摘 要：在農(nóng)村初中物理教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)不低于百分之七十的學(xué)生普遍存在物理實(shí)驗(yàn)題丟分嚴(yán)重的現(xiàn)象。更有甚者，好多學(xué)生放棄了物理實(shí)驗(yàn)題，直接就不做。從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)和分析了可能導(dǎo)致物理實(shí)驗(yàn)課課堂效率低的六個(gè)原因。
　　關(guān)鍵詞：物理實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)的廣延性
　　
　　所謂的物理實(shí)驗(yàn)是物理工作者在人為控制條件下，運(yùn)用儀器、設(shè)備，使物理現(xiàn)象反復(fù)再現(xiàn)，從而有目的地進(jìn)行觀測(cè)研究的一種方法。實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)發(fā)展的科學(xué)基礎(chǔ)，是檢驗(yàn)物理學(xué)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在物理學(xué)的研究中，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的目的在于形成、發(fā)展和檢驗(yàn)物理理論，并使理論在實(shí)踐中得到應(yīng)用。而在物理教學(xué)中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的目的就在于給學(xué)生學(xué)習(xí)物理創(chuàng)造一個(gè)基本環(huán)境，使學(xué)生主動(dòng)獲取物理知識(shí)，發(fā)展能力，促進(jìn)科學(xué)品質(zhì)和世界觀的形成。
　　物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。教學(xué)必須以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，這是初中物理教學(xué)的最大特點(diǎn)之一。在教學(xué)中，往往碰到有些題難度大，有些語(yǔ)言晦澀難懂，但用實(shí)驗(yàn)則可讓學(xué)生恍然大悟，使問(wèn)題迎刃而解。教學(xué)實(shí)踐證明：物理實(shí)驗(yàn)在概念教學(xué)、習(xí)題教學(xué)以及激發(fā)興趣等方面起著至關(guān)重要的作用，實(shí)驗(yàn)不僅是學(xué)生獲取物理知識(shí)、認(rèn)識(shí)物理規(guī)律、提高各種能力的重要途徑，而且對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是其他任何方式都不可替代的。
　　然后在農(nóng)村初中物理