活動探索題是思想品德中招考試中的一個重要題型，所占分值高，難度大。因此，研究此類題型很有必要。
　　一、活動探索題的作用和意義
　　《基礎教育課程改革綱要（試行）》強調(diào)：要改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?；顒犹剿黝}是典型的開放性試題，充分體現(xiàn)了新課程理念，其設計別出心裁，既貼近教材，又結合學生實際，重在考查學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導學生積極參與社會實踐，在實踐中感受、理解知識，培養(yǎng)能力，樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀。它符合素質教育的要求，貫徹落實課程標準規(guī)定的“活動建議”，反映了思想品德中招考試命題的科學化方向，有著廣闊的發(fā)展前景。
　　二、活動探索題的出題形式
　　隨著新課改的深入進行，活動探索題在各地中考試題中大量涌現(xiàn)，體現(xiàn)出“形式新穎、靈活多樣、生機勃勃”的特點。一般來說，活動探索題可以分為以下幾類：打算類、建議類、設計類、倡議類等。
　　三、活動探索題的解答方法
　?。保蛩泐愒囶}的解答方法。
　　例１：元旦前后，一些學校出現(xiàn)了造型奇特、內(nèi)容怪誕的“變味賀卡”。在這類賀卡中，面目猙獰的鬼怪成了賀卡的封面，臟話和成人笑話成了變味的祝福，還有的賀卡內(nèi)容居然是惡俗的“征婚啟事”。一種較為搶手的“鬼怪賀卡”在打開后，會突然彈出一個露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭；一種電子賀卡一打開會突然發(fā)出怪叫。
　?。ǎ保┰谖覀冎車?，還有哪些類似的文化現(xiàn)象？請你剖析這種不健康文化的危害。
　?。ǎ玻┟鎸Σ唤】滴幕覀儜撛趺醋?？
　　解析：打算類試題的設問一般是“作為中學生面對某問題應怎么辦”、“你怎樣用自己的實際行動解決某一問題”等。解答此類試題時，首先要聯(lián)系所學知識，然后多角度、多方面談打算，如從國家、社會、學校、個人角度談怎么辦。解答此類試題時，切忌角度單一，泛泛而談。
　　參考答案：（１）類似的文化現(xiàn)象：沉溺于看日韓青春偶像??；唱不符合年齡、身份的流行歌曲；玩充滿暴力、色情等不健康內(nèi)容的網(wǎng)絡游戲；在農(nóng)村，小孩生病了，一些家長不是請醫(yī)生而是請巫婆神漢來敬神祛邪；婚喪嫁娶，大操大辦；賭博成風等。危害：影響學業(yè)進步，危及身心健康，不利于青少年學生的健康成長，甚至導致違法犯罪；敗壞社會風氣，損害精神文明建設等。（２）①國家：要規(guī)范大眾文化，弘揚主流文化，加強社會主義榮辱觀教育。②社會：新聞出版部門應多為青少年提供豐富、健康的精神食糧，嚴厲打擊“黃賭毒”違法犯罪行為。③學校：要加強思想品德教育；辦有關思想品德教育的黑板報、宣傳欄等。④青少年：要依法律己，依法辦事，積極同各種損害精神文明建設的行為做斗爭，自覺抵制不健康文化的侵蝕，熱愛科學，破除迷信；按照“四有”要求，全面提高自己的思想道德素質和科學文化素質，努力使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設所需要的人才。
　　２．建議類試題的解答方法。
　　例２：可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇，在走可持續(xù)發(fā)展道路時，許多地方采取了一些有效的做法。請結合實際，探討以下問題：
　?。ǎ保┠阒赖姆峡沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求的做法有哪些？請舉出兩例。
　?。ǎ玻閷崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，請向當?shù)卣醿蓷l具體建議。
