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        2011年高考語文模擬試題(四)

        2011-12-29 00:00:00王世輝
        作文周刊(高考版) 2011年29期


          第Ⅰ卷
          一、(12分,每小題3分)
          1.下列詞語中,黑體字讀音全都正確的一項(xiàng)是()
          A.執(zhí)拗(niù)滂沱(páng) 戎馬倥傯(zǒng)
          拈輕怕重(niān)
          B.瑰麗(guī)針砭(biān)怙惡不悛(quān)
          草菅人命(jiān)
          C.服帖(tiē) 譏誚(xiào)息事寧人(níng)
          數(shù)見不鮮(shuò)
          D.慚怍(zuò)酵母(jiào)力能扛鼎(kǎng)
          沆瀣一氣(hàng)
          2.下列各句中,黑體成語使用正確的一項(xiàng)是()
          A.華南生物工程中心的博士后、博士、碩士等科技人員含辛茹苦,運(yùn)用現(xiàn)代科技手段和他們獨(dú)創(chuàng)的成晶技術(shù),規(guī)模化生產(chǎn)出了世界上含量最高而成本又最低的活性植物黃酮原料。
          B.《有尊嚴(yán)的生活》一書中,很多散發(fā)著人性光芒的觀點(diǎn)和真知灼見讓人耳目一新,精神振奮。然而奇怪的是,在最近召開的研討會上,有些專家、學(xué)者卻對這部書不贊一詞。
          C.今年以來,一些地方發(fā)生了重大生產(chǎn)安全事故和食品安全事故,給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些事故的發(fā)生無不與某些干部作風(fēng)不好、木人石心有關(guān)。
          D.作為第八屆民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會系列活動之一的“民族團(tuán)結(jié)書畫長卷”藝術(shù)作品展,在大紅門國際會展中心開幕,展出的22種少數(shù)民族文字書法楚楚動人,贏得了廣泛好評。
          3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()
          A.以代工制為主要方式的加工貿(mào)易在國際產(chǎn)業(yè)鏈中處于“上擠下壓”,我國的代工企業(yè)只能靠大量接訂單、降低人力成本保持利潤增長。
          B.世界杯首次在非洲大陸舉行,這不僅是整個(gè)非洲大陸重塑非洲形象、加快非洲復(fù)興進(jìn)程的重要契機(jī),而且是主辦國南非的巨大榮耀。
          C.新能源、光電子等名詞已經(jīng)成為世界各主要經(jīng)濟(jì)體的口頭禪,但也有人提出質(zhì)疑:戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是否只是后危機(jī)時(shí)代的美麗光環(huán)?
          D.繁榮工業(yè)題材的文學(xué)創(chuàng)作具有重要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義,但作家要想在這片生活土壤里捧出內(nèi)容豐富的傳世之作卻非易事。
          4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
          伴隨著中國在經(jīng)濟(jì)上的崛起,“中國模式”這個(gè)詞也逐漸在國內(nèi)外媒體中升溫。_____。_____。_____,_____,_____。_____,它的成功之處在哪里,又陷入了何種困局,如何才能改進(jìn)它,使它朝好的方向發(fā)展。
         ?、俚盁狒[”是一回事,對問題的“澄清”是另一回事
         ?、谥匾牟皇嵌ㄐ?,而是從學(xué)理上深入、理性地來思考這個(gè)“模式”是如何而來的
         ?、邸澳J健笔且环N客觀存在的東西,中國60多年的發(fā)展是一個(gè)客觀事實(shí)
         ?、芙鹑谖C(jī)的爆發(fā),更是讓這個(gè)詞“名滿天下”
