語文學科是一個包羅萬象的大綜合系統(tǒng),這種綜合性的特點為文本拓展延伸提供了契機。拓展延伸就是讓語文教學走進自然,走向生活,并注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用,使學生能把在課堂教學中學到的語文知識、語文能力在實踐中得到應用,并有效地幫助他們深化知識,提高能力,促進個性的全面發(fā)展。那么,如何進行拓展延伸呢?以下是我的一些教學認識。 一、立
河南教育·基教版2011年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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