多措并
2011-12-29 00:00:00王義榮
新課程·上旬 2011年16期
摘 要：語文是充滿情感的學科，教師要引領學生接受優(yōu)秀文化的熏陶，培養(yǎng)高尚的審美情趣，就必須采取多種措施讓學生領悟、體驗、培養(yǎng)情感，使教師、學生、作品三者情感產
摘 要：語文是充滿情感的學科，教師要引領學生接受優(yōu)秀文化的熏陶，培養(yǎng)高尚的審美情趣，就必須采取多種措施讓學生領悟、體驗、培養(yǎng)情感，使教師、學生、作品三者情感產