          ⑤但“中國模式”的確存在困局
         ?、拊谛录悠聡⒋髮W(xué)教授、著名的中國問題專家鄭永年先生看來
          A.①③⑤②⑥④B.④①⑥③⑤②
          C.④③⑥⑤①②D.⑤①④⑥②③
          二、(9分,每小題3分)
          閱讀下面的文字,完成5~7題。
          如何看待漢英文字混雜、
          母語文化及其他
          陳先義
          這些年來,漢英文字混雜已到了非常嚴(yán)重的程度。時(shí)下,無論是書面行文還是口頭語言,甚至有的報(bào)紙也公開用漢英混雜的形式做標(biāo)題。到頭來,弄得中國人很可能必須先學(xué)會英語才能看懂讀懂自己的語言。因此,保衛(wèi)我們的漢語言文字的純潔和歷史傳統(tǒng),應(yīng)該說已是刻不容緩。
          洋涇浜漢語的流行,已經(jīng)到了影響國家文化安全的程度了嗎?世界文化史上最古老的三種文字:古代埃及人的圣書字和古代蘇美爾人的楔形文字已經(jīng)先后于公元前300~400年消亡了,眼下就只剩下漢字了。今天社會對漢語的輕視和對英語的盲目崇拜,已經(jīng)到了非常嚴(yán)重的狀態(tài)。眼下不是英語的強(qiáng)勢入侵,而是我們的文化傳承者面對入侵自動解除了自己的武裝。對西方語言的盲目崇拜,實(shí)際上表現(xiàn)的是對民族文化的輕視和自信力的缺失。
          我們強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)民族語言的純潔與所謂的民族主義是截然不同的兩回事。一部五千年文明史證明,我們中華民族歷來強(qiáng)調(diào)融合其他民族的優(yōu)秀文化為我所用。但是融合而非照搬,比如,先輩智慧地引用外來語,用音譯有了我們今天慣用的“咖啡”,用意譯有了漢語“電話”,音譯加意譯就有了今天的“芭蕾舞”。這些文字,都悄無聲息地引外來文化為我所用,大大豐富了漢語的文化表達(dá)。史料考證,中國文化史上有三次吸收外來語高潮。第一次漢唐通西域,佛教傳入中國,外來語“葡萄”“駱駝”“圓滿”等從西域語言和佛語中引入漢語,此后被我們用了數(shù)千年。如今很少有人知道這是舶來品。第二次外來語高潮是鴉片戰(zhàn)爭以后,從英語中引進(jìn)了坦克、沙發(fā)、吉普車等,從日語中引進(jìn)了組織、紀(jì)律、政府、黨、政策等一類詞匯?,F(xiàn)在這些詞匯已融入我們的主流語言。第三次高潮是近些年的事,改革開放以后,隨著我們對外交往的擴(kuò)大,外來語似大潮洶涌,堪稱中國文化史上的一次盛舉。其實(shí),在面對外來語強(qiáng)勢到來時(shí),漢語言的應(yīng)對辦法還是很多的。改造也罷,融合也罷,都有先輩經(jīng)驗(yàn)可資借鑒。關(guān)鍵是重視不夠。
          “洋涇浜”的擁躉者有一種悖論,認(rèn)為中國方塊文字字義多,太難學(xué),不如26個(gè)拼音字母易懂易記,隨便幾個(gè)字母組合就是詞組,含義深廣。其實(shí),這大大誤讀了中國漢字。據(jù)中西方文字學(xué)家共同研究考察的結(jié)果,以獨(dú)立單字為單位的中國漢字,無論表情達(dá)意還是承載信息、字義儲存的容量上,都大大優(yōu)于西方其他文字。特別是漢字還是世界上唯一一種成為書寫藝術(shù)的文字。它在文字與藝術(shù)、象形與表意的絕妙結(jié)合上,堪稱世界一絕。曾有人為漢字不能輸入計(jì)算機(jī)表示過擔(dān)心,認(rèn)為方塊字束縛了中國文化與世界融合的手腳。豈料,隨著聰明智慧的中國人對輸入法的研究開掘,這個(gè)問題迎刃而解,中國文字昂首進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代,現(xiàn)在漢字已經(jīng)成為世界上輸入電腦最快的文字了。有例為證,聯(lián)合國有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),在如今聯(lián)合國常用的6種文字的文件和書籍中,漢字版是最薄的版本。
          文字之爭,說穿了是國家軟實(shí)力之爭,是話語權(quán)之爭。在這場文化角逐中,中國既要有海納百川的開放胸襟和博大胸懷,同時(shí)也要堅(jiān)決捍衛(wèi)我們的漢語言文化傳統(tǒng)。這是我們中華文化的命根子,是祖宗留給我們的萬世基業(yè)。
