【閱讀指津】
　　小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的敘事性文學(xué)體裁。面對中考，命題者一般會圍繞小說的故事情節(jié)、人物形象、環(huán)境描寫作用、作品主題和手法技巧設(shè)置問題。以下是中考考查小說的常見題型及解題思路：
　　一、準確把握故事情節(jié)。常見題型有：1.分析文中某情景在小說中起到什么作用，或某情節(jié)在小說中是否多余。具體解題思路為：明確情節(jié)構(gòu)思是為表現(xiàn)人物服務(wù)的，情節(jié)主要有以下作用：①為塑造人物服務(wù)，體現(xiàn)人物的某種性格特征或情感；②為推動情節(jié)發(fā)展服務(wù)，造成情節(jié)的起伏，創(chuàng)造懸念，更引人入勝或為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊；③為表現(xiàn)小說的主題服務(wù)；④是前后照應(yīng)；⑤是側(cè)面襯托、埋下伏筆；⑥是總結(jié)上文、點明題意。在明確具體情節(jié)的作用后，據(jù)題目要求分析作答。2.概括小說的故事情節(jié)。具體解題思路為：對事件的完整敘述，我們一般按照“何時何地何境何人何事何情”的格式加以概括，注意不要丟失了本該有的要素，要避免前后情節(jié)的相互交錯，還得注意事件涉及的對象，做到前后一致。
　　二、分析人物形象。解答這類題型，考生分析小說的人物形象時，須準確把握主要人物的性格，感受到作者傾注在人物上的愛憎感情，同時要注意到主要人物與次要人物的關(guān)系。具體解題思路為：1.小說對人物進行描寫的具體方法。以肖像、語言、動作、心理、細節(jié)、側(cè)面等描寫為切入點來分析方法并點出其作用，一般模式為“通過以上描寫，充分表現(xiàn)了人物的某種特征，表達了作者對此的某種情感”。2.概括指出人物的性格特征。在對全文詳細閱讀的基礎(chǔ)上，試從文中找出對其人性格特征直接概括的詞語，如樂觀向上、自私等。然后，根據(jù)針對人物的描寫和情節(jié)，概括其人所體現(xiàn)出來的性格特征。一般形式為：小說塑造了一個a、b、c、d（a、b、c、d分別為人物性格的一個詞，如頑強不屈、樂觀向上等，未必正好是四個）的人物形象。從“……”中可見其a；從“……”中可見其b；……3.對文中人物或人物的行為進行客觀公正的評析。這種作文題一般情況下屬于主觀開放性題目，所占分值較重，能拉開考生間的差距，所以更要認真對待。在回答時，考生首先要明確自己的態(tài)度，然后結(jié)合小說情節(jié)、人物描寫來分析觀點。
　　三、分析環(huán)境描寫的作用。解答此類題型，具體解題思路為：對于環(huán)境描寫的作用，考生可從以下幾個方面進行思考：1.交代故事發(fā)生的時間、地點；2.暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征，也就是交代背景；3.揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格；4.渲染氣氛，奠定感情基調(diào)；5.推動情節(jié)的發(fā)展；6.象征暗示作用；7.對比烘托，也叫比襯；8.揭示或者深化小說主題；9.給讀者帶來一定的審美愉悅。對于要求“依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫”的題，考生一定要明確寫作對象或主體，充分利用寫作技巧，力爭語言生動形象，符合小說整體的氛圍特點。
　　四、發(fā)掘作品主題。具體解題思路為：1.從小說的題目入手思考小說的主題；2.從小說的情節(jié)和人物形象入手，尤其注意高潮和結(jié)局；3.聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征，達到揭示小說主題的目的。
