一、創(chuàng)新研修模式
根據(jù)“國培計(jì)劃”項(xiàng)目的要求和精神,結(jié)合以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),我校創(chuàng)建了“一封信、一張紙、一個(gè)課題”的“三個(gè)一”研修模式,將研修前精心準(zhǔn)備、研修中積極參與、研修后的研究與追蹤三個(gè)階段有機(jī)地結(jié)合起來,提升研修培訓(xùn)工作的實(shí)效。
研修開始前,我們首先開展了致學(xué)員“一封信”的工作。讓學(xué)員充分了解“國培計(jì)劃”研修項(xiàng)目的目的、任務(wù)以及主要內(nèi)容安排等,使學(xué)員提前進(jìn)入研修狀態(tài);要求學(xué)員們針對(duì)研修課程的教學(xué)內(nèi)容提出培訓(xùn)需求和急需解決的問題,做好優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、成果作品展示以及說課稿等研修相關(guān)準(zhǔn)備工作。通過學(xué)員們的反饋,項(xiàng)目培訓(xùn)專家組成員有效了解學(xué)員需求,及時(shí)調(diào)整研修方案和內(nèi)容,增強(qiáng)研修針對(duì)性和實(shí)效性。
研修過程中,要求學(xué)員隨時(shí)準(zhǔn)備“一張紙”。督促學(xué)員隨時(shí)記下研修過程中的收獲與啟示、心得與體會(huì)以及問題和難點(diǎn)等,以便于對(duì)學(xué)員廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)問題進(jìn)行深入的研討和交流。促使學(xué)員每時(shí)每刻都積極參與到研修過程中來,提高學(xué)員們的參與度和積極性。
研修結(jié)束后,通過選擇“一個(gè)課題”研究的方式,促進(jìn)學(xué)員研修效果的鞏固和強(qiáng)化。我校培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)為學(xué)員策劃設(shè)計(jì)了“國家級(jí)培訓(xùn)有效性持續(xù)跟蹤研究系列項(xiàng)目”。研修結(jié)束時(shí),學(xué)員根據(jù)研修興趣點(diǎn),結(jié)合自身工作和研究實(shí)際選擇相關(guān)的研究課題,填寫課題申報(bào)書。專家對(duì)于學(xué)員的課題研究進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),幫助其完成課題研究,形成有關(guān)研究成果,并積極為學(xué)員創(chuàng)造成果展示平臺(tái)。通過這樣的方式,促進(jìn)學(xué)員主動(dòng)將研修所學(xué)到的理念和方法融入到自身的工作實(shí)踐和研究中去。
“三個(gè)一”的研修模式,使研修過程真正實(shí)現(xiàn)了一體化,極大地拓展了研修的時(shí)間和空間,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員們參加研修活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,進(jìn)一步加強(qiáng)了研修的目的性和針對(duì)性,有效促進(jìn)了各地區(qū)學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流和整合,切實(shí)保證了“國培計(jì)劃(2010)”研修工作的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)了“國培計(jì)劃”示范性培訓(xùn)項(xiàng)目的任務(wù)與目標(biāo),是對(duì)研修模式的一種創(chuàng)新。
二、優(yōu)化研修方案
研修效果如何,關(guān)鍵因素之一在于研修方案是否合理,研修內(nèi)容是否切合學(xué)員的實(shí)際需求。我校項(xiàng)目專家深入研究,不斷優(yōu)化研修方案,以此保證研修質(zhì)量和效果。
首先,初步形成研修方案。在新課程改革教師培訓(xùn)過程中,我校各項(xiàng)目專家團(tuán)隊(duì)積累了大量的資料,形成了豐富的培訓(xùn)資源。我們?cè)诖嘶A(chǔ)上,積極總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教育部有關(guān)文件的精神和研修項(xiàng)目的要求,通過調(diào)研和訪談了解培訓(xùn)需求,并結(jié)合教育部評(píng)審專家組意見,形成了初步研修方案。
其次,在進(jìn)一步了解學(xué)員的意見和需求的基礎(chǔ)上,深化和完善研修方案。班主任按照研修學(xué)員名單,通過電話、短信等方式逐一聯(lián)系研修學(xué)員,征求對(duì)學(xué)員研修的希望與建議,培訓(xùn)專家認(rèn)真匯總,按照學(xué)員需求完善研修方案。
第三,研修過程中,根據(jù)學(xué)員們對(duì)研修提出的建議,將預(yù)設(shè)課程再次進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)和適度調(diào)整,制訂針對(duì)性強(qiáng)的日程安排表。
(責(zé)任編輯:郭冰)