         ?。ㄟx自《人民日報(bào)》2010年8月9日,有刪改)
          5.下列關(guān)于“母語文化”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()
          A.母語文化是有著悠久歷史傳統(tǒng)的純潔的文化,但隨著近年來洋涇浜漢語的流行,它的安全已經(jīng)受到了影響。
          B.母語文化是民族主義精神的載體,強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)民族語言的純潔,實(shí)質(zhì)就是捍衛(wèi)母語文化,延續(xù)民族主義精神。
          C.母語文化是具有強(qiáng)大的融合力的文化,它融合了其他民族的優(yōu)秀文化,在一定程度上豐富了漢語的文化表達(dá)。
          D.母語文化是中華文化的根本所在,這就要求我們在面對外來語強(qiáng)勢到來時(shí),必須堅(jiān)決捍衛(wèi)漢語言文化傳統(tǒng)。
          6.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()
          A.當(dāng)前,漢英文字混雜使用的現(xiàn)象非常普遍,在口語交際和書面行文中都出現(xiàn)較多,漢語言文字的純潔性已遭到侵害。
          B.漢字是世界文化史上最古老的文字之一,在漫長的發(fā)展過程中,它通過改造、融合等途徑,吸收了大量的外來詞匯。
          C.“咖啡”“電話”都是通過音譯而進(jìn)入漢語的,被我們在日常生活中長期使用,如今已沒有人知道它們是外來詞語了。
          
          D.漢字具有文字與藝術(shù)、象形與表意絕妙結(jié)合的特點(diǎn),而且是輸入電腦最快的文字,這都是它優(yōu)于西方其他文字之處。
          7.下列推斷,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()
          A.世界文化史上最古老的圣書字和楔形文字均已消亡的事實(shí)表明,任何文字都有其壽命限制,漢字也不能萬古長存。
          B.當(dāng)今社會盲目崇拜英語的根源在于對民族文化自信力的缺失。這告訴我們,捍衛(wèi)母語文化就必須擁有足夠的自信。
          C.在我們使用的詞語中,有不少是舶來品,有的已融入我們的主流語言。由此可見,漢語言有辦法應(yīng)對外來語的入侵。
          D.漢字昂首進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代并成為聯(lián)合國常用的文字,這說明它束縛了中國文化與世界融合的手腳的認(rèn)識是錯(cuò)誤的。
          三、(9分,每小題3分)
          閱讀下面的文言文,完成8~10題。
          李典,字曼成,山陽鉅野人也。典從父乾,有雄氣,合賓客數(shù)千家在乘氏。初平中,以眾隨太祖,破黃巾于壽張,又從擊袁術(shù),征徐州。呂布之亂,太祖遣乾還乘氏,慰勞諸縣。布別駕薛蘭、治中李封招乾,欲俱叛,乾不聽,遂殺乾。太祖使乾子整將乾兵,與諸將擊蘭、封。蘭、封破,從平兗州諸縣有功,稍遷青州刺史。整卒,典徙潁陰令,為中郎將,將整軍,遷離狐太守。
          時(shí)太祖與袁紹相拒官渡,典率宗族及部曲輸谷帛供軍。紹破,以典為裨將軍,屯安民。太祖擊譚、尚于黎陽,使典與程昱等以船運(yùn)軍糧。會尚遣魏郡太守高蕃將兵屯河上,絕水道,太祖敕典、昱:“若船不得過,下從陸道。”典與諸將議曰:“蕃軍少甲而恃水,有懈怠之心,擊之必克。軍不內(nèi)御;茍利國家,專之可也,宜亟擊之?!标乓嘁詾槿?。遂北渡河,攻蕃,破之,水道得通。劉表使劉備北侵,至葉,太祖遣典從夏侯惇拒之。備一旦燒屯去,惇率諸軍追擊之,典曰:“賊無故退,疑必有伏。南道狹窄,草木深,不可追也?!睈宦牐c于禁追之,典留守。惇等果入賊伏里,戰(zhàn)不利,典往救,備望見救至,乃散退。從圍鄴,鄴定,與樂進(jìn)圍高干于壺關(guān),擊管承于長廣,皆破之。遷捕虜將軍,封都亭侯。典宗族部曲三千余家,居乘氏,自請?jiān)羔阍勎嚎ぁ?br/>  太祖笑曰:“卿欲慕耿純邪?”典謝曰:“典駑怯功微,而爵寵過厚,誠宜舉宗陳力;加以征伐未息,宜實(shí)郊遂之內(nèi),以制四方,非慕純也?!彼灬悴壳谧迦f三千余口居鄴。太祖嘉之,遷破虜將軍。與張遼、樂進(jìn)屯合肥,孫權(quán)率眾圍之,遼欲奉教出戰(zhàn)。進(jìn)、典、遼皆素不睦,遼恐其不從,典慨然曰:“此國家大事,顧君計(jì)何如耳,吾可以私憾而忘公義乎!”乃率眾與遼破走權(quán)。增邑百戶,并前三百戶。
