《紀(jì)念白求恩》作為一篇悼念文，具有濃郁的情感色彩，這一方面是對(duì)白求恩的懷念，“對(duì)于他的死，我是很悲痛的”；另一方面是對(duì)廣大共產(chǎn)黨員，對(duì)中國革命懷有深厚的情感，“每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)”“每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)”。同時(shí)，文字凝練也是本文的一大語言特色。“這對(duì)于一班見異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。”“見異思遷”“鄙薄技術(shù)”精練地寫出了“一些人”對(duì)技術(shù)工作的態(tài)度。長句與短句的配合，書面語與口頭語的搭配，對(duì)比手法的運(yùn)用，正面、反面、側(cè)面多個(gè)角度的論述，設(shè)問、排比、反復(fù)等修辭手法的運(yùn)用讓《紀(jì)念白求恩》一文文辭斐然，生動(dòng)活潑。

【妙語品茗】

1.不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。

通過“拈輕怕重”“冷冷清清”“漠不關(guān)心”“麻木不仁”等帶貶義色彩的凝練的形容詞來感知“不少人”對(duì)工作、對(duì)人民的態(tài)度，從而與白求恩的“滿腔熱忱”的態(tài)度形成鮮明對(duì)比，凸現(xiàn)人物精神，表現(xiàn)出人物的個(gè)性特色。語言簡練，句式整齊，抒情色彩濃重。

2.一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

采用排比的修辭手法，從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的意義，增強(qiáng)了語言的氣勢，使贊頌的感情顯得熱情洋溢，同時(shí)也避免了句子冗長。以此結(jié)尾，更加有力。

【即學(xué)即用】

賞析下面的句子。

1.現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都把對(duì)手視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)，只要仔細(xì)想一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強(qiáng)心針，一副推進(jìn)器，一個(gè)加力擋，一條警策鞭，會(huì)讓你想方設(shè)法去超越，去奪取勝利。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

2.霍金是幸運(yùn)的。他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代，他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。要不他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作？

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

參考答案見下期

第6期參考答案

《身在屋檐下，還是不低頭》

1.弗蘭克的性格特點(diǎn)是：溫和而不溫馴。為了反對(duì)希特勒的種族政策，他憤然辭去教職并拒不交出自己的核研究成果，最終輾轉(zhuǎn)逃離德國；寄居美國成為參與研究制造原子彈工程的一員后，他又牽頭組織一批核物理學(xué)家聯(lián)名上書，明確反對(duì)用原子彈對(duì)付日本。面對(duì)邪惡勢力、面對(duì)有可能危及人類的災(zāi)難，弗蘭克表現(xiàn)出獅子一樣的不低頭、不屈服的桀驁不馴的性格。但在正義和真理面前，他卻又是一位從善如流、善良溫和的人。如讀大學(xué)因遭批評(píng)而轉(zhuǎn)學(xué)之后的翻然悔悟和勤奮苦讀，科研中對(duì)玻爾的觀點(diǎn)由反對(duì)到認(rèn)同。

2.本文通過倒敘的寫法和幾組事例的對(duì)比，揭示出弗蘭克“溫和”而不“溫馴”的品性，使人物形象豐滿而感人。結(jié)尾，弗蘭克在歸國之旅中離別人世，這既令人欷歔，又讓人有一絲欣慰：畢竟，生命旅程的下一站是弗蘭克最魂?duì)繅艨M的地方，在那兒，他會(huì)安息。

《巧用標(biāo)志考察法辨析病句》

1.A（B項(xiàng)句式雜糅，去掉“組成”。C項(xiàng)成分殘缺，句末加上“畫冊(cè)”。D項(xiàng)一面與兩面搭配不當(dāng)，去掉“是否”。）

2.（1）去掉“通過”或“使”。（2）句末加上“的要求”。

《標(biāo)點(diǎn)趣談》

1.此屋安能居住其人，好不悲傷。

2.明日逢春好，不晦氣；終年倒運(yùn)少，有余財(cái)。

3.養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死；釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。