導語：

高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自無聲細流。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊涵哲理。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富，我們的人生才會更加精彩！我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引發(fā)我們的沉思；朝暉夕陽，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。在沉思和遐想中，我們會有所感悟。放下一切雜念，懷著一種淳樸的感情，用一顆感悟的心，走進自然，與山川草木對話，與花鳥蟲魚對話，在自然中放飛心靈。我們會發(fā)現(xiàn)，自然中的一切竟如此美好，如此美麗，如此神奇。

選文1

身邊的小鳥

□徐魯

在我的住所附近，平時看到的最多的鳥，是斑鳩和小麻雀。隨著人們愛鳥意識的增強，斑鳩不僅越來越多，而且越來越不躲避人，樂意和人親近了。這真讓人高興。

斑鳩是一種羽毛灰褐色的小鳥，喜歡成群結(jié)隊地在田野里找谷粒吃，有時候也躲在樹叢里鳴叫。農(nóng)人們說：“天將雨，鳩喚婦。”意思是說，到了陰暗的天氣或者下雨前的時候，斑鳩就會急切地呼喚它的“媳婦”了。

斑鳩叫起來的聲音是：“鵓咕咕，鵓咕咕……”叫得很急。有經(jīng)驗的農(nóng)人一聽到這樣的叫聲，就知道快要下雨了，要趕緊收拾禾場上的東西了。天快晴了的時候，斑鳩也喜歡叫喚。不過這時候聲音有了變化，變得懶散：“鵓咕咕——咕！鵓咕咕——咕！”斑鳩叫喚的時候，一般都藏在大樹叢里。有鳩聲的地方，肯定有雨。不過可要分清，斑鳩是“單聲”叫雨，“雙聲”叫晴。

斑鳩是很機警的。過去有些人喜歡打斑鳩。那些狡猾的獵人是怎樣打斑鳩的呢？當他看見了一只斑鳩，就會不聲不響地靠近它。斑鳩發(fā)現(xiàn)了獵人，便想逃脫，于是就飛到遠處的樹上。獵人仍然不聲不響地往遠處走去。當獵人快要靠近時，斑鳩連忙又飛回原來站立的樹上。獵人看見斑鳩落定了，又不聲不響地向它走去……這像是一場無聲的，然而也是非常緊張的較量。斑鳩來回飛，獵人就來回走動。幾個來回之后，獵人仍然很冷靜，很沉著，但斑鳩卻漸漸失去了原本來回飛動的節(jié)奏，有些慌亂了。獵人趁它慌亂的時候，舉起槍，瞄準，槍聲一響，斑鳩就被打下來了。

多壞的獵人！我希望這樣的獵人越少越好。假如斑鳩能聽懂我的話，我一定要告訴它們：無論如何，都不要上那些狡猾的獵人的當！

小麻雀也天天生活在我們的周圍。它們經(jīng)常在路邊、谷場、院子里甚至窗戶邊上，歡快地吵鬧著，自由地蹦蹦跳跳著。它們總是生活在人類周圍，但是又和人類保持著相當?shù)木嚯x，不愿意特別接近。這大概是由于人類在很長時間內(nèi)虐待過這些小麻雀。

麻雀是我們一年四季都能見到的鳥兒。城市、鄉(xiāng)村，南方、北方，平原、山村……到處都有麻雀的蹤影。它的身子很小，麻褐色的背羽上有黑色的條紋，腹部是灰白色的，嘴巴很短。它們喜歡成群結(jié)隊地飛來飛去。麻雀的小嘴兒從不挑食，草籽兒、谷粒、昆蟲、漿果，都是它的食物。

麻雀雖然有時會偷食成熟的谷子，但也能捕食田里的害蟲，啄食田里的雜草的種子，對農(nóng)作物的收成起平衡作用。麻雀也喜歡生活在城市里。不過城市里的麻雀有時會遭到大量的捕殺。

