為什么要提高學(xué)生的口語交際能力呢？德國教育家第斯多惠指出：“學(xué)生必須毫無例外地用自己的話口述一切領(lǐng)會的東西?！睆纳鐣男枨髞砜?，口頭語言是最基本、最便捷的交際工具，而且較強(qiáng)的口語交際能力也成為了一個人適應(yīng)現(xiàn)代社會的基本能力之一。目前在小學(xué)生聽、說、讀、寫能力中，最缺乏的是說的能力，學(xué)生不善于用口語與他人溝通思想、交流情感的現(xiàn)象普遍存在。下面筆者就從三個方面談?wù)勛约菏侨绾螌W(xué)生進(jìn)行口語交際能力培養(yǎng)的。

一、培養(yǎng)途徑

凡是有人際交往的地方就可以進(jìn)行口語交際的教學(xué)，生活中的人與事就是口語交際的內(nèi)容，口語交際就是生活的工具，這應(yīng)當(dāng)成為教師的教學(xué)追求。所以口語交際訓(xùn)練的天地是廣闊的，途徑也是多樣的。

1.口語交際專題訓(xùn)練。通過教材中的專題訓(xùn)練，使學(xué)生比較系統(tǒng)、快捷地掌握口語交際的有關(guān)知識，提高相關(guān)技能。這種專題訓(xùn)練具有以下特點(diǎn)：一是跟學(xué)生生活實際緊密聯(lián)系，具有廣泛的適用性；二是遵循由易到難，由簡單到復(fù)雜的規(guī)律。隨著學(xué)生身心發(fā)展，他們的交際面會更廣泛，要求的相應(yīng)交際技能和素質(zhì)也更高。

2.滲透在課堂教學(xué)過程中。課堂教學(xué)是師生交往的雙向互動過程。語文課堂為學(xué)生口語能力的發(fā)展提供了平臺。所以，語文教師課堂上要有意識地融口語交際訓(xùn)練于閱讀課和作文課中。在語文課上，教師這方面的引導(dǎo)、矯正要不著痕跡，與課堂教學(xué)目標(biāo)水乳交融。

“請大家仔細(xì)聽，這位同學(xué)讀得怎么樣？”這是讓學(xué)生聽清楚、聽明白；“請大家評一評剛才某學(xué)生的回答?！边@是指導(dǎo)學(xué)生在聽的基礎(chǔ)上學(xué)會思考，提出自己的看法；“別著急，吸一口氣，再慢慢說?！薄澳阒v得很對，能不能說得再響亮些？”這是對學(xué)生口語交際信心的激發(fā)和口語技能的強(qiáng)化訓(xùn)練。

二、培養(yǎng)方法

教師創(chuàng)設(shè)交際情境，或提供交際案例，讓口語交際教學(xué)活起來，教無定法，口語交際教學(xué)同樣如此。

1.創(chuàng)設(shè)交際情境。適當(dāng)?shù)目谡Z交際情境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動力，并切實提高學(xué)生的口語交際能力。

2.提供交際案例。案例學(xué)習(xí)是一種有效的口語交際訓(xùn)練方法。案例就是一個交際的情境，既可以描述正確的做法讓學(xué)生仿效，又可以提出一些問題讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探索，并討論正確的口語交際方法、途徑。

3.聯(lián)系現(xiàn)實生活，拓展交際空間。在口語交際課上，教師利用語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)有意識地培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；并在日常生活中，讓學(xué)生積極主動鍛煉自己的口語交際能力。真正有效的口語交際課應(yīng)該兼容并蓄，打通課內(nèi)外的壁壘，激活學(xué)生的已有經(jīng)驗。

三、教師主導(dǎo)

教師要走向民主、寬容，使學(xué)生生動活潑的發(fā)展。

1.培養(yǎng)學(xué)生口語交際的興趣和情感。長期以來，語文課堂只是教師的“講壇”，學(xué)生習(xí)慣做忠實的聽眾，慢慢地他們失去了說的愿望，說的能力，學(xué)生口語交際能力普遍偏低。要真正解放學(xué)生的嘴巴，就要淡化語文教師“一言堂”的授課方式，從培養(yǎng)興趣、激活情感入手。

2.保護(hù)學(xué)生的自信心和自尊心。害怕說話不當(dāng)、舉止失措而當(dāng)眾出丑；害怕一旦說錯話就會被同學(xué)嘲笑，成為不少學(xué)生口語交際中的心理陰影。因此，保護(hù)學(xué)生口語交際的自尊心、自信心極為重要，要在課堂上建立平等、信任、和諧的師生關(guān)系。

總之，提高學(xué)生的口語交際能力，是一項長期的教學(xué)實踐活動。無論什么時候，教師要以滿腔熱情關(guān)愛學(xué)生，以和藹的態(tài)度親近他們，和他們交談，讓每個學(xué)生都能得到充分展示自己才華的機(jī)會，讓每一個學(xué)生感受到口語交際的“魅力”，都能使自己的交際能力得到鍛煉、得到提高。

【作者單位：江蘇省潥陽市昆侖小學(xué)】