在高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)中，復(fù)習(xí)時(shí)間緊、內(nèi)容多、要求高。作為科任老師，如何在有限的時(shí)間內(nèi)使學(xué)生較好地掌握知識(shí)，能運(yùn)用有關(guān)物理方法靈活解題，筆者認(rèn)為，采用一題多解的方法，這不失為一種好方法。
　　例：如圖1所示，小木塊質(zhì)量m＝1 kg，長(zhǎng)木板質(zhì)量M＝10kg，木板與地面以及木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.5。當(dāng)木板從靜止開始受水平向右的恒力F＝90N作用時(shí)，木塊以初速4 m／s向左滑上木板的右端。則為使木塊不滑離木板，木板的長(zhǎng)度L至少要多長(zhǎng)？（取g=10 m/s2）