我們應該保護這些快樂的、生活在我們身邊的小鳥。因為世界是我們的，也是它們的。

（選自《天津日報》2010年8月8日）

點讀

本文最大的特點是感情真摯。當寫到獵人與斑鳩進行“較量”時，作者直言不諱：“多壞的獵人！我希望這樣的獵人越少越好。假如斑鳩能聽懂我的話，我一定要告訴它們：無論如何，都不要上那些狡猾的獵人的當！”突出了作者對斑鳩的喜愛之情。寫到麻雀時，作者又不無擔心：“城市里的麻雀有時會遭到大量的捕殺”，從而引導人們“保護這些快樂的、生活在我們身邊的小鳥”。

選文2

一半勾留是此竹

□零落

玉潤靈山，淡煙籠翠。浩渺層疊的竹海，悄然地將一切歸于寧謐。

未曾見過如此大片的翠竹，記憶中總是停留著那一抹安詳?shù)纳?。于是，印記下蜀南竹海，這個蕩滌世俗爭端的世外桃源。

輕揚的枝條，有條不紊地在廣袤的空間畫下柔美的弧線，猶如伸展的希望，在不知疲倦中演奏生命的樂章，或高或低地書寫著屬于自己的傳奇。輕敲竹節(jié)，空靈的聲音響徹耳畔，余音不絕。

柔和的青苔織就在礫石之上，化解了邊緣的鋒刃，觸摸著絨絨的嫩枝，指間不經(jīng)意間流露暖暖的溫度。彎彎的溪水在它身旁流過，丁零地碰撞出圓潤的水珠，依依地在淡綠中停留，深深地親吻著眷戀的土地。無數(shù)的分支在平坦的巖石上匯集，潑灑出最富有禪意的瀑布，滌塵醒世。如此繚繞，如夢如幻，蒸騰在每一個角落的水汽，都在講述自然的與世無爭。

遙站山峰，俯瞰眾生。嘈雜失去了蹤影，留在眼中的只是綠的海洋，或濃或淺，任由霧氣調(diào)節(jié)。自然會讓人變得渺小，不曾否認它的真實，然而如此親近的體驗卻讓世人震驚于它的廣博與浩渺。懸于峭壁的塑像，在紫竹的掩映下飄忽不定，讓你疑惑，讓你感嘆。湮沒其中，時間止住了腳步，安靜地把你擱置在旅途的驛站，思索，懺悔。

這綠的痕跡烙印在心靈的深處，那無邊的延伸與生長告訴你生命的無限可能，包容與和諧。有人回眸西湖的淡雅，有人青睞峨嵋的絢麗。然而，置身于翠竹之中，未能拋得此地去，一半勾留是此竹。

（選自《石家莊日報》2010年7月20日）

點讀

本文在寫作技巧方面有兩點值得我們學習借鑒。一是文章開頭先聲奪人，竹海“悄然地將一切歸于寧謐”，蜀南竹海，是一個“蕩滌世俗爭端的世外桃源”，作者對竹子的贊美之情溢于言表，為文章確定了感情基調(diào)。二是結(jié)構(gòu)圓潤，第一、二自然段點明“記憶中總是停留著那一抹安詳?shù)纳省?，接下來用了三個自然段對記憶中的竹子進行細致的描寫，最后說“這綠的痕跡烙印在心靈的深處”，抒發(fā)感情。

選文3

一湖清水

□彭荊風

雖然我早就知道鄱陽湖深邃，遼闊，有著4000余平方公里的水域，但是在許多湖泊都被圍墾，淤塞，湖水面積日漸縮小，而且被嚴重污染的今天，這中國的第一大淡水湖，還能保持以往那波濤萬頃、水色清瑩嗎？特別是我久在昆明，目睹了那“喜茫?？臻煙o邊”的五百里滇池，在短短的一二十年間，被糟蹋得黑污腥臭，無復昔日明凈，我對鄱陽湖的憂慮也就日增。古人云：“近鄉(xiāng)情更怯。”這次返鄱陽前，我也就夾雜著這些紛亂思緒。

到達鄱陽的那天下午，董耕耘等朋友就熱心地安排我作湖上行。

初冬的湖面上罩著一層輕紗般的薄霧，寬達80000余畝的內(nèi)湖湖面，水天蒼茫，一望無際，顯得特別開闊；一群群形狀各異、種類不同的水鳥在湖上飛翔，時而凌空騰起，時而落向水面覓食；對鄱陽湖濕地深有研究的曹剛同志告訴我：鄱陽湖常在的水鳥約有50余萬只，每年冬天還有110多萬只候鳥飛來，其中就有著4000余頭白鶴、灰鶴，占世界鶴類總數(shù)的95%以上，還有從遙遠的東北飛來的天鵝。天鵝是鳥類中飛得第二高的鳥，可矯健地升向8000米的高空；它們白天悠然地翱翔于湖上，晚上就棲息于湖邊的白沙洲，那里也就有了“天鵝樂園”的美名。

