三年的初中生活結(jié)束了,我不僅收獲了知識,而且還積累了很多書籍和生活用品。我把所有的書籍裝進(jìn)了我在學(xué)校用的一個方形書柜中,想著書柜的充盈,心中充滿了得意,畢竟我沒有浪費父母的血汗錢。
可現(xiàn)在想起來,我又是多么的后悔??!
那正是六月天,驕陽似火,父親一如既往地來接我了。父親高興地看著他的女兒收拾得如此利落,說了句:“孩子,沒落下東西,咱就走吧。你背那個包,我來扛書柜。”
父親長舒了一口氣,彎腰用手摳著箱底,但卻不能扛到肩上。
“來,閨女幫爸爸一把。”父親趔趄了一下,笑著說,“里面是什么寶貝?這么沉!”我隱隱地感覺到菱形鋼鐵觸及父親肩膀的疼痛。
路很長,運行李的人很多。父親躲閃著穿過人群,緩緩地走在前面。本來高大的父親,此時背駝得很厲害,肩膀被壓得向一邊傾斜著,活像一個大大的問號。
我吃力地挎著背包緊跟在父親的身后,感受著肩膀的無奈與疼痛。看著那吃力行走、步履蹣跚、肩膀傾斜的父親,我的心仿佛被針扎一樣。我很想替父親分擔(dān)一些,可是又不知從哪做起。
走了一段路之后,我發(fā)現(xiàn)父親的肩膀,傾斜得更加厲害了,書柜像是怕被摔著而想要逃走似的。我快步跑到父親的前面,父親先是一驚,問我是不是肩膀疼了。當(dāng)聽到我勸他歇歇時,他微微一笑,身子向上聳了聳,使了使勁,肩膀上的東西微微地顫了顫,又穩(wěn)穩(wěn)地落到了他的肩上。
“沒事,快到校門口了?!笔獠恢赣H那滿臉的汗水和不自然的神情早已出賣了他的疲憊?!霸叫嚼?,越歇越不想走,還是堅持一下!”我沉默地咬咬牙,疼在心里,只恨自己不是個男子漢,只好學(xué)著父親的樣子,把想要卸下的重物牢牢地固定在肩上。
我們好不容易穿過進(jìn)出的人群,想到終于可以結(jié)束這形體與精神的煎熬了,我緩緩地舒了一口氣,正想問爸爸自己家的拖拉機在哪兒。我發(fā)現(xiàn)小販們不合時宜的攤位和一些來得早的車輛已經(jīng)擠占了唯一的一條路,爸爸的步伐邁向了遠(yuǎn)處,肩膀仍堅定地負(fù)著重物,又是一場艱難的擁擠戰(zhàn)……
我現(xiàn)在想起來時,無比后悔,后悔自己當(dāng)時為什么不少裝些。而今那些被視為珍寶的書籍雖已不再使用了,但卻成了我人生的重要物件,不能丟掉。因為看見它們,我就仿佛看到了父親的肩膀,體會到了其中蘊涵了太多的父愛,承擔(dān)了太多的責(zé)任,承載了太多的堅強。
隨著時光的流逝,我也漸漸學(xué)會了在擁擠的人流中獨立地搬運行李,尤其難得的是我學(xué)會了堅強,學(xué)會了咬牙承受,我感謝我的父親。
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看到“肩膀”這個題目,我心中當(dāng)時就是一顫,自己十幾年來的人生經(jīng)歷中,得到過那么多人的關(guān)愛,有那么多的人值得大書特書,最后,我還是選定了父親。不過,雖然文章中只寫了父親,但是我其實要表達(dá)的是對所有關(guān)注我成長的人的感激之情。
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本文無論是對環(huán)境的渲染與氣氛的烘托,還是對人物神態(tài)、動作、語言的描寫都彰顯出寫作者高超的文字駕馭能力。作者對“肩膀”的理解由淺入深,父親的肩膀,不僅是負(fù)重的肩膀,是父愛的展現(xiàn),是責(zé)任的表露,更在于父親用肩膀向女兒詮釋了堅韌、進(jìn)取的內(nèi)涵,啟迪了女兒的心智、感悟與體會,可謂高人一籌。
【作者系安徽省宿州市褚蘭中學(xué)學(xué)生,指導(dǎo)并置評:薛秋影】