摘要：天津大學計算機科學與技術學院從2007年開始進行分方向人才培養(yǎng)模式的研究與實踐工作，將計算機科學與技術專業(yè)分為計算機科學、計算機工程、計算機及信息技術三個專業(yè)方向，在人才培養(yǎng)方案、教材建設、實驗室建設等方面開展了相應的研究工作。本文對試點項目背景、主要研究內(nèi)容進行了詳細闡述，并對研究成果進行了總結(jié)。
　　關鍵詞：專業(yè)規(guī)范；培養(yǎng)方案；知識領域
　　文章編號：1672－5913(2011)07－0007－04　中圖分類號：G642　文獻標識碼