　　五、分析表達技巧。具體解題思路為：熟記第一、二、三人稱的用法與作用，掌握各種表達方式的運用技巧和作用。
　　
　　【鏈接中考】
　?。?010年江蘇省常州市中考語文試題）閱讀微型小說，完成各題。
　　意外
　　□［德國］梅洛利
　　雖說二人世界的生活非常甜美，但將要到期的購房債務(wù)困擾著他們。昨晚，他們又為此吵了一架。但在餐桌上，塔瑪拉像什么事也沒有發(fā)生，邊吃邊和丈夫商量：“威廉，我開車去一趟丹佛，找銀行談一次。如銀行能同意我們分期付款，我們那筆債不難償清，咱們也不必為此吵架了?！?br/>　　汽車在一條僻靜的大道上行駛，突然，塔瑪拉看到路邊躺著一個人。救人要緊！她趕緊停車。
　　那人在痛苦呻吟，就在塔瑪拉伸手的一剎那，那人躍起，用手槍頂著塔瑪拉：“別出聲！我叫佐林，是個討人喜歡的人?？?，開車！”
　　塔瑪拉心中一驚。清晨，電臺里說有個叫佐林的殺人犯從中央監(jiān)獄逃出來。
　　車廂里響起輕輕的嗡嗡聲?！笆裁绰曇?？”“是無線電話?！弊袅滞{道：“快接！放老實些！”話筒中傳來威廉的聲音：“塔瑪拉，我為昨晚吵架的事向你道歉。你現(xiàn)在到什么地方了？”“快到叢林古堡了。咱們的小寶貝莎麗坦乖不？你替我好好地親一親她！”
　　汽車駛到加油站?！霸蹅冊摷佑土?。”塔瑪拉說。歹徒瞅了一眼汽油計量表：“好吧，你待在車里，閉上嘴！”
　　歹徒?jīng)_著加油站的管理員叫道：“把油箱加滿！”塔瑪拉從后視鏡中看到一輛警車駛來。
　　兩名警察把車停在路旁，一邊測試胎壓，一邊與管理員聊天兒。塔瑪拉把車門開了又關(guān)，關(guān)了又開。
　　汽車繼續(xù)行駛，在路口遇上紅燈，并行的車道上停滿了各式轎車。這時，從左邊的一輛車上走下一名男子，敲了敲塔瑪拉的車窗。
　　“對不起，先生?！蹦侨擞卸Y貌地對歹徒說，“借個火，可以嗎？”
　　歹徒正好從煙盒里取了支煙在點火，他無可奈何地一手拿著打火機，一手按車窗的升降鈕。
　　就在這一剎那，那個人抓住歹徒的手腕，用槍頂住他的太陽穴：“別動，我是警察！”另一側(cè)的車門被打開了，“別害怕，塔瑪拉！”另一名警察對她說。
　　“謝……謝謝兩位！”她噙著眼淚說。
　　“您該謝謝您的先生?！本煺f，“與您通完電話，他就意識到出事了。我們的同事在加油站認出坐在您身邊的正是越獄殺人犯佐林。塔瑪拉太太，順便告訴您一個好消息，抓住殺人犯佐林的賞金相當高，我想，您正需要這樣一筆錢吧？”
　　（選自《讀者》2009年第1期）
　　思考練習
　　1.小說情節(jié)的發(fā)展中出現(xiàn)了哪些“意外”？
　　2.為什么威廉與妻子通完電話就意識到塔瑪拉出事了？他會為警方提供哪些信息？
　　3.對選文內(nèi)容和藝術(shù)手法理解正確的一項是（）
　　A.殺人犯佐林說自己是“討人喜歡的人”，是為了讓塔瑪拉消除緊張的情緒。
　　B.多處伏筆與照應(yīng)，使文章情節(jié)跌宕，一波三折，引人入勝。
　　C.塔瑪拉把車門開了又關(guān)，關(guān)了又開，是為了能引起警察的注意從而抓捕佐林。
　　D.警察在加油站一邊測試胎壓，一邊與管理員聊天，沒有發(fā)現(xiàn)佐林在前面的車上。
　　4.讀完全文，你最敬佩哪個人物？請結(jié)合文章內(nèi)容說說理由。
　　
　　【模擬訓(xùn)練一】
　　船工（節(jié)選）
　　□吳金良
　　從汽車站到碼頭，足足一華里的路程，這個漢子一直跟著王四和他的女朋友。王四幾次想趕他走，說：“我們要先找到住處，休息休息再游玩?！边@個漢子仍是不肯離開，說：“我可以先幫你們找旅館，不收介紹費，你們什么時候想玩了，我什么時候來接你們?！闭f話時含胸塌腰，上半身探出去，小碎步緊跟著王四，黑瘦的臉上滿是討人喜歡的諛笑。王四的女朋友一言不發(fā)，一邊依偎著王四走路，一邊不停地打量這個糾纏不休的中年漢子，臉上是一種調(diào)侃的表情，似笑非笑。她倒十分希望這漢子繼續(xù)跟著王四，繼續(xù)用那種討好的乞求式的口吻和他們談生意。她覺得這很能滿足自己的優(yōu)越感。她想起王四在城里開服裝店、當大老板時的處境。說是“大老板”，有時候為了能賣出一件衣服，王四那種曲意逢迎、點頭哈腰的樣子真讓她看著難過?，F(xiàn)在王四終于有了“優(yōu)越”一下的機會。