凌晨前就迎著風浪出動捕魚的竹篷木船，在完成了一天的作業(yè)后，已?？吭诎哆呅?。船上掛著大網(wǎng)，佇立著長腳鷺鷥，也是一片寧靜景象。

小船行到湖中心時，突然起風了，隱在遠處的烏黑云團快速地隨風涌來，在湖的上空展開，覆蓋，天色頓時變得陰沉。剛才還平滑如鏡的湖面，波濤洶涌，雪白的浪花發(fā)出低沉的吼聲一排排推擁著過來，狠力地撼動著我們的小船。這時而晴朗時而陰霾，前后截然不同的湖上景象，使我想起了范仲淹的《岳陽樓記》。有人不明白，范仲淹從來沒有去過洞庭湖，怎么會把湖上的不同景色寫得那樣真實生動？他們卻不知道，范仲淹曾在古饒州擔任知州，公余之暇常來湖上遨游，對晨昏夜晝、風雨陰晴的變化印象極深，從而寫來動人。

文學還是離不開生活。

波浪雖然大，駕船的師傅卻篤定自如，巧妙地避開洶涌水浪的沖擊，平穩(wěn)地把我們送到把大湖分為里外的長堤前。我們棄舟登上厚實高大的長堤，只見湖里湖外水色截然不同：內(nèi)湖是水深如碧，外湖近岸處是一大片淺灘，要越過幾公里泥濘才能進入深水區(qū)。鄱陽湖受上游水流和長江吞吐量的影響，在夏秋深水季節(jié)是波濤洶涌一片汪洋；冬春枯水時，湖水從岸邊后退，水域縮小，漁民只能在沼澤泥濘中挖出一條條河道，小船才能進入深水間，從而有“深水一片，淺水一線”之說。1975年鄱陽縣出動了十幾萬人筑起了這長達17公里的長堤后，內(nèi)湖長年保持著近20米水深，使得銀魚、鰻魚、鳳尾魚、鲇魚、鯉魚、鱖魚、鳊魚等140多種珍貴魚類都能在深水中悠然生長。而處于外湖的魚類卻難以有內(nèi)湖的生養(yǎng)條件，漁民在枯水季節(jié)的捕撈也就極其艱難。

水、草、魚、鳥、風是鄱陽湖的五大資源，也構(gòu)成了這座大湖氣象萬千的特異風景。但水量是否豐富，水質(zhì)能否保持潔凈卻最受關注，若湖水淺、臟，魚、鳥、草就難以生存，風也會成為灼人的旱風。鄱陽湖匯集了眾多河流，除了贛江、撫河、信江、饒河這4大江河外，鄱陽平原上那無數(shù)小河的水質(zhì)也要保持潔凈。這一環(huán)境保護是件很艱難的事，但人們對這塊亞洲最大的淡水濕地的保護是不遺余力的。不僅鄱陽湖是一泓清水，縣境內(nèi)1100個大小湖泊也都清潔明凈，體現(xiàn)了大河上下游以及沿湖300多個自然村的人們對鄱陽湖的真誠愛心，也讓我們還能看到如唐代大詩人李白所詠誦的“水碧或可采”的古樸原貌！

（選自《新民晚報》2010年6月24日）

點讀

本文開頭設置懸念，從滇池“被糟蹋得黑污腥臭”想到鄱陽湖“還能保持以往那波濤萬頃、水色清瑩嗎”，讓讀者隨著作者的腳步進入鄱陽湖，激發(fā)讀者的閱讀興趣。接下來作者濃墨重彩地描寫“湖上行”，按照游湖的線索，寫自己的所見所聞和由此引發(fā)的所思所想，描寫時語言形象生動，議論處畫龍點睛。材料的豐富，觀察的細致，聯(lián)想的自然，是本文的成功之處。