          典好學(xué)問,貴儒雅,不與諸將爭功。敬賢士大夫,恂恂若不及,軍中稱其長者。年三十六薨,子禎嗣。文帝踐阼,追念合肥之功,增禎邑百戶,賜典一子爵關(guān)內(nèi)侯,邑百戶;謚典曰愍侯。
         ?。ㄟx自《三國志·魏書》卷十八)
          8.對下列句子中黑體詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
          A.典徙潁陰令,為中郎將(調(diào)職)
          B.時(shí)太祖與袁紹相拒官渡(拒絕)
          C.自請?jiān)羔阍勎嚎ぃǖ健ィ?br/>  D.典好學(xué)問,貴儒雅(重視)
          9.以下各組句子中,全都表明李典有智謀的一項(xiàng)是()
         ?、賹⒄?,遷離狐太守②蕃軍少甲而恃水,有懈怠之心,擊之必克③攻蕃,破之,水道得通④南道狹窄,草木深,不可追也⑤宜實(shí)郊遂之內(nèi),以制四方⑥乃率眾與遼破走權(quán)
          A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑤
          10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
          A.李典因參與平定兗州各縣立下戰(zhàn)功而得以升職,后又以中郎將之職統(tǒng)領(lǐng)了李整的部隊(duì),與程昱等人為官渡之戰(zhàn)中的曹軍運(yùn)輸糧食布匹供應(yīng)軍需。
          B.李典認(rèn)為,只要對國家有利,在外的將領(lǐng)可以不聽圣旨而自己做主。于是他和程昱等將領(lǐng)出擊高蕃,打通被阻斷的水道,完成了運(yùn)輸軍糧的任務(wù)。
          C.李典在跟隨夏侯惇抵抗劉備時(shí),識破劉備的佯退計(jì)策,勸阻夏侯惇追擊而未被采納。待夏侯惇中了劉備的埋伏后,他又帶兵救援,終使劉備撤軍。
          D.李典向曹操提出自愿遷徙封地到魏郡,表示自己不是以此賺取聲名,贏得了曹操的贊揚(yáng)并被加封官職。在駐守合肥時(shí),他配合張遼打敗了孫權(quán)。
          
          第Ⅱ卷
          四、(23分)
          11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
         ?。?)紹破,以典為裨將軍,屯安民。
          譯文:
         ?。?)此國家大事,顧君計(jì)何如耳,吾可以私憾而忘公義乎!
          譯文:
          12.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(8分)
          詠檐前竹
          沈約
          萌開籜①已垂,結(jié)葉始成枝。
          繁蔭上蓊茸,促節(jié)下離離②。
          風(fēng)動露滴瀝,月照影參差。
          得生君戶牖,不愿夾華池。
         ?。圩ⅲ茛倩X:(tuò)筍殼。②離離:竹節(jié)歷歷分明之貌。
         ?。?)這首詩描寫了“檐前竹”怎樣的生長過程?請結(jié)合詩句作具體說明。(4分)
          答:
         ?。?)這首詩的最后兩句在寫法上有什么特點(diǎn)?表現(xiàn)了“檐前竹”怎樣的品格?(4分)
          答:
          13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題作答;如果兩題都答,則按第一小題計(jì)分)
         ?。?分)
          (1)乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),。(《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)
