小說閱讀之?dāng)⑹?/h1>
2011-12-31 00:00:00李奕萍
作文周刊·高一版 2011年9期
【技法指津】
小說是以敘述為主，具體表現(xiàn)人物在一定環(huán)境中的相互關(guān)系、行動(dòng)和事件以及相應(yīng)的心理狀態(tài)、意識(shí)流動(dòng)等，從不同的角度反映社會(huì)生活的一種文體。小說在敘述上有其一定的特點(diǎn)。
一、敘述角度
作者寫作小說，一開始就要給自己找一個(gè)敘述的身份和位置，這就是敘事角度。它又稱為視角，是小說敘述的立足點(diǎn)，它決定了敘述者以何種身份、何種角度來講述故事，創(chuàng)作小說。小說的敘述角度大致分為三種，即全知敘述、限制敘述、純客觀敘述。這三者既可以單獨(dú)運(yùn)用，也可以靈活轉(zhuǎn)換。這取決于作家的創(chuàng)作意圖和所要表達(dá)的主題。
1.全知敘述在全知敘述中，敘述者無(wú)所不在，無(wú)所不知，敘述者有權(quán)力知道并說出書中任何一個(gè)人物都不可能知道的秘密，所以這種視角又被稱為“全知全能敘述”。如汪曾祺的短篇小說《侯銀匠》。故事的開頭先從父女倆相依為命說起，突出介紹了侯菊的精明能干。緊接著，小說又很細(xì)致地介紹了侯銀匠選女婿、打陪嫁首飾等情節(jié)。不知不覺中，讀者已經(jīng)隨著敘述者的講述，了解到了侯菊改裝花轎、出租花轎、成為當(dāng)家媳婦以及女兒出嫁后侯銀匠的孤獨(dú)等事情。作者是以知情人的身份和語(yǔ)氣講述，也就是“全知敘述”。講述者站在一個(gè)高于故事中任何一個(gè)人物的角度，俯瞰全局，每個(gè)人物的一舉一動(dòng)他都盡收眼底。
2.限制敘述限制敘述是作者在有限的范圍內(nèi)敘事，只展現(xiàn)事件和人物的一部分，而不是展現(xiàn)全部。人物不知道的事，敘述者無(wú)權(quán)敘述。敘述者可以是一個(gè)人，也可以是幾個(gè)人輪流充當(dāng)。當(dāng)作者通過作品中的人物敘事時(shí)，大多是限制視角。如魯迅的小說《祝?！肪褪鞘褂孟拗埔暯恰Ｐ≌f在回憶祥林嫂的生平時(shí)，是從“魯鎮(zhèn)人”的視角出發(fā)，祥林嫂在魯鎮(zhèn)的活動(dòng)可以直接敘述，但是祥林嫂離開魯鎮(zhèn)的活動(dòng)就必須由衛(wèi)老婆子來轉(zhuǎn)述，因此，這段轉(zhuǎn)述，就變成了衛(wèi)老婆子的敘述視角。小說中的“我”知曉祥林嫂的故事，但是“我”只能講述“我”知道的、看到的、聽到的，“我”無(wú)權(quán)對(duì)祥林嫂的內(nèi)心世界進(jìn)行剖析，“我”只能從她的言行舉止中推測(cè)她的想法。通過“我”的視角，讀者認(rèn)識(shí)到是這個(gè)黑暗的社會(huì)環(huán)境，吃人的封建禮教和迷信思想，毫無(wú)道德可言的封建家族內(nèi)的恃強(qiáng)凌弱以及周圍人的淡漠麻木，祥林嫂自身的愚昧，最終葬送了祥林嫂的幸福。
3.純客觀敘述純客觀敘述中，敘述者只描寫人物看到和聽到的，不作主觀評(píng)價(jià)，也不分析人物的心理。這里的作者不在作品中出現(xiàn)。這種純客觀敘述方式比限制敘述更容易產(chǎn)生真實(shí)可信感。
二、敘述人稱
人稱是區(qū)別敘述者在敘述時(shí)是站在局外還是局內(nèi)敘述的依據(jù)。全知敘述一般采用第三人稱“他”，敘述者只是故事情節(jié)的講述者，并非故事情節(jié)的參與者、見證者、親歷者。敘述者站在故事外部，以旁觀者的身份講述故事，采用第三人稱講故事，敘述自由，可以超越時(shí)空。限制敘述采用第一人稱“我”，“我”既是故事情節(jié)的講述者，又是其中的參與者、見證者、親歷者，這樣可以更加真實(shí)親切地講述故事，拉近小說與讀者的距離。但要注意的是，“我”并不等于作者。
三、敘述腔調(diào)
在確定好人稱后，作者在敘述故事時(shí)還有一個(gè)“敘述腔調(diào)”的問題。腔調(diào)是說話的聲音、語(yǔ)氣等。敘述腔調(diào)是敘述者流露出的感情色彩、年齡、性別、身份等個(gè)性化的特征。它或多或少帶有作者的影子和烙印，與小說或作者的風(fēng)格密切相關(guān)。如魯迅先生小說的敘述腔調(diào)是幽默深刻，海明威小說的敘述腔調(diào)是內(nèi)斂深沉，而余華小說的敘述腔調(diào)則是冷峻悲憫……
四、速度控制
為了使小說的故事情節(jié)跌宕起伏，營(yíng)造敘事波瀾，收到一波三折的效果，作者在速度控制方面會(huì)采用加速和減速的方法。一般來說，作者寫到關(guān)鍵情節(jié)、精彩之處會(huì)減速，詳寫，讀者則要用慢速來閱讀、揣摩和鑒賞。寫到次要情節(jié)時(shí)會(huì)加速，略寫，讀者就要快速閱讀。