　　解析：解答建議類試題時，應注意以下幾點。首先，要明確建議的對象，即向誰提出建議。其次，要找準提建議的切入點。我們一般可從以下幾個角度入手：道德、法律、戰(zhàn)略、國策等。再次，所提建議要合情合理、貼近現(xiàn)實、具有可行性。最后，答案要語言規(guī)范、言簡意賅、有所側重、一目了然。
　　參考答案：（１）略。（２）鼓勵興建沼氣池；努力提高垃圾處理的覆蓋范圍，做好垃圾分類回收工作；加大宣傳力度，提高居民的綠色消費意識和環(huán)保意識等。（言之有理即可）
　?。常O計類試題的解答方法。
　　例３：為了落實黨中央、國務院關于構建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略部署，某市發(fā)出通知，開展了“建設和諧城市”系列活動。某校接到通知后，開展了“建設和諧校園”活動。假如你是該校的一名學生，請你完成下列問題：
　?。ǎ保┱埬銥檫@次活動設計一條宣傳標語。
　　（２）你所在的班級準備召開“建設和諧班級”主題班會，請你擬定班會步驟。
　　解析：解答設計類試題時，首先要審清題意，回歸課本，尋找考查的知識點；其次，設計宣傳標語時要注意貼近宣傳主題，理論聯(lián)系實際，設計的活動方案、活動步驟要切實可行、講究實效、有所創(chuàng)意、力求完美；最后，要注意答案的條理性、開放性和邏輯性。
　　參考答案：（１）校園是我家，和諧靠大家；建設和諧校園，你我共同參與等。（２）略。
　?。矗h類試題的解答方法。
　　例４：每年的１２月４日是我國的“全國法制宣傳日”，在２０１０年全國法制宣傳日到來之際，某校九（１）班進行了一次“公民對憲法知多少”調(diào)查活動。下面摘錄的是小磊同學的一次隨機調(diào)查：
　　小磊：“您知道憲法是一部什么樣的法律嗎？”某市民：“憲法是黨中央制定的一部最重要的法律，是國家的根本大法?！毙±冢骸澳J為我國公民和我黨是否應該以憲法為最高行為準則，在憲法范圍內(nèi)活動？”某市民：“公民當然應該以憲法為最高行為準則，在憲法范圍內(nèi)活動。但我黨只受黨章的約束，可以不在憲法范圍內(nèi)活動?！毙±冢骸澳X得我們每個人應該怎樣增強憲法意識？”某市民：“說不清楚。”
　?。ǎ保脑撌忻竦纳鲜龌卮鹬心愕贸鍪裁唇Y論？
　?。ǎ玻┱垙男±谔岢龅乃袉栴}中選擇一個作出正確回答。
　?。ǎ常榱嗽鰪娡瑢W們的憲法意識，請向同學們發(fā)出三條具體倡議。
　　解析：解答倡議類試題時，我們要根據(jù)材料、設問，明確答題方向，使答案既符合課本中的基本觀點，又體現(xiàn)一定的綜合性、實踐性。
　　參考答案：（１）部分公民對憲法有所了解，但不夠全面和深入。（２）對第一個問題的回答：憲法是國家的根本大法，由全國人民代表大會制定和修改，是治國安邦的總章程，在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。對第二個問題的回答：我國憲法是一切組織和個人的最高行為準則，我黨也必須在憲法范圍內(nèi)活動。對第三個問題的回答：要認真學習憲法，領會憲法的精神實質，嚴格遵守憲法，積極同各種違反和破壞憲法的行為做斗爭，自覺維護憲法的尊嚴和權威。（３）認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內(nèi)容；在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的良好習慣，樹立憲法意識；堅決同違反憲法的行為做斗爭，維護憲法的尊嚴和權威；學法用法，依據(jù)憲法維護合法權益等。
　　四、解答活動探索題的關鍵
　　要解答好活動探索題，我們應從平時做起：第一，掌握課本基礎知識，構建知識體系。第二，在平時多參加實踐活動。第三，強化探究意識、實踐意識，做到學以致用。第四，掌握活動探索題的解答方法，通過訓練提高自己的解題能力。