　　（選自《吳金良小小說》）
　　思考練習
　　
　　1.請用一句話概括《船工》片段的故事情節(jié)。
　　2.通過閱讀，你認為王四的女朋友是一個怎樣的人？
　　
　　【模擬訓(xùn)練二】
　　面試
　　□王樂飛
　　今天我要應(yīng)聘的是家赫赫有名的大公司，開出了年薪10萬以上的報酬。經(jīng)過艱辛的初試、復(fù)試，我終于從上萬名應(yīng)聘者中脫穎而出，殺進最后一關(guān)。
　　彬彬有禮的接待小姐把我和另一位面試者領(lǐng)進了總裁豪華氣派的辦公室。
　　由總裁親自進行的這最后一次面試要開始了，將決定我和那位戴著黑色眼鏡的名校畢業(yè)生爭逐總裁助理的職位。
　　我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，等著總裁出題。
　　總裁一招手，接待小姐端上了一個托盤，托盤上蓋著一塊錦繡的華美蓋布?？偛靡慌氖?，小姐拿掉蓋布，原來是一瓶酒。我認得出來，是我老爸最愛喝的65度的二鍋頭。
　　我早聞生意場上喝酒論英雄的故事，想不到，這么有名的公司也搞這一套。家里還在等著我還上學(xué)欠的幾萬元賬呢，上刀山下火海我也得上，我準備豁出去了。
　　我伸出手，抓住了瓶頸。
　　名校畢業(yè)生志在必得，也同時抓住了瓶腰。
　　總裁哈哈笑了，我喜歡，年輕人就要有沖勁。不過我們有個條件，必須一口氣把這瓶酒喝完。
　　65度，一口氣。
　　我的手縮回去了。
　　到底是名校畢業(yè)生，把手縮回去之前低垂眼簾說：“還是女士優(yōu)先。”我“哼”了一聲。
　　總裁有點失望，說：“難道年薪10萬的總裁助理都不能……”
　　我倆你看看我，我看看你，沒人敢動。
　　總裁遺憾地搖搖頭，說：“你們可是我從幾千位應(yīng)聘者里挑選出來的佼佼者，這可是多少人夢寐以求的職位呀！”
　　總裁拿白多黑少的眼睛把我們掃了一遍，臉色鐵青地說：“熊樣！要是上億元的合同等著你們簽，你們也是這個熊樣？這樣吧，你們誰要是喝了這瓶酒，我四腳著地爬出這間辦公室。”
　　說完，總裁脫掉西服，彎下他水桶粗的腰，在地上比劃了一下。
　　名校畢業(yè)生的眼鏡差點掉下來：“您……說的是真的？”
　　總裁惱怒道：“你說什么呢，我說話有過不算數(shù)的嗎？”
　　我沒喝先暈了，10萬元的年薪，外帶看總裁爬……沒等我抓住酒瓶，名校畢業(yè)生早捷足先登了，拿起酒瓶，咕咚咕咚，一口氣把整整一瓶二鍋頭灌下肚。
　　完了，我心涼了半截。我的工作徹底完了。
　　名校畢業(yè)生有點站立不穩(wěn)，晃著酒瓶子，得意地說：“爬……說話算數(shù)，你給我爬！還有……我的聘書?！?br/>　　總裁不動聲色，拿起桌上的聘書，在遞給他之前，轉(zhuǎn)給了我。
　　我呆了。
　　名校畢業(yè)生也呆了，他的酒醒了大半，大半個舌頭伸出嘴外，上去拽住總裁的衣領(lǐng)：“什么？你騙人，說話不算數(shù)！”
　　總裁嘆口氣，拍著他的肩膀說：“小伙子，學(xué)校沒教過你嗎？相信一個人空口許諾，在生意場上是要吃大虧的。”
　　可憐的名校畢業(yè)生，說話都帶哭腔了：“你可是總裁呀！”
　　總裁堅定地說：“即使我是總裁，沒合同的空口許諾也不能信?！?br/>　　名校畢業(yè)生崩潰了，吼道：“你爬！你給我爬！你說過的……”總裁只是在一旁冷冷地搖頭。
　　后來，很多年的商場生涯，我一次當也沒上過。那位名校畢業(yè)生——現(xiàn)在他是我的丈夫，他的事業(yè)比我還棒。當然，我之所以看上他，也是看出他當時把那瓶二鍋頭一飲而盡的坦率。
　　（選自《思維與智慧》2010年第6期）
　　思考練習
　　1.請用簡潔的語言概括小說的主要內(nèi)容。
　　2.你認為面試的最后一關(guān)——總裁的面試，要檢驗應(yīng)試者的什么？
　　3.有人認為：小說的最后一段意義不大，可以刪掉。你是怎樣認為的？
　　參考答案見下期