【技法指津】
小說是以敘述為主，具體表現(xiàn)人物在一定環(huán)境中的相互關(guān)系、行動(dòng)和事件以及相應(yīng)的心理狀態(tài)、意識(shí)流動(dòng)等，從不同的角度反映社會(huì)生活的一種文體。小說在敘述上有其一定的特點(diǎn)。
一、敘述角度
作者寫作小說，一開始就要給自己找一個(gè)敘述的身份和位置，這就是敘事角度。它又稱為視角，是小說敘述的立足點(diǎn)，它決定了敘述者以何種身份、何種角度來講述故事，創(chuàng)作小說。小說的敘述角度大致分為三種，即全知敘述、限制敘述、純客觀敘述。這三者既可以單獨(dú)運(yùn)用，也可以靈活轉(zhuǎn)換。這取決于作家的創(chuàng)作意圖和所要表達(dá)的主題。
1.全知敘述在全知敘述中，敘述者無(wú)所不在，無(wú)所不知，敘述者有權(quán)力知道并說出書中任何一個(gè)人物都不可能知道的秘密，所以這種視角又被稱為“全知全能敘述”。如汪曾祺的短篇小說《侯銀匠》。故事的開頭先從父女倆相依為命說起，突出介紹了侯菊的精明能干。緊接著，小說又很細(xì)致地介紹了侯銀匠選女婿、打陪嫁首飾等情節(jié)。不知不覺中，讀者已經(jīng)隨著敘述者的講述，了解到了侯菊改裝花轎、出租花轎、成為當(dāng)家媳婦以及女兒出嫁后侯銀匠的孤獨(dú)等事情。作者是以知情人的身份和語(yǔ)氣講述，也就是“全知敘述”。講述者站在一個(gè)高于故事中任何一個(gè)人物的角度，俯瞰全局，每個(gè)人物的一舉一動(dòng)他都盡收眼底。
2.限制敘述限制敘述是作者在有限的范圍內(nèi)敘事，只展現(xiàn)事件和人物的一部分，而不是展現(xiàn)全部。人物不知道的事，敘述者無(wú)權(quán)敘述。敘述者可以是一個(gè)人，也可以是幾個(gè)人輪流充當(dāng)。當(dāng)作者通過作品中的人物敘事時(shí)，大多是限制視角。如魯迅的小說《祝?！肪褪鞘褂孟拗埔暯恰Ｐ≌f在回憶祥林嫂的生平時(shí)，是從“魯鎮(zhèn)人”的視角出發(fā)，祥林嫂在魯鎮(zhèn)的活動(dòng)可以直接敘述，但是祥林嫂離開魯鎮(zhèn)的活動(dòng)就必須由衛(wèi)老婆子來轉(zhuǎn)述，因此，這段轉(zhuǎn)述，就變成了衛(wèi)老婆子的敘述視角。小說中的“我”知曉祥林嫂的故事，但是“我”只能講述“我”知道的、看到的、聽到的，“我”無(wú)權(quán)對(duì)祥林嫂的內(nèi)心世界進(jìn)行剖析，“我”只能從她的言行舉止中推測(cè)她的想法。通過“我”的視角，讀者認(rèn)識(shí)到是這個(gè)黑暗的社會(huì)環(huán)境，吃人的封建禮教和迷信思想，毫無(wú)道德可言的封建家族內(nèi)的恃強(qiáng)凌弱以及周圍人的淡漠麻木，祥林嫂自身的愚昧，最終葬送了祥林嫂的幸福。
3.純客觀敘述純客觀敘述中，敘述者只描寫人物看到和聽到的，不作主觀評(píng)價(jià)，也不分析人物的心理。這里的作者不在作品中出現(xiàn)。這種純客觀敘述方式比限制敘述更容易產(chǎn)生真實(shí)可信感。
二、敘述人稱
人稱是區(qū)別敘述者在敘述時(shí)是站在局外還是局內(nèi)敘述的依據(jù)。全知敘述一般采用第三人稱“他”，敘述者只是故事情節(jié)的講述者，并非故事情節(jié)的參與者、見證者、親歷者。敘述者站在故事外部，以旁觀者的身份講述故事，采用第三人稱講故事，敘述自由，可以超越時(shí)空。限制敘述采用第一人稱“我”，“我”既是故事情節(jié)的講述者，又是其中的參與者、見證者、親歷者，這樣可以更加真實(shí)親切地講述故事，拉近小說與讀者的距離。但要注意的是，“我”并不等于作者。
三、敘述腔調(diào)
在確定好人稱后，作者在敘述故事時(shí)還有一個(gè)“敘述腔調(diào)”的問題。腔調(diào)是說話的聲音、語(yǔ)氣等。敘述腔調(diào)是敘述者流露出的感情色彩、年齡、性別、身份等個(gè)性化的特征。它或多或少帶有作者的影子和烙印，與小說或作者的風(fēng)格密切相關(guān)。如魯迅先生小說的敘述腔調(diào)是幽默深刻，海明威小說的敘述腔調(diào)是內(nèi)斂深沉，而余華小說的敘述腔調(diào)則是冷峻悲憫……
四、速度控制
為了使小說的故事情節(jié)跌宕起伏，營(yíng)造敘事波瀾，收到一波三折的效果，作者在速度控制方面會(huì)采用加速和減速的方法。一般來說，作者寫到關(guān)鍵情節(jié)、精彩之處會(huì)減速，詳寫，讀者則要用慢速來閱讀、揣摩和鑒賞。寫到次要情節(jié)時(shí)會(huì)加速，略寫，讀者就要快速閱讀。