          蓋將自其變者而觀之,;自其不變者而觀之,,而又何羨乎?。ㄌK軾《赤壁賦》)
          空山新雨后,天氣晚來秋。,
          。(王維《山居秋暝》)
         ?。?)都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。,
          。念去去,千里煙波,。(柳永《雨霖鈴》)
          玉不琢,不成器;人不學(xué),。(《禮記·學(xué)記》)
          明道德之廣崇,,靡不畢見。(司馬遷《屈原列傳》)
          五、(22分)
          閱讀下面的文字,完成14~17題。
          蟲子的聲音
          耿翔
          蟲子在《詩經(jīng)》里練聲,蟲子是古老的。
          我在寫《馬坊書》的時(shí)候,突然想到了這句話?;蛟S在那一瞬間,有一些會發(fā)聲的蟲子,正躲在我的書房里有意識地叫了一聲。這一聲提醒我:不要忘了蟲子的聲音,它應(yīng)該混合著馬坊的天空和大地,集體對生活簡樸的人群,發(fā)出過內(nèi)心的祈禱。它會告訴我們,在這塊襟懷坦白地接受一切生命的土地上,不能忽視每一個(gè)幼小的生命。它們在地下帶著聲音微弱地移動,其動人之態(tài),絕不亞于那匹栗色的馬,嘶鳴著在馬坊的原野上飛奔。
          我也想起第一次讀《詩經(jīng)》,是在渭河邊上。面對滔滔河水,我出神地讀著《豳風(fēng)·七月》。
          怎么沒有想到,我伴著蟲子的聲音長大的那塊叫馬坊的土地,它在周朝的時(shí)候,就是豳地很溫馨的一部分?知道了馬坊在《詩經(jīng)》里被頌揚(yáng),我就把有關(guān)《豳風(fēng)》的詩篇捧在手上,對著渭河一口氣讀完。這次臨水閱讀的結(jié)果,促使我拂去那些在《詩經(jīng)》里,也在馬坊搖曳的莊稼,搖曳的草木,把蟲子的聲音認(rèn)真地分揀出來,并且很小心地藏在心里最敏感的一個(gè)地方,聽它近距離地鳴叫。
          事實(shí)上,我一生都愛聽蟲子的聲音。
          或許,這是我在成長的過程中,從土地上得到的最大的恩賜。無論在什么樣的環(huán)境里,我的心能對事物存有一些真實(shí)的感動,存有一分向善的信念,至少不是那么冷若冰霜。我想這些,都是蟲子的聲音,更多地帶著春天里的雨水,帶著秋天里的風(fēng)聲,一個(gè)季節(jié)一個(gè)季節(jié)地塑造出來的。我也想,在那樣貧瘠的成長過程中,如果沒有蟲子的聲音跟隨,我是走不過來的。我的內(nèi)心的一些亮光,一定會被日子一天天吞食掉。
          
          請不要這么問我:有多少蟲子活在馬坊的土壤里?
          我的記憶里,只要能生長草木的地方,就一定生長著蟲子。
          我在勞動中,發(fā)現(xiàn)蟲子的身影無處不在。而留給我詩一樣的印象,還是《豳風(fēng)·七月》里的蟋蟀。
          這種最會歌唱的蟲子,它們是尋著人的氣息生存的。它們七月在野,它們八月在宇,它們九月在戶,十月蟋蟀入我窗下。讓我感慨不止的,是蟋蟀這種蟲子,在長達(dá)數(shù)月的生命旅程中,要從田野上,一步步地走到人的身邊,然后進(jìn)入冬眠。我想,這些最有靈性和人性的蟲子,應(yīng)該是人身上的某一個(gè)部分。人的氣息在村子上空的不斷傳遞,決定著它們一生的方向和行程。
          這個(gè)行程,我在《詩經(jīng)》里讀過,在馬坊驗(yàn)證過。
          我想蟲子的聲音,多半像我留在鄉(xiāng)村的聲音。如果有心,就能從一些蟲子的聲音里,聽出我當(dāng)年在勞動中,發(fā)出過怎樣的悲喜。
          以我的經(jīng)驗(yàn),鄉(xiāng)村的白天,是被蟲子的聲音拉長的;鄉(xiāng)村的夜晚,也是被蟲子的聲音拉長的。許多時(shí)候,我是一個(gè)人被一坡的谷禾擁著,在田野的中心走路。不要以為人處在這樣的場景里是幸福的,是可以向莊稼手舞足蹈的,是可以向天空放開嗓子的。其實(shí)不然,人會被壓在一棵莊稼瘋長的氣勢里,沒有抬頭的勇氣。這時(shí)如果沒有蟲子,及時(shí)從身邊向天發(fā)出求愛一樣的聲音,陷入莊稼和天空的重圍,我真的不知道:萬物的內(nèi)心有多深?
