [2]葉巍.對(duì)籃球意識(shí)問題的探討[J].安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2006(6):307~308

        〔責(zé)任編輯:陳晨〕

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