《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“要體驗科學(xué)探究過程,發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與與熱情,認識物理學(xué)對科技進步以及經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響?!蹦侨绾误w驗其過程呢?我們一方面可以進行實驗的探究教學(xué);另一方面可以創(chuàng)設(shè)情景以問題形式讓思維層層深入,引導(dǎo)并最終與當(dāng)前的生活實際相結(jié)合,從而達到學(xué)以致用。
物理教學(xué)探討2011年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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