          然而,還是蟲子的聲音,每每在鄉(xiāng)路上救了我。
          不是感激,也不是茫然。只想問自己:還想聽蟲子原生態(tài)的聲音嗎?
          記著把自己,按時(shí)放進(jìn)馬坊春天、夏天或秋天里。
          不論在《詩經(jīng)》,還是在豳地,這些季節(jié),都是蟲子練聲的節(jié)日。
          (選自《馬坊書》,有刪改)
          14.結(jié)合全文來看,文章插敘“第一次讀《詩經(jīng)》”的情景有哪些作用?(6分)
          答:
          15.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
          (1)在那樣貧瘠的成長過程中,如果沒有蟲子的聲音跟隨,我是走不過來的。
          答:
         ?。?)還是蟲子的聲音,每每在鄉(xiāng)路上救了我。
          答:
          16.文章開頭說“蟲子在《詩經(jīng)》里練聲”,結(jié)尾又說春天、夏天、秋天“都是蟲子練聲的節(jié)日”,這樣安排有什么好處?(6分)
          答:
          17.綜觀全文,“蟲子的聲音”在作者心目中具有怎樣的意義?(6分)
          答:
          六、(15分)
          18.從下列4組詞語中分別選取1個(gè)最恰當(dāng)?shù)模来翁钊胂旅嫖淖种械漠嫏M線處,使整個(gè)段落語意準(zhǔn)確、連貫,層次清楚,邏輯嚴(yán)密。(4分)
         ?。?)明白/明達(dá)(2)而且/但是(3)盡管/因?yàn)椋?)已經(jīng)/曾經(jīng)
          國學(xué)大師季羨林也曾思考什么才是成功。他在《季羨林談人生》中寫道:“拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:‘成功,獲得預(yù)期的結(jié)果?!院喴赓W,
         ?。?)之至。(2),談到‘預(yù)期’,則錯(cuò)綜復(fù)雜,紛紜混亂?!?br/>  確實(shí),成功與個(gè)人的預(yù)期相關(guān),而每個(gè)人的預(yù)期
         ?。?)價(jià)值觀的不同,按理也應(yīng)呈現(xiàn)出不同的標(biāo)準(zhǔn)。但當(dāng)下,國人對成功的“預(yù)期”卻似乎(4)有了標(biāo)準(zhǔn)答案。有專家表示,別看千軍萬馬上路追求成功,但目的地其實(shí)差不多,無非就是那三個(gè)寫著“名、權(quán)、利”標(biāo)牌的地方。
          答:(1)(2)(3)(4)
          19.根據(jù)下面的文字,在畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,表達(dá)你對“腳印”的認(rèn)識。句式不要求相同,80字左右。(5分)
          “雁過留聲,人過留名?!边@個(gè)“留名”,實(shí)際上就是留腳印。
          腳印有大小。腳印的大小不完全取決于自己的個(gè)頭與腳型,而與自己所處的崗位有關(guān)。一般而言,可動用的資源多,可周旋的范圍大,所擔(dān)負(fù)的責(zé)任越大,其腳印也應(yīng)該越大。
          腳印有深淺。
          20.下面是一段關(guān)于“90后”的評述文字,請分三條概括其主要內(nèi)容,每條不超過20字。(6分)
          “90后”確實(shí)有一部分人對社會漠不關(guān)心,有很多事情他們都覺得不關(guān)他們的事,不過這只是小部分人。大部分還是有同情心、有責(zé)任感的?!?0后”崇拜偶像其實(shí)更關(guān)注他們的人格魅力、個(gè)性特征,比如說喜歡姚明,主要喜歡他為人謙和大氣;喜歡“快男”,主要喜歡他們努力實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣。我們首先應(yīng)該用欣賞的目光去發(fā)現(xiàn)這一代人的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)樗麄冇屑で?,有夢想,有追求,勇于?chuàng)新,樂于溝通,積極向上,獨(dú)立性強(qiáng)。他們需要的是適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),而不是一味的指責(zé)和批評。
          答:
          七、(60分)
          21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          喧囂
          我想靜
          有一種聲音偏偏不肯
          找個(gè)縫隙就進(jìn)來
          把我的思維掏空
          這個(gè)可惡的噪音
          來自生活的隔壁
          對付它的唯一辦法
          就是弄出更大的響動
          要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
          參考